大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇

第頁(yè)大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇高?；顒?dòng)總結(jié)1

學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今日終于拉下帷幕。假如讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià)，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以概括，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任!靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車(chē)可鑒，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：

一、做的好的地方

xx學(xué)生平安教化工作做得早，做得實(shí)。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會(huì)雙管齊下，學(xué)生外出游玩的平安意識(shí)強(qiáng)。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有平安事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照看;

2、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。動(dòng)身前各班進(jìn)行教化并打算了垃圾袋，現(xiàn)場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)整理餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校;

3、講秩序，組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班少有不報(bào)告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊(duì)形，集合速度快;

二、存在問(wèn)題及改正措施

xx確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對(duì)學(xué)生心智教化意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)原委，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參與過(guò)的學(xué)校或其它的方式求證，最好是親自去體驗(yàn)一天;

2、與旅游公司協(xié)商制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對(duì)我們的老師有一個(gè)指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任提前對(duì)自己班級(jí)活動(dòng)制定一個(gè)合理安排;

3、確定旅游時(shí)間之前要對(duì)前后一周的天氣做一個(gè)調(diào)查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預(yù)案。假如這次做到了，就不至于因天氣反復(fù)推遲時(shí)間;

4、支配旅游車(chē)不能被旅游公司牽著鼻子走，要根據(jù)我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車(chē)遲到，我們要爭(zhēng)回我們的時(shí)間，依照動(dòng)身前雙方的協(xié)議;

5、動(dòng)身前要分組，確定組長(zhǎng)，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措;

6、這次沒(méi)有支配一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊(duì)伍前往，導(dǎo)致不能剛好反饋信息，調(diào)整突發(fā)事務(wù);

7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，須要班主任自行設(shè)計(jì)嬉戲項(xiàng)目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規(guī)劃和支配;

8、囑咐班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。

高?；顒?dòng)總結(jié)2

一、前期打算階段

（一）寫(xiě)策劃。

前期寫(xiě)策劃，重點(diǎn)實(shí)際是在于定一個(gè)主題出來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，假如這次寫(xiě)策劃重點(diǎn)是為了熬煉我們干事的實(shí)力的話，那么主題的確定可以征求更多人的看法，不僅僅限于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的人，我們每個(gè)人下去都可以廣泛地詢問(wèn)一下我們周邊的人看他們的想法。還有個(gè)人覺(jué)得光韻流年其實(shí)和青春韶華一樣，有些重復(fù)，而且青春是比較陳舊的話題了，在我定主題的時(shí)候我是刻意避開(kāi)了這個(gè)話題，當(dāng)然最終主題還是落在了青春上也是有必定的緣由。

（二）審核前節(jié)目信息收集。

在定好主題到初審節(jié)目這段時(shí)間里，由于我主要是負(fù)責(zé)一個(gè)樂(lè)器節(jié)目的組隊(duì)排練，所以并沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注其他的節(jié)目狀況，但就我自己排練的節(jié)目狀況而言，有許多的問(wèn)題還要去留意。

1、在定演奏曲目前的一段時(shí)間里，我并沒(méi)有細(xì)致地考慮過(guò)每種樂(lè)器數(shù)目的問(wèn)題，以及怎樣選擇一個(gè)合適的曲目將樂(lè)器搭配起來(lái)，在樂(lè)器小組開(kāi)會(huì)時(shí)我只是在聽(tīng)大家的想法而沒(méi)有提出自己的看法，有些人云亦云，對(duì)于他們提出的曲目，我也并沒(méi)有實(shí)際去上網(wǎng)聽(tīng)一下或看視頻了解，所以對(duì)于《梁?！繁旧硌葑嚯y度較大而且曲目較長(zhǎng)的問(wèn)題我并沒(méi)有留意到，造成了之后排練時(shí)重新組曲以及變調(diào)的困難，尤其是重新組曲，給我自己也帶來(lái)了很大壓力，三番五次地上課制譜，一方面影響了學(xué)習(xí)，另一方面我無(wú)法盡快給演出人員一個(gè)最終的譜子也造成了他們不能剛好起先練習(xí)，肯定程度上拖延了節(jié)目進(jìn)度。

