大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5篇

第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5篇高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

回想下來(lái)到企業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月，從剛起先的巡檢到處理簡(jiǎn)潔投訴已經(jīng)初步的駕馭，現(xiàn)在我有學(xué)會(huì)了更深層次技術(shù)問(wèn)題：

有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置不當(dāng)引起上行質(zhì)差常見(jiàn)緣由

1.上下行平衡參數(shù)設(shè)置不當(dāng)

為了抑制有源設(shè)備對(duì)基站帶來(lái)的干擾，上行衰減設(shè)置過(guò)多導(dǎo)致上行弱信號(hào)，會(huì)造成上行質(zhì)差，尤其是當(dāng)拖帶模擬有源設(shè)備較多時(shí)問(wèn)題較為常見(jiàn)。

信道號(hào)設(shè)置不當(dāng)

2.有源設(shè)備TCH頻點(diǎn)對(duì)應(yīng)信道未設(shè)置全，基站開(kāi)跳頻后，在通話過(guò)程中導(dǎo)致質(zhì)差。

3.GRRU等數(shù)字設(shè)備的上行時(shí)隙關(guān)斷門限值，若依據(jù)工程實(shí)際狀況推斷門限值設(shè)置過(guò)高，導(dǎo)致手機(jī)上行信號(hào)被關(guān)斷無(wú)法到達(dá)基站，導(dǎo)致覆蓋區(qū)手機(jī)上線困難。

有源設(shè)備其他隱性故障

4.假如有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置正確，重點(diǎn)檢查直放站設(shè)備一些隱性問(wèn)題，如上行功放.光收發(fā)故障，也會(huì)存在上行質(zhì)差問(wèn)題。

5.分布系統(tǒng)工藝質(zhì)量問(wèn)題。假如有源設(shè)備沒(méi)有問(wèn)題，須要核查是否是由分布系統(tǒng)施工工藝造成的上行質(zhì)差。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

一擠眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就過(guò)去了。在這兩個(gè)月里，我有時(shí)會(huì)比較勞碌、驚慌，但卻覺(jué)得特別的充溢、歡樂(lè)。感謝我的指導(dǎo)老師，以及我們班的班主任對(duì)我的細(xì)心培育、照看，使我我不斷探尋著，思索著，變更著，成長(zhǎng)著。

有了上個(gè)月的鋪墊，這個(gè)月在教學(xué)方面成熟了很多。備課時(shí)在不看教參的前提下，基本上能抓住課文的重點(diǎn)。但是課文的難點(diǎn)有時(shí)把握不好，比如我在教“神通廣闊的小孫悟空”這一課時(shí)，課文中有一組詞“清理，清除”要使學(xué)生區(qū)分清晰。于是在上課之前我就查了字典：清除：全部去掉；清理：徹底整理或處理，上課時(shí)我就照著意思給學(xué)生講。講完后我讓學(xué)生用這兩個(gè)詞分別造一個(gè)句子，只有2個(gè)學(xué)生舉手，其中有一個(gè)學(xué)生的回答讓我難以遺忘：星期天，媽媽在家里清理家務(wù)；媽媽買來(lái)殺蟲劑清除害蟲。“清除害蟲？可以！清理家務(wù)？可不行以呢？清理有整理的意思，應(yīng)當(dāng)也可以?！爱?dāng)時(shí)心里琢磨了一下，就讓這位學(xué)生坐下。既沒(méi)確定，也沒(méi)否定。課后指導(dǎo)老師向我提出了這個(gè)問(wèn)題：’除”就是除掉的意思，害蟲是對(duì)我們有害的東西，所以我們要把它除掉，那我們還可以把什么清除？清除垃圾、清除廢品、清除污垢······；“理”有整理的意思，”清理”就是把東西清出來(lái)理整齊。所以清理家務(wù)可不行以?不行以，但可以說(shuō)清理衣物、清理書桌、清理文件。老師自己都沒(méi)搞清晰，就很難讓學(xué)生弄明白。這兩個(gè)詞都有一個(gè)”清“字，所以他們的區(qū)分關(guān)鍵在于”理和除“，那么你就讓學(xué)生自己查這兩字，讓學(xué)生在選擇的過(guò)程中有個(gè)思維碰撞的過(guò)程，這樣的話，學(xué)生的愛(ài)好高些，并且理解記憶的更深刻。這時(shí)，你再出兩個(gè)選詞填空讓學(xué)生來(lái)做，正確率確定高些。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的這一席話，我忽然感覺(jué)原本以為很勝利的一堂課竟是漏洞百出：首先，自己沒(méi)有完全弄懂這兩詞的意思，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的回答沒(méi)能做出任何評(píng)價(jià)。其次，方法單一，沒(méi)考慮到讓學(xué)生自己去探求結(jié)果。正如老師所講的，教書不止教學(xué)問(wèn)，還要教方法，培育實(shí)力。再次隨堂練習(xí)的難度過(guò)高，應(yīng)當(dāng)有梯度的遞進(jìn)。自問(wèn)能否在這么短的時(shí)間內(nèi)造兩句子，答案也是否定的。有了這次閱歷后，在后面的教學(xué)中我更加嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不敢怠慢。

