悄悄變化的我課時(shí)訓(xùn)練含解析

2021年春季7下冊(cè)1.1悄悄變化的我課時(shí)訓(xùn)練1.不知從何時(shí)起,八年級(jí)的一位男同學(xué)長(zhǎng)胡須了。同學(xué)們感到非常驚訝,有人嘲笑他早熟,還給他取了難聽(tīng)的綽號(hào),還時(shí)常拿他來(lái)開(kāi)玩笑。下列對(duì)這一行為的認(rèn)識(shí)正確的是()A.同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷.關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好的表現(xiàn)C.實(shí)事求是,沒(méi)什么不妥當(dāng)D.拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是不合適的2.青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn)的是()A.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,似乎成熟了,可情緒不穩(wěn)定,為點(diǎn)小事就沖動(dòng)B.個(gè)子猛長(zhǎng),出現(xiàn)了喉結(jié),臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘C.開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對(duì)著,總覺(jué)得他們落后于時(shí)代D.開(kāi)始關(guān)注和了解異性,對(duì)某個(gè)女同學(xué)有好感,愿意與她接近3.播下一個(gè)想法,你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng);播下項(xiàng)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,直面人生,青舂年少的我們?cè)诼飞??！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆,我們應(yīng)(）①每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋③不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)④盡情地享受人生,因?yàn)槿松喽?青春易失A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④4.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于()A.身體外形的變化B.心理變化C.身體內(nèi)部器官的完善D.性機(jī)能的成熟5.進(jìn)入青春期,臉上出現(xiàn)了許多小痘痘,有的同學(xué)認(rèn)為很丑,你認(rèn)為(）A.是正常的身體變化,不存在美丑問(wèn)題,相反,是成長(zhǎng)的特征B.是很丑,必須看醫(yī)生C.不是特別丑,過(guò)了青春期就好了D.不必理會(huì)6.不因自己的生理變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重。下列情形,符合上述觀點(diǎn)的有()①由于自己個(gè)子矮小,身材瘦弱,上體育課一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有②雖然和小時(shí)候比身材發(fā)生了變化,女孩走路依然抬頭挺胸③幾個(gè)男生圍在起,笑話已經(jīng)長(zhǎng)出胡須的同學(xué)是個(gè)小老頭兒④臉上長(zhǎng)出了青春痘,但依然笑容燦爛地和同學(xué)們正常地交往A.①③B.②③C.③④D.②④7.七年級(jí)學(xué)生小帆在日記中寫(xiě)道:“自從長(zhǎng)了痘痘我就沒(méi)真正開(kāi)心過(guò)。每次照鏡子,就感到煩躁不安?！毕铝袑?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①他的煩惱是由青春期的生理現(xiàn)象引起的②青春期的生理現(xiàn)象總是給我們帶來(lái)煩惱③他應(yīng)正視這是正常的生理現(xiàn)象,學(xué)會(huì)悅納自己④他可以把注意力從關(guān)注外在美轉(zhuǎn)移到提升內(nèi)在美上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.青春期是人生發(fā)育的第二個(gè)高峰期,下列屬于青春期生理變化的積極影響的是(D)①使我們的身體充滿能量②使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維③使我們充滿對(duì)成長(zhǎng)的強(qiáng)烈渴望④使我們對(duì)成人的意見(jiàn)充滿抵觸A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.某學(xué)校開(kāi)設(shè)了青春期健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期方面的指導(dǎo)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①有利于幫助學(xué)生直面青春期的矛盾心理②有利于幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期③有利于幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,排解煩惱,讓生活充滿陽(yáng)光④小題大做,青春期應(yīng)順其自然A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查,25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾,并由此帶來(lái)了一系列問(wèn)題。下列關(guān)于青春期心理矛盾的說(shuō)法正確的是()①這種心理矛盾是無(wú)法調(diào)控的②它會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒③處理不好會(huì)影響青少年的身心健康,阻礙其發(fā)展④這是青少年生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象,不必管它A.①③B.①④C.②③D.③④11.青春困惑2016年9月27日,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二多媒體教室座無(wú)虛席,“成長(zhǎng)之道”青春健康講座在此舉行。中學(xué)生正面臨著青春期,隨著生理、心理的變化,心中充滿了希望和夢(mèng)想,也充滿了煩惱和困惑假如你是一名聽(tīng)講座的學(xué)生,你打算向老師咨詢哪些問(wèn)題?（2）假如你是一名心理咨詢老師,積極面對(duì)和正確處理青春期矛盾心理,你有什么好的建議?12.【悄悄變化的我】青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái),它是人生中最華美的樂(lè)章。青春期,是人一生中身體和心理發(fā)育的重要時(shí)期,我們的身心都會(huì)發(fā)生一定的變化。小明是一名七年級(jí)學(xué)生,剛步入青春期的他,為自己的變化感到既興奮又迷?！