2、節(jié)目信息單的制作、初審的節(jié)目單、簽到表的制作都是由張琪完成的，對(duì)于她的工作，我了解的很少，也沒(méi)有給過(guò)什么實(shí)質(zhì)性的幫助，基本上只局限于我所負(fù)責(zé)的節(jié)目的編排，一方面，自己負(fù)責(zé)的節(jié)目的確讓我感覺(jué)焦頭爛額，但另一方面，這也導(dǎo)致了我對(duì)節(jié)目不夠熟識(shí)，造成了工作上的一些不便。還有對(duì)于節(jié)目不夠熟識(shí)的另一個(gè)緣由是初、復(fù)審時(shí)我主要負(fù)責(zé)的是催臺(tái)，基本沒(méi)有看過(guò)節(jié)目，除了自己負(fù)責(zé)的節(jié)目，我對(duì)其它節(jié)目都特別生疏，這一點(diǎn)我以后會(huì)去刻意留意，增加自己對(duì)晚會(huì)節(jié)目全局上的把握實(shí)力。

（三）臺(tái)本的制作。

工作臺(tái)本是以去年的為模板，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修改，雖說(shuō)這次跟著悅姐小雪姐我也了解了一些關(guān)于工作臺(tái)本制作的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題，但終歸里面要改動(dòng)和填充的內(nèi)容大都是由悅姐干脆說(shuō)然后我打進(jìn)去，粗淺地來(lái)講我也只不過(guò)是做了打字的工作而已，但劇務(wù)臺(tái)本是小雪姐讓我按變更了的節(jié)目依次進(jìn)行改動(dòng)，在自己實(shí)際親自操作的過(guò)程中，我只是變更了劇務(wù)臺(tái)本上節(jié)目的依次而沒(méi)有意識(shí)到節(jié)目依次變了后各節(jié)目的道具、話筒要求也要變更，工作臺(tái)本也要變更，而且也沒(méi)有考慮到變動(dòng)了的地方應(yīng)當(dāng)用別的顏色的字體標(biāo)記出來(lái)，這個(gè)屬于實(shí)際中工作技能反面的內(nèi)容，這次出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，那么在以后再次做臺(tái)本時(shí)我就會(huì)考慮地更加全面一些。

二、晚會(huì)當(dāng)天

關(guān)于晚會(huì)當(dāng)天的問(wèn)題，在總結(jié)會(huì)上每個(gè)人都說(shuō)了許多，比如信息的反饋不剛好、沒(méi)有清場(chǎng)造成的一些人沒(méi)邀請(qǐng)函但坐嘉賓席的問(wèn)題、觀眾入場(chǎng)時(shí)主席團(tuán)人員的支配、演員座位的支配、道具應(yīng)在兩邊都支配人、考慮變更開(kāi)場(chǎng)方式等，避開(kāi)重復(fù)，我只挑其中個(gè)別說(shuō)一些我自己的想法和建議。

（一）關(guān)于燈光。

晚會(huì)當(dāng)天兩次彩排燈光的確比較混亂，演出時(shí)還造成了《弟子規(guī)》演出的不完整，當(dāng)時(shí)燈光熄滅，于是底屏、音樂(lè)更跟隨燈光停止，而當(dāng)主持人上臺(tái)后一部分演員卻還在上面表演，我想這個(gè)一方面，就是考慮培育我們自己的燈光師，另一方面在開(kāi)節(jié)目負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候我們是不是可以給各負(fù)責(zé)人說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題，假如當(dāng)時(shí)場(chǎng)上他們節(jié)目沒(méi)完但音樂(lè)停止后就讓他們立即下場(chǎng)，避開(kāi)出現(xiàn)當(dāng)主持人上場(chǎng)報(bào)幕時(shí)演員還在表演的狀況。還有個(gè)人感覺(jué)演員上場(chǎng)時(shí)處理的不好，也是由于燈光問(wèn)題，主持人在報(bào)幕時(shí)燈光應(yīng)盡量不要照到臺(tái)上演員的上場(chǎng)，不然臺(tái)上上道具、演員站位等工作細(xì)微環(huán)節(jié)暴露在燈光之下會(huì)讓觀眾感覺(jué)晚會(huì)有許多瑕疵，不那么完備流暢。