除了把握和參透教材，課堂管理也是影響教學(xué)成果的重要因素。在這個(gè)月里，我很榮幸聽(tīng)了兩節(jié)課改研討課，一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。語(yǔ)文研討課采納的是小組合作的模式。數(shù)學(xué)采納的是導(dǎo)學(xué)案模式。針對(duì)我目前的教學(xué)，我著重談?wù)剬?duì)這節(jié)語(yǔ)文研討課的想法。在這堂課上，老師采納的管理方法就是積分制，哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就加分，充

分利用學(xué)生的好勝心。大部分的學(xué)生在這種誘惑下都主動(dòng)參加其中，然而一小部分的學(xué)生還是“麻木不仁，我行我素，埋頭苦干“。盡管這樣的學(xué)生有，我還是確定在我班上一試。先制定好加減分的規(guī)則，然后即起先實(shí)施了。第一堂課的效果出乎我意料，平常上課愛(ài)講小話、不用心聽(tīng)講的學(xué)生也主動(dòng)與組內(nèi)成員探討開(kāi)了，舉手發(fā)言的多了，不再總是那幾只熟識(shí)的小手?？墒瞧渌膯?wèn)題也隨之產(chǎn)生：老師不公允?；氐綄嬍液笪易屑?xì)思索了這個(gè)問(wèn)題，把加減分的規(guī)則又細(xì)看了一遍，就是這兒出了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一再考慮我把規(guī)則修改了一些，其次次上課時(shí)”老師不公允“的聲音就少了很多。隨著每節(jié)課的改進(jìn)，現(xiàn)在課堂上已經(jīng)沒(méi)有這種聲音了。這使我感到很欣慰。

班主任工作比較讓我頭疼，應(yīng)付那些淘氣難管的學(xué)生，用武力不是一個(gè)好方法。因?yàn)榇蜉p了他不怕，打重了他怕了我也怕。我們班的班主任就告知我，應(yīng)付這些淘氣的學(xué)生，不要急著指責(zé)他或懲罰他；平常的一些不好表現(xiàn)先放在眼里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)一下就“治”得他心服口服的。試用了還挺神的。

寫完這篇小結(jié)，意味著我們的實(shí)習(xí)生活又向尾聲進(jìn)一步了，雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備還是閱歷積累上都甚為單薄。不過(guò)，我已經(jīng)愛(ài)上了這份職業(yè)，在接下來(lái)的日子里我會(huì)接著努力。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

在這段時(shí)間的工作中，我對(duì)我日常接到的投訴狀況及解決方法進(jìn)行了整理，詳細(xì)如下工作的一段時(shí)間后，我基本的工作內(nèi)容已經(jīng)駕馭，我起先處理投訴。依據(jù)前輩傳授的閱歷和我自己處理投訴過(guò)程中，我綜合了一般的投訴的種類及緣由以及解決方法，或許有的狀況我還沒(méi)有遇到過(guò)，一般的投訴狀況也許分為以下幾種投訴

(1)始終以來(lái)信號(hào)弱覆蓋區(qū)域的`：解決方法是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試確認(rèn)，提補(bǔ)點(diǎn)報(bào)告，通過(guò)加裝天線點(diǎn)來(lái)解決

(2)突然無(wú)信號(hào)的：視狀況區(qū)域大小而定，若是整樓無(wú)信號(hào)，則有可能是主設(shè)備有問(wèn)題，通常主設(shè)備是否正常，移動(dòng)后臺(tái)有監(jiān)控。主設(shè)備有問(wèn)題的狀況下，聯(lián)系主設(shè)備維護(hù)人員，盡快修理，還有可能是主設(shè)備下主干線路或者無(wú)緣器件問(wèn)題。若干樓層無(wú)信號(hào)或是信號(hào)偏弱。則有可能是干放掉電或者干放下主干線路器件問(wèn)題。