咀哌M(jìn)青春時(shí)光】小明上了初中以后,活動(dòng)熱情很高、精力非常旺盛、好表現(xiàn)、好勝心特別強(qiáng)、變得越來(lái)越獨(dú)立,精力也越來(lái)越充沛…小明精力旺盛的原因是什么?【感受青春變化】小明越來(lái)越不喜歡父母干涉他的事,和他們的交流越來(lái)越少,甚至故意躲著他們,還在朋友圈對(duì)父母設(shè)置屏蔽?？僧?dāng)碰到¨“大麻煩”時(shí),他又渴望父母給他出出主意?！?2)這是怎么回事呢?請(qǐng)你解釋【拋開(kāi)青春煩惱】進(jìn)入中學(xué)后,小明的心情總是很不好。有天,他進(jìn)校門時(shí)因?yàn)檫t到被門衛(wèi)查處,與門衛(wèi)發(fā)生了爭(zhēng)吵回教室后老師批評(píng)他不該遲到。下課后課代表來(lái)收作業(yè),他覺(jué)得課代表是故意找茬,就放聲對(duì)課代表大吼了幾句。進(jìn)入中學(xué)以來(lái),他感覺(jué)自己和同學(xué)們?cè)絹?lái)越難相處,有時(shí)甚至?xí)c老師發(fā)生矛盾。(3)小明該怎樣克服這些煩惱?請(qǐng)你給他出出金點(diǎn)子答案1.D解析：本題主要考查尊重他人、青春期的特點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn),要明確同學(xué)之間應(yīng)做到相互尊重,正確對(duì)待青春期的生理變化。結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn),我們知道,處于青春期的我們,在身體上會(huì)發(fā)生一系列的變化,如,男生長(zhǎng)胡須,女生來(lái)例假,臉上長(zhǎng)青春痘等等,這些都是正常的生理反應(yīng),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,只是有時(shí)間早晚的問(wèn)題.結(jié)合材料分析,拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑顯然是不合適的.所以D正確,ABC觀點(diǎn)均錯(cuò)誤.故選D2.B解析：本題考查青春期的煩惱。青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好,會(huì)影響我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過(guò)各種方式調(diào)控好心理矛盾。青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精,這都是正常的生理現(xiàn)象,選項(xiàng)B屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn);ACD.都不是青春期生理發(fā)育方面的特點(diǎn)。故選:B。3.C解析：該題考查珍惜青春。青春是人生的朝陽(yáng)期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期。每個(gè)人都擁有青春,但并不是每個(gè)人都能很好的把握青春的,我們要倍加珍惜青春,把握青春的美好時(shí)光,讓自己的青春更加鮮艷美麗。為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,我們應(yīng)每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),要盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋,還要不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái),所以①②③符合題意;④錯(cuò)誤,青春易失我們要珍惜青春,莫讓青春付水流。故選:C。4.C解析：青春時(shí)期,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟,這些變化屬于身體內(nèi)部器的完善,所以C符合題意;題干屬于內(nèi)部器官的完善,并非身體外形的變化,A與題干不符。題干屬于身體的變化,不是心理的變化,B與題不符;題干屬于內(nèi)部器官的完善,并非性機(jī)能的成熟,D與題干不符。故選C。5.A解析：該題考查青春期的煩惱。青春期的少年面對(duì)己生理與心理的變化,有時(shí)情緒不好,感到孤獨(dú)和煩惱,不喜歡把秘密告訴父母,內(nèi)心充滿矛盾,這都是正常的,青少年要把握青春期發(fā)育的特點(diǎn),調(diào)整心態(tài),適應(yīng)自己的節(jié)奏,讓自順利度過(guò)青春期。青春期身體外形急劇變化,身體內(nèi)部官的完善,性機(jī)能的成熟,所以進(jìn)入青春期,臉上現(xiàn)了許多小豆豆是正常的身體反應(yīng),不存在美丑問(wèn)題,相反,是成長(zhǎng)的特征,A是正確的選項(xiàng);B選項(xiàng)青春期岀現(xiàn)小豆豆是正常的;C選項(xiàng)不存在美丑問(wèn)題;D選項(xiàng)要學(xué)會(huì)欣賞自己,排除，故選:A。6..D解析:題干中莫泊桑的話,啟示我們要善于創(chuàng)新,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,激發(fā)創(chuàng)造的熱情。②③④說(shuō)法正確,符合題意。①說(shuō)法錯(cuò)誤,獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,敢于質(zhì)疑并不是質(zhì)疑一切。故選D7.D解析:進(jìn)入青春期,我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體,與之相隨的還有思想和精神方面的變化。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和培養(yǎng)批判精神,開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造潛力。①②④說(shuō)法正確,符合題意。③說(shuō)法錯(cuò)誤,獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特。故選D8.D解析:題干中舉辦批判性思維研討會(huì),旨在培養(yǎng)批判性思維有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案;調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),解決問(wèn)題,改變現(xiàn)狀。①②③:說(shuō)法正確,符合題意;④說(shuō)法錯(cuò)誤,過(guò)于絕對(duì),解決問(wèn)題不能光靠批判精神,還需要具備解決問(wèn)題的方法、能力等。故選D9.C解析:青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。①②③說(shuō)法符合題意;④說(shuō)法錯(cuò)誤,擁有了青春如果不努力,也不可能擁有成功,更不可能擁有切。故選C10.D解析:本題考查對(duì)青春創(chuàng)造的理解,可從青春具有創(chuàng)造力、青春創(chuàng)造的表現(xiàn)、青春創(chuàng)造的要求等角度理解,①②③④均正確,故選D。答案1.D[解析]本題是一道識(shí)記題目。在憲法上有明確的規(guī)定，學(xué)生只要牢記知識(shí)，就能夠做對(duì)。