（二）關(guān)于上下篇章。

原來(lái)在上場(chǎng)問(wèn)題中我想說(shuō)拉幕布，但每個(gè)節(jié)目都拉幕布的確也不現(xiàn)實(shí)，那么是否可以考慮在上下篇章中間的連接上拉幕布呢？因?yàn)閭€(gè)人感覺(jué)上下篇章僅用一個(gè)視頻連接還是有點(diǎn)唐突，可以上篇章完了后主持人上臺(tái)說(shuō)一些關(guān)于這個(gè)視頻的話，然后放視頻，之后拉幕布，主持人報(bào)幕下篇章起先，然后演下篇章第一個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得這樣可能給觀眾的感覺(jué)要好些，當(dāng)然可操作性有待商榷。

（三）關(guān)于底屏。

這次底屏總體來(lái)說(shuō)挺好，但也有些底屏和節(jié)目感覺(jué)并不搭調(diào)，個(gè)人覺(jué)得，《彩云之南》里假如放云南的自然風(fēng)光效果會(huì)更好，哈薩克族舞的底屏太小清爽，沒(méi)什么效果和感覺(jué)，當(dāng)然這和我們其他人也有關(guān)，做底屏不是侯哥和楊成林兩個(gè)人的事，至少我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在底屏做好后去對(duì)著節(jié)目看一下，提一些自己的建議，這樣底屏襯節(jié)目，效果就是錦上添花了。

（四）關(guān)于微博墻。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的觀點(diǎn)就是不做微博墻。一方面是為了避開(kāi)有不好的信息上墻（當(dāng)然這個(gè)可以在審核上把把關(guān)，但終歸增大了工作量和困難度），另一方面，我覺(jué)得，當(dāng)節(jié)目真正演出時(shí)，其實(shí)大家都不會(huì)去玩手機(jī)，發(fā)微博的大都是本學(xué)部學(xué)生在炒熱氣氛，即使有些節(jié)目給觀眾的感覺(jué)很一般，但這個(gè)節(jié)目的氣氛也會(huì)被炒的很熱，這樣事實(shí)上給人感覺(jué)并不好，看了幾次別的院的有微博的晚會(huì)，個(gè)人感覺(jué)有點(diǎn)弄巧成拙，所以我覺(jué)得微博墻沒(méi)有做的必要，與其做微博墻，還不如給節(jié)目設(shè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓觀眾投票，以此來(lái)帶動(dòng)氣氛同時(shí)側(cè)面提高節(jié)目質(zhì)量。

（五）關(guān)于外場(chǎng)。

關(guān)于總結(jié)會(huì)上黃云妍說(shuō)的外場(chǎng)的操作性問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得，操作性當(dāng)然要考慮，但就本次晚會(huì)外場(chǎng)的布置來(lái)說(shuō)，我并不認(rèn)為它的操作性有多么低，雖然固定浪花的確花了些功夫，但效果大家是有目共睹，從后面看的確不好看，但或許我們更多注意的是白天這個(gè)外場(chǎng)給大家的整體感覺(jué)和晚上外場(chǎng)的燈光效果，后面可以說(shuō)是次要的，而且，我們要想追求一個(gè)高大上的外場(chǎng)，怎么能不花點(diǎn)功夫呢？怎么可能輕輕松松就布置好呢？這次外場(chǎng)布置也可以說(shuō)是給大家積累了工作閱歷，我想，我們以后不僅要接著追求大氣的外場(chǎng)，還要不怕操作的困難性，做出更好的外場(chǎng)效果。

