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文檔簡介
小班英語教案《小白兔頂呱呱》小班英語杰出教案《小白兔頂呱呱》
活動目標:
1、通過創(chuàng)設情景,使幼兒在游戲活動中自學嶄新單詞:蘑菇Mushroom,備考穩(wěn)固一些水果及動作單詞。
2、培育幼兒大膽發(fā)音,喚起他們參予英語活動的興趣,在與老師、同伴的交流中贏得歡樂的情緒體驗。
活動準備工作:室內(nèi)布置不好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報紙團),配班教師扮成小熊和大灰狼。
活動過程:
一、小白兔起至得晚
1、幼兒扮成白兔,教師飾演兔爸爸,隨其音樂搞下班、洗頭等日常生活惡搞動作。
2、邊備考Walk,jump,run,fly,down,stand等動詞,邊搞適當?shù)膭幼骶殹?/p>
二、存有禮貌的小白兔
1、回去小熊(配班教師飾演)家做客:兔爸爸回答“回去別人家做客時必須怎樣?”
2、情景演出《Whoisit?》:幼兒邊演出邊搞呼救的動作。
3、小熊掏出水果宴請小白兔:出具pear,apple,banana,orange,使幼兒講出水果的名稱。特別注意制止不恰當?shù)陌l(fā)音。
4、備考歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,建議幼兒唱準曲調(diào),根據(jù)小熊出具的水果有效率地發(fā)生改變歌詞。
三、愛勞動的小白兔
1、非政府幼兒至“草地上”搞游戲:Iamarabbit
2、兔爸爸拎小白兔雷厚義。自學單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊改采邊玩中展開集體、小組、個別指導。
3、非政府幼兒比比:蘑菇的多少(one、twe、three…ten)、大小(big、small)
四、堅強的小白兔
1、播出樂曲,媽媽提示信息:大灰狼去了(配班教師飾演)。小白兔在教室里找尋邊線躲起來例如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋后等,無法發(fā)出聲音。
2、鼓舞小白兔想要辦法對付大灰狼。幼兒各自滾一塊“石頭”躲藏不好。
3、樂曲再次聽到,大灰狼發(fā)生。小白兔隨其兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”將石塊(泡沫塊、報紙團)投向大灰狼。
五、歡慶勝利
1、小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相稱贊“
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