2.C[解析]本題考查我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。題干中的描述體現(xiàn)了人民至上,堅(jiān)持人民至上是因?yàn)槲覈?guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家和社會(huì)的主人C項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)主義民主的真諦是有事好商量,眾人的事由眾人商量;B、D兩項(xiàng)與題意不符故選C。3.B[解析]結(jié)合材料，本題中全國(guó)人大制定通過(guò)了民法典，體現(xiàn)的是立法活動(dòng)，ACD選項(xiàng)不符合題意，所以答案為B。4.B[解析]題干中習(xí)近平主席對(duì)毛南族整族脫貧作出重要指示,體現(xiàn)了黨和政府高度重視民生問(wèn)題,是尊重和保障人權(quán)的表現(xiàn),人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展,B是正確選項(xiàng);AD觀點(diǎn)正確,不符合題意;C錯(cuò)誤,公民的自由和權(quán)利是法律范圍內(nèi)的自由和權(quán)利故選:B。5.A[解析]本題考查尊重和保障人權(quán)。題干中習(xí)近平總書(shū)記的話體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則,堅(jiān)持了以人民為中心,①②正確;③錯(cuò)誤,人民安全是宗旨,政治安全是根本:④與題意不相符。故選A。6.B[解析]題干中農(nóng)業(yè)農(nóng)村部及縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的舉措,體現(xiàn)了我國(guó)政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,對(duì)人民負(fù)責(zé),是依法行政的體現(xiàn),①④正確;②③題干中沒(méi)有體現(xiàn),不合題意。故選B7.c[解析]從題目中習(xí)近平在決勝?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),到2020年底現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧,具體內(nèi)容可以看出我國(guó)尊重和保障人權(quán)。A在我國(guó)人權(quán)的內(nèi)容很廣泛，包括平等權(quán)、人身權(quán)利、政治權(quán)利等。所以A錯(cuò)誤。B太過(guò)于絕對(duì)，也是錯(cuò)誤的。D人權(quán)的實(shí)質(zhì)和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展，故D錯(cuò)誤。所以答案為C。8.B【解析】“釣魚(yú)式執(zhí)法”的做法違背了法律要求,是典型的執(zhí)法犯法行為,一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員都必須依法行使職權(quán),不得違背法律要求,B項(xiàng)符合題意:“釣魚(yú)式執(zhí)法”是違法行為,A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C項(xiàng)正確但不符合題意;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合事實(shí)。9.B【解析】漫畫(huà)《鎖住》說(shuō)明要完善制約和監(jiān)督機(jī)制?！版i住”權(quán)力,防止權(quán)力被濫用,①④觀點(diǎn)正確;②說(shuō)法片面,排除;公平是相對(duì)的,不是絕對(duì)的,③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。10.B【解析】依據(jù)教材可知,憲法通過(guò)組織國(guó)家機(jī)構(gòu),授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán),明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容,同時(shí)規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行,使得國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序①②符合題意。③④不符合題意,應(yīng)排除11：【解析】（1）本題考查消除青春期煩惱的辦法,結(jié)合課本知識(shí),答出積極參加集體活動(dòng);向老師、家長(zhǎng)或朋友求助;培養(yǎng)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力;學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”等。（2）本題考查青舂期煩惱的表現(xiàn),結(jié)合材料答出對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒,但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)承認(rèn)的依賴等。.答案：（1）如:對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒,但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴;有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,但有時(shí)又會(huì)表現(xiàn)得很怯懦等。（2）①積極參加集體活動(dòng);②通過(guò)向老師、家長(zhǎng)或朋友求助,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;③培養(yǎng)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力。接納和調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理;④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生12.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判精神等,主要體現(xiàn)“科學(xué)精神”這一學(xué)科素養(yǎng)。第(1)問(wèn)材料中王爽提出關(guān)于城市建設(shè)的建議,表現(xiàn)了她有自己的主見(jiàn),能發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,體現(xiàn)了獨(dú)立思考與批判性思維;馬雨探究獨(dú)立解決問(wèn)題的方法,這是獨(dú)立思考的表現(xiàn);林青敢于質(zhì)疑老師,這是批判性思維的表現(xiàn)第(2)問(wèn)根據(jù)材料中王芳穿著另類、染發(fā),認(rèn)為這是獨(dú)立的言行錯(cuò)誤,理由從獨(dú)立思考的表現(xiàn)等方面組織答案。第(3)問(wèn)首先明確不同意觀點(diǎn),理由從批判精神的意義(有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題