（六）關(guān)于個(gè)別節(jié)目的一些問(wèn)題。

首先是千手觀音，這個(gè)動(dòng)作這次晚會(huì)出現(xiàn)頻率過(guò)高，觀眾都審美疲憊了，我想這個(gè)問(wèn)題審節(jié)目的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)發(fā)覺(jué)并解決。其次是驚鴻舞，李珊澤老師開(kāi)頭唱了一下，然后在最終的時(shí)候上來(lái)擺了個(gè)造型就下去了，節(jié)目效果不是很好，這個(gè)，或許關(guān)于節(jié)目?jī)?nèi)容，尤其是老師的節(jié)目，我們無(wú)法干涉太多，但可以提點(diǎn)建議，讓節(jié)目的整體質(zhì)量更高。

經(jīng)過(guò)我們的辛勤籌備，迎新夜游會(huì)最終在9月16日晚上20：00落下了帷幕?？吹矫课淮笠恍律樕涎笠缰目鞓?lè)笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與驕傲感。

雖然從總體上看，這次活動(dòng)開(kāi)展得很勝利，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動(dòng)中總結(jié)閱歷教訓(xùn)。這樣我們才會(huì)有進(jìn)步，有發(fā)展。所以下面是我對(duì)這次活動(dòng)所做的一些總結(jié)。

一、活動(dòng)主題：

趣味運(yùn)動(dòng)，共享快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

為了呈現(xiàn)我校高校生主動(dòng)向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌豐富廣闊學(xué)生的業(yè)余文化生活，增加廣闊學(xué)子的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝合力，也為了提高機(jī)電工程學(xué)院的綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)機(jī)電工程學(xué)院的風(fēng)采與活力。學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)和諧校內(nèi)的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分呈現(xiàn)當(dāng)代高校生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。這次活動(dòng)同時(shí)也豐富了我們的高校生活，增加了同學(xué)之間的友情。

三，活動(dòng)籌備：

這個(gè)活動(dòng)，我們多次召開(kāi)會(huì)議商議活動(dòng)流程，人員支配，活動(dòng)中要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)，預(yù)防措施等各方面的內(nèi)容，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

1、前期宣揚(yáng)

宣揚(yáng)，這確定是我們團(tuán)學(xué)律的強(qiáng)項(xiàng)，特殊是宣揚(yáng)部制作的活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)，特殊的精彩，渲染力強(qiáng)，內(nèi)容吸引人，突出活動(dòng)重點(diǎn)，這個(gè)給我們的迎新夜游會(huì)的宣揚(yáng)加許多的分。在9月14號(hào)下午我們就負(fù)責(zé)把海報(bào)粘貼在校內(nèi)在惹眼的地方，幾乎讓每一個(gè)路過(guò)飯?zhí)玫娜硕寄苤罊C(jī)電工程學(xué)院的迎新夜游會(huì)。我們也考慮到物極必反這個(gè)道理，過(guò)于的熱忱會(huì)

讓人感到厭煩。還有就是我們的宣揚(yáng)周期應(yīng)當(dāng)縮短，從宣揚(yáng)效果來(lái)看，我認(rèn)為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會(huì)說(shuō)我已經(jīng)知道了，所以第三天的效果不是很好，長(zhǎng)期的宣揚(yáng)也只會(huì)讓人覺(jué)得不舒適。再有就是人員的支配不合理，各部門(mén)之間的協(xié)作顯得生疏，這個(gè)可能還須要磨合。

2、物資的選購(gòu)

首先，我不得不說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的很匆忙，放完中秋回來(lái)，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書(shū)給老師看，15日就去購(gòu)買(mǎi)物資，16

號(hào)就是活動(dòng)的起先。物資購(gòu)買(mǎi)主要數(shù)量多，部門(mén)還沒(méi)有屬于自己的干事，我們幾個(gè)又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學(xué)去購(gòu)買(mǎi)。以后也會(huì)吸取教訓(xùn)，策劃要早點(diǎn)給老師看，物資要盡早打算，這樣才不會(huì)忙的亂了自己的陣腳。

