小班體育教案《神奇運(yùn)球手》

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小班體育教案《神奇運(yùn)球手》小班體育活動(dòng)教案《奇妙運(yùn)球手》

幼兒園小班體育教案：奇妙運(yùn)球手

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒主動(dòng)積極探索滾球、自拋?zhàn)灾北肌⑴那?、傳球等玩球的方法和技能?/p>

2、樂意出席體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。

3、提升幼兒控制能力，鍛煉身體幼兒手眼協(xié)同的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。

活動(dòng)重難點(diǎn)：練自拋?zhàn)越忧?；按顏色展開分類

【活動(dòng)過程】

情景：皮球廠生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在懇請(qǐng)小朋友協(xié)助他們把皮球運(yùn)往超市的球架上去，由于球總是亂滾，所以小朋友必須想要辦法把球奔跑，放在對(duì)面的椅子上，看看誰辦法最多？

一、已經(jīng)開始部分

引入游戲：教師邊模擬邊對(duì)幼兒說道：“小皮球BUICK，拍一拍，它就沖，滑一滑，跑過來，打一打，就行進(jìn)?！保ㄒ鹩變和媲虻男脑福?/p>

二、基本部分

1、幼兒積極探索玩球的方法。幼兒民主自由玩球引導(dǎo)幼兒想要出來多種玩球的方法，并使幼兒搞示范點(diǎn)（拍球、滾球、拋接球等）。

2、教師演出花樣玩球，迎合幼兒非政府幼兒練玩球的方法。

3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，必須存有球的孩子維護(hù)好球，沒球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球據(jù)為己有。

情景演出：《趕著小豬》

隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場(chǎng)的小豬跑出去了，他打電話給老師使咱小朋友回去幫，我們必須助人為樂，幫忙王大爺把小豬趕去家。這里存有一群小豬（紅黃綠若干大球），你討厭什么顏色就出席哪個(gè)隊(duì)，想要各種辦法把小豬趕去家。

（1）集體趕著：分后三路縱隊(duì)展開滾球接力賽，哪隊(duì)先順利完成為勝。

（2）個(gè)別趕著：懇請(qǐng)幼兒積極探索多種玩法趕著小豬。

三、完結(jié)部分

播出音樂搞收緊活動(dòng)。（教師領(lǐng)有幼兒搞皮球韻律操）

多元價(jià)值分析：

1、通過玩玩各種游戲，鼓舞幼兒動(dòng)腦思索、動(dòng)手操作方式，培育了幼兒的想象力。

2、通過游戲培育了幼兒助人為樂的較好品質(zhì)，有利于幼兒的較好個(gè)性發(fā)展。

3、整個(gè)活動(dòng)中，幼兒積極

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