(3)有信號(hào)打不出電話或者存在通話過(guò)程中存在掉話現(xiàn)象的。這種狀況通常都是上行過(guò)低或干擾造成的，通常解決方法解除線路，確認(rèn)是那一種狀況，上行過(guò)低通常是通過(guò)降低干放上行增益限制或者更換上行增益模塊損壞的干放來(lái)解決上行過(guò)低問(wèn)題，干擾則須要確定是互調(diào)干擾與有源干擾，先確定干擾是由那個(gè)器件或是設(shè)備引起的，確認(rèn)互調(diào)干擾通過(guò)更換主干三級(jí)無(wú)源器件解決，有緣干擾要限制干放入口電平；干擾還有一種緣由由于業(yè)主須要，自主開(kāi)啟屏蔽器造成的，這樣的干擾通常都是突發(fā)的，持續(xù)時(shí)間很斷。

（4）上網(wǎng)問(wèn)題，通常是后臺(tái)優(yōu)化問(wèn)題，確定區(qū)域所屬CI，反饋信息給網(wǎng)優(yōu)，調(diào)整后臺(tái)參數(shù)

（5）其他問(wèn)題造成信號(hào)問(wèn)題也有，比如說(shuō)設(shè)備，無(wú)源器件之間存在接反或錯(cuò)接、松動(dòng)等狀況，也會(huì)造成信號(hào)問(wèn)題。

在解決投訴過(guò)程中，一是耐性細(xì)心很重要，須要耐性的排查故障緣由。還有一點(diǎn)是與業(yè)主的溝通，溝通時(shí)候要禮貌，留意言辭。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

半年的實(shí)習(xí)時(shí)間悄然而然的過(guò)去了，收獲的不僅僅是汗水與回憶，更多的是微笑和閱歷。

驀然回首，20--年2月9日，我懷著期盼的心境踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起，我就明白我將精力一段特別不平凡的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆。

的確，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充溢艱辛的挑戰(zhàn)的，許多人懊悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但我覺(jué)得這是我所預(yù)料的，因?yàn)槿藘H有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)毅的意志。我明白我的實(shí)習(xí)之路才剛剛起先，我要經(jīng)驗(yàn)的還有許多，人生之路才剛剛起航，我有信念去走完以后的路。

在鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)的這半年，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂(lè)，雖然工作很勞碌，但讓我的生活過(guò)得很充溢也有意義，在實(shí)習(xí)期間，我相識(shí)到許多摯友，在我遇到困難時(shí)，有摯友的幫忙，在我遇到挫折的時(shí)候，有摯友的支持和激勵(lì)，在我心境不好時(shí)，有摯友的勸慰，從而使我英勇的去應(yīng)對(duì)一切，在這深深的說(shuō)一聲“摯友一路上有你們的同行，我真的很快樂(lè)也很快樂(lè)”。

在這半年的實(shí)習(xí)中，我成長(zhǎng)了許多，真的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何生活，如何和別人交往，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中長(zhǎng)大，最讓我刻骨銘心的是：在任何情景下，只要你還沒(méi)有放棄，你就沒(méi)有失敗，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自我，遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人，埋怨他人對(duì)你的不公允，自我付出的是那么多，因?yàn)槲覀兇丝谈冻龅耐笥谑斋@的，假如一件事情你還沒(méi)有做，就想去享受它絢麗多彩的果實(shí)，這怎樣可能呢?此刻的我們還是剛剛步入社會(huì)，應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計(jì)較個(gè)人的得失，多積累社會(huì)閱歷，和為人處事的方法，我們應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取的心態(tài)和樂(lè)觀的的精神去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎，只要調(diào)整好心態(tài)，端正思想，堅(jiān)持下去，甜蜜完備的生活就屬于我們。

為期半年的實(shí)習(xí)之旅，在不懈的堅(jiān)持與努力下，最終圓滿的劃上了句號(hào)，今后的我將把精力投入到正常的上班工作中去了，不管將來(lái)的路充溢多少困難和挫折，經(jīng)紀(jì)和坎坷，為了我的幻想和目標(biāo)，我都要英勇的去應(yīng)對(duì)和克服，勇往直前，為我的幻想而奮斗。

高校生實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

不知不覺(jué)六個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)時(shí)在剛起先過(guò)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得六個(gè)月特殊長(zhǎng)，現(xiàn)在回頭看看擠眼就過(guò)了。六個(gè)月可以做許多事情，也可以只做一件事情。我很感謝在券商行研的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的小伙伴們。