3、場(chǎng)地的布置

夜游會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)華麗而閃亮，吸引了許多人的眼球，這是我們夜游會(huì)勝利的關(guān)鍵，也是我們夜游會(huì)的一個(gè)看點(diǎn)和亮點(diǎn)，但這個(gè)活動(dòng)也須要強(qiáng)大的資金保障和強(qiáng)大的人力資源，所以這個(gè)得感謝劉栩老師的大力支持和團(tuán)學(xué)律干部們的鼎力相助，是您們給了夜游會(huì)一個(gè)美麗的舞臺(tái)。9月16日下午14：00分，大家就集中于東校區(qū)宿舍樓F棟樓下。大家起先了各自的工作：搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項(xiàng)工作。一切在大家的努力下有條不紊的進(jìn)行著。

根據(jù)我自己的要求，這種布置場(chǎng)地是還沒(méi)達(dá)到我預(yù)期想要的效果，為了解決校道上燈光不夠的問(wèn)題，選購(gòu) 了大量的探照燈來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷；為了想更好的渲染舞臺(tái)的氣氛，特地的掛滿了五彩繽紛的彩燈；但是在各區(qū)域的氣氛營(yíng)造很麻煩，這也是沒(méi)有考慮進(jìn)去的一個(gè)因素，這也給我們留下了深刻的教訓(xùn)如何才能讓每一位來(lái)賓都能樂(lè)在其中。這全部布場(chǎng)當(dāng)中最大的問(wèn)題就是沒(méi)有提前和人工湖旁邊的小賣(mài)部協(xié)商好怎么接電，這一環(huán)節(jié)嚴(yán)峻的導(dǎo)致了布場(chǎng)的支配與其前期的暖場(chǎng)進(jìn)行。這也提示我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校捌诘拇蛩愎ぷ骱蛥f(xié)商，肯定要做到位。

四、活動(dòng)過(guò)程：

在這個(gè)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都很主動(dòng)的參加活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也取得了我們預(yù)期的效果。

從這次的人流量來(lái)看，整體還在掌控內(nèi)，沒(méi)有出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地太狹小，沒(méi)有充分體現(xiàn)出共享快樂(lè)這一主題，導(dǎo)致有些同學(xué)玩不了嬉戲，只能一邊看。所以在這次的活動(dòng)過(guò)程，讓我看到了觀眾的須要，看到了如何去體現(xiàn)活動(dòng)的主題，不能一味憑自己的想法去支配，要懂得隨心應(yīng)變。

五、后勤工作：

在活動(dòng)結(jié)束后的場(chǎng)地清理，桌子，展板，帳篷的搬運(yùn)出現(xiàn)人員支配不夠。大家的分工不是都很明確，許多人不清晰自己的工作。但是大家都很主動(dòng)的聽(tīng)從支配，肯吃苦耐勞，最終把各項(xiàng)工作都做好。

綜上所述，我們的這次活動(dòng)舉辦得很勝利，大家都很努力。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們積累了許多珍貴的閱歷。在今后的工作過(guò)程中，我們將會(huì)吸取閱歷，不斷地學(xué)習(xí)、改進(jìn)、創(chuàng)新，提高我們的工作效率，加強(qiáng)我們的工作實(shí)力，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的溝通，彌補(bǔ)我們工作中的不足之處，同時(shí)找尋解決的方法，爭(zhēng)取把文娛部的發(fā)展提到新的一個(gè)臺(tái)階。

最終，我們要堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，正因?yàn)橛形覀兊呐?，我們的活?dòng)才能舉辦的勝利！感謝大家的辛勤勞動(dòng)！接著加油哦！

20xx屆新生的迎新工作是第四屆_學(xué)院學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)的第一件大事。為了更好地服務(wù)大一新生，學(xué)生會(huì)作好充分打算，并取得了良好的效果，給了06級(jí)新生以家的暖和。得到了學(xué)校老師和新生的一樣好評(píng)。迎新工作的順當(dāng)開(kāi)展標(biāo)記著第四屆XX學(xué)院學(xué)生會(huì)的信念和服務(wù)理念將始終保持，也為學(xué)生會(huì)自己一年的工作開(kāi)展翻開(kāi)了輝煌的第一頁(yè)。為了以后迎新工作的更好開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次迎新工作做以下總結(jié)：

一、迎新打算工作

本次迎新工作的順當(dāng)開(kāi)展非常得意于前期的良好打算工作。學(xué)生會(huì)召開(kāi)了迎新工作會(huì)議，主席下達(dá)了各部門(mén)迎新工作任務(wù)，并聽(tīng)取了各部門(mén)的迎新看法，要求各部門(mén)根據(jù)自己制定的工作安排中關(guān)于迎新的內(nèi)容進(jìn)行工作開(kāi)展。迎新打算過(guò)程中，各部門(mén)各盡其職，相互協(xié)調(diào)協(xié)作。

1、在迎新人員調(diào)度上，由主席協(xié)調(diào)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人都主動(dòng)參加協(xié)作，真正再現(xiàn)了_學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)暖和團(tuán)結(jié)的大家庭。

2、在迎新物品的配備方面，組織實(shí)踐部挑起了主要的擔(dān)子，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也得到了其他部門(mén)的幫助支持（例如文體部）。文體部還為新生每人打算了一張精致的小卡片，卡片雖輕，但里面的一字一語(yǔ)都代表了學(xué)生會(huì)對(duì)新生的深深心愿。

3、迎新宣揚(yáng)工作。本次迎新宣揚(yáng)工作可謂一大亮點(diǎn)與重頭戲。在迎新大型板報(bào)設(shè)計(jì)方面，宣揚(yáng)部別具匠心地設(shè)計(jì)出了兩件精品，受到同學(xué)們的一樣贊揚(yáng)。

二、正式迎新工作開(kāi)展

〈一〉迎新現(xiàn)場(chǎng)。

XX月XX日早上8點(diǎn)半，學(xué)生會(huì)便工作起來(lái)。那一張以_為主要背景的宣揚(yáng)海報(bào)與_樓搭配的非常和諧。使得我院迎新現(xiàn)場(chǎng)溫馨洋溢。

大一新生有節(jié)目的先來(lái)，與大2大3的節(jié)目一起彩排。到了下午兩點(diǎn)新生準(zhǔn)時(shí)從滬西趕到了本部，大二，大三的師兄師姐們?yōu)樾律?yīng)了全方位的.服務(wù)，他們組成志愿者帶領(lǐng)新生參觀校內(nèi)，講解介紹了我們學(xué)校的每一處景觀，使得新生對(duì)校本部有了肯定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點(diǎn)都沒(méi)有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對(duì)志愿者表示由衷的感謝，他們的參加使得我們的迎新活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)。

〈二〉籃球友情賽。

體育部的成員特意為大一新生打算了一場(chǎng)籃球賽，大一臨時(shí)組成的球隊(duì)也義不容辭，打出了很精彩的球，不過(guò)和院隊(duì)還是有肯定的差距的，但是我們信任經(jīng)過(guò)一年的磨練他們會(huì)成為院隊(duì)的主力軍。

〈三〉優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。

學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)了本學(xué)院三個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在學(xué)院報(bào)告廳給大家介紹自己在高校期間的學(xué)習(xí)與生活的體會(huì)，學(xué)長(zhǎng)們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細(xì)心交談，為新生解決疑難問(wèn)題。本次報(bào)告會(huì)氣氛溫馨，真正讓新生了解到_學(xué)院是一個(gè)充溢暖和的大家庭。

〈四〉迎新晚會(huì)的打算工作。

舉辦迎新晚會(huì)是我們_學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動(dòng)之一。而且每屆_學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的晚會(huì)都是特別棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個(gè)讓大家都滿足的晚會(huì)。很榮幸我們這次邀請(qǐng)到了鄭院長(zhǎng)，許院長(zhǎng)。他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與我們的晚會(huì)，大家都很感動(dòng)。由于我們前期工作打算得比較充分，加上同學(xué)們的主動(dòng)參，表演了豐富多彩的節(jié)目。值得一提的是大一新生的節(jié)目都比較精彩，最終我們?nèi)〉昧嗣黠@的效果，反映比較好，晚會(huì)比較勝利。

高?；顒?dòng)總結(jié)3

在三明學(xué)院機(jī)電學(xué)院舉辦的一次其次課堂座談會(huì)中了解到了其次課堂的意義，這也是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的課，我也從一個(gè)模糊的概念中漸漸的深化了解。

其次課堂活動(dòng)是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織實(shí)力，通過(guò)相互合作，培育集體主義精神。學(xué)生其次課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教化效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種簇新學(xué)問(wèn)，有助于培育愛(ài)好和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。

使為了使學(xué)生能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己，調(diào)動(dòng)了高校生主動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三明學(xué)院在構(gòu)建學(xué)分制下其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動(dòng)體系，就是在堅(jiān)持第一課堂活動(dòng)根本屬性的基礎(chǔ)上，同樣引入其次課堂學(xué)分制的教化理念和活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行機(jī)制，有效改革原有其次課堂活動(dòng)存在的無(wú)序、無(wú)評(píng)價(jià)、與第一課堂脫節(jié)、缺乏主流價(jià)值引導(dǎo)等弊端利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)其次課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，特性特長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)問(wèn)面得到拓寬，動(dòng)手實(shí)力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

其次課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息剛好傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)與發(fā)展的志向環(huán)境，有利于培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探究、學(xué)習(xí)與創(chuàng)建等親密結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深化，開(kāi)展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。

因此，機(jī)電工程學(xué)院此次召開(kāi)的“20xx學(xué)年高校其次課堂活動(dòng)總結(jié)暨20xx年工作推動(dòng)會(huì)”有重要意義。院領(lǐng)導(dǎo)指出其次課堂創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新實(shí)力培育的主要途徑。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，是高校生創(chuàng)新實(shí)力培育的組織保證。

其次課堂開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒(méi)有高校領(lǐng)導(dǎo)的重視，沒(méi)有相關(guān)部門(mén)的協(xié)作，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)與設(shè)備的投入，將很難實(shí)現(xiàn)人才培育工作目標(biāo)。因此，應(yīng)成立由主管校長(zhǎng)牽頭、相關(guān)部門(mén)參與，由有關(guān)專家、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表組成的高校生創(chuàng)新實(shí)力培育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)高校生創(chuàng)新實(shí)力培育工作，每年就高校生素養(yǎng)教化、創(chuàng)新實(shí)力培育特地召開(kāi)工作會(huì)議，進(jìn)行座談與研討，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，調(diào)整下一步工作措施與工作安排。這種做法為確保這一貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要任務(wù)的完成，將起到重要的組織保證作用。

2、注意第一課堂與其次課堂的有機(jī)結(jié)合，制定其次課堂教學(xué)活動(dòng)安排與實(shí)施。

方案，是高校生創(chuàng)新實(shí)力培育的載體保證，科技創(chuàng)新實(shí)力培育是高校生創(chuàng)新實(shí)力培育的核心。其次課堂科技活動(dòng)是第一課堂科學(xué)探討的延長(zhǎng)補(bǔ)充，是提高高校生科技創(chuàng)新實(shí)力的重要途徑。以第一課堂為主體，加強(qiáng)其次課堂科技活動(dòng)的開(kāi)展，是加強(qiáng)高校生科技創(chuàng)新實(shí)力培育的重要舉措。應(yīng)在第一課堂開(kāi)設(shè)的課堂基礎(chǔ)上，制定其次課堂教化安排、活動(dòng)方案、實(shí)施方案。

我覺(jué)得無(wú)論是廣泛的還是狹隘的其次課堂對(duì)第一課堂的補(bǔ)充與延長(zhǎng)都是必要的，其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動(dòng)的不斷調(diào)整、完善和整合，不僅促進(jìn)了其次課堂子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)局部?jī)?yōu)化，使第一課堂的教學(xué)在其次課堂活動(dòng)中達(dá)到有效的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，而且通過(guò)第一課堂實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與其次課堂素養(yǎng)發(fā)展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)課堂的對(duì)接，不但可以學(xué)到學(xué)問(wèn)，而且可以讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好，培育自己的愛(ài)好，改善了填壓式的枯燥與抗拒，精彩的其次課堂以愛(ài)好的方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行減壓，從而對(duì)素養(yǎng)教化起到舉足輕重的作用，增加其在素養(yǎng)發(fā)展方面的自覺(jué)性，尤其對(duì)我們工科類(lèi)的學(xué)生通過(guò)其次課堂加深了對(duì)自己技能方面的提升和了解、對(duì)我們后續(xù)的學(xué)習(xí)供應(yīng)了愛(ài)好培育。

高?；顒?dòng)總結(jié)4

周一下午進(jìn)行了朗誦競(jìng)賽，是學(xué)校教務(wù)處和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書(shū)香班級(jí)為主題，以詩(shī)歌朗誦演講的形式進(jìn)行班級(jí)特色建設(shè)?；钴S班級(jí)氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛，響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)的活動(dòng)要求，提高自身文化素養(yǎng)，培育讀書(shū)的愛(ài)好和愛(ài)好。

朗誦競(jìng)賽有肯定的要求，內(nèi)容要主動(dòng)向上、中心明確、主題突出，語(yǔ)言表達(dá)流利、聲情并茂，融入個(gè)人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和中學(xué)學(xué)生身份。

我有幸擔(dān)當(dāng)了初賽和決賽的評(píng)委，學(xué)生們表現(xiàn)都特殊好，尤其是幾個(gè)播音專業(yè)的學(xué)生，朗誦的很到位，帶個(gè)學(xué)生們精神上的陶冶。這次競(jìng)賽無(wú)論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說(shuō)這次朗誦競(jìng)賽真的很勝利。我們班的xx、xx和x由初賽順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入決賽。到?jīng)Q賽時(shí)，由于xx驚慌，發(fā)揮的不好，沒(méi)有得到優(yōu)勝獎(jiǎng)，只有優(yōu)秀獎(jiǎng)。其余兩個(gè)同學(xué)發(fā)揮的很好，朗誦形式新奇，聲音嘹亮，感情充足，得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。無(wú)論怎樣，只要英勇地站到朗誦競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)就是成功者，我為我班的同學(xué)感到傲慢。其實(shí)想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，的確很考驗(yàn)人，就是我，也會(huì)驚慌的。學(xué)生們的表現(xiàn)超出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的想象，值得表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。

通過(guò)活動(dòng)的舉辦，加強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍，熬煉了學(xué)生的表達(dá)實(shí)力和心理素養(yǎng)。從這次競(jìng)賽中，我看到了學(xué)生的付出與努力，我信任只要有這股勁，無(wú)論遇到什么困難都能英勇地克服。

高校活動(dòng)總結(jié)5

土木二班團(tuán)日活動(dòng)報(bào)告總結(jié)此次的以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在班委和同學(xué)們的協(xié)作下取得了圓滿的勝利。這是班級(jí)的凝合力的體現(xiàn)，也是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調(diào)動(dòng)全部的同學(xué)主動(dòng)協(xié)作，活動(dòng)才能搞起來(lái)。

一、活動(dòng)概況：

在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都踴躍的參與。在前期的的班級(jí)打算中，許多同學(xué)都主動(dòng)的參與，幫助生活委員布置教室，從中看出班級(jí)同學(xué)都很認(rèn)同此次的活動(dòng)。

此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了幾乎全部的班級(jí)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)同學(xué)都參與了這次活動(dòng)，同學(xué)打算的節(jié)目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動(dòng)的主題打算的有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，成安之同學(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