在券商行研的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)部分，撰寫報(bào)告、每周例會(huì)和路演。

一、撰寫報(bào)告

報(bào)告分為三種，一種是點(diǎn)評(píng)報(bào)告，一種是深度報(bào)告，還有一種是日常事務(wù)點(diǎn)評(píng)。

1.點(diǎn)評(píng)報(bào)告

點(diǎn)評(píng)報(bào)告主要有年報(bào)點(diǎn)評(píng)、公司公告點(diǎn)評(píng)等。上半年實(shí)習(xí)主要接觸的是公司年報(bào)點(diǎn)評(píng)，年報(bào)點(diǎn)評(píng)有自己固定的規(guī)范格式，一般分為公司主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)摘要，年報(bào)突出業(yè)績(jī)成就，公司1-6個(gè)月近期看點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)提示、股價(jià)預(yù)料等。其中重點(diǎn)的部分是近期看點(diǎn)和股價(jià)預(yù)料。近期看點(diǎn)一般要看公司最近有沒(méi)有強(qiáng)IP作品、有沒(méi)有兼并收購(gòu)等動(dòng)作、有沒(méi)有與其他公司簽訂合約達(dá)成協(xié)議、公司近期有沒(méi)有解禁壓力等，綜合上市公司基本面和技術(shù)面等多個(gè)因素。股價(jià)預(yù)料是依據(jù)自由現(xiàn)金流模型，對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行分拆，估算利潤(rùn)率和成本，對(duì)公司股價(jià)進(jìn)行預(yù)料。

公司公告點(diǎn)評(píng)一般與公司收購(gòu)公告、重組公告等相關(guān)，要求時(shí)效性強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)突出重點(diǎn)，結(jié)合公司最近的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，最終給出評(píng)級(jí)。

2.深度報(bào)告

深度報(bào)告與點(diǎn)評(píng)報(bào)告不同，要求篇幅較長(zhǎng)、邏輯性強(qiáng)，觀點(diǎn)突出。深度報(bào)告可以分為行業(yè)深度報(bào)告與公司深度報(bào)告。

行業(yè)深度報(bào)告要求對(duì)行業(yè)中某一細(xì)分領(lǐng)域有較為深刻的探討和分析。比如針對(duì)影視行業(yè)的付費(fèi)視頻領(lǐng)域，或者IP衍生品領(lǐng)域。根據(jù)目前的發(fā)呈現(xiàn)狀來(lái)看，一般有海外同級(jí)別公司對(duì)標(biāo)分析、國(guó)內(nèi)發(fā)呈現(xiàn)狀、領(lǐng)頭公司各競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析、舉薦個(gè)股等邏輯框架。前兩項(xiàng)看似簡(jiǎn)潔，卻很簡(jiǎn)單寫出材料的堆砌，缺失分析師自己的觀點(diǎn)。比如付費(fèi)視頻領(lǐng)域目前的國(guó)內(nèi)發(fā)呈現(xiàn)狀，單單從用戶數(shù)量、用戶增長(zhǎng)率、受眾分析等角度來(lái)看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，付費(fèi)視頻為什么這幾年起先受到關(guān)注？之前是什么樣的存在？付費(fèi)視頻崛起的緣由有哪些？在付費(fèi)視頻崛起的背后是不是學(xué)問(wèn)付費(fèi)浪潮興起？還是消費(fèi)方式的升級(jí)？付費(fèi)視頻在我國(guó)達(dá)到了一個(gè)什么樣的發(fā)展階段？付費(fèi)視頻火起來(lái)之后有哪些相關(guān)行業(yè)也一起帶動(dòng)？付費(fèi)視頻的商業(yè)模式是否可持續(xù)？在撰寫某一細(xì)分領(lǐng)域報(bào)告時(shí)，先要能提出問(wèn)題，問(wèn)自己全部可能被提問(wèn)的涉及這個(gè)話題的問(wèn)題，然后從所搜集的資料中找到答案，從而形成自己的邏輯框架，而不是簡(jiǎn)潔地事實(shí)排列。要留意我們的報(bào)告的對(duì)象是上市公司和投資者，而這兩者最關(guān)切的是盈利問(wèn)題和商業(yè)模式，在撰寫任何報(bào)告時(shí)都不應(yīng)忽視這兩個(gè)問(wèn)題。

公司深度報(bào)告顧名思義，則是對(duì)某一上市公司進(jìn)行深度分析。在這里要特殊說(shuō)明的是，每個(gè)行業(yè)都有其自身發(fā)展規(guī)律和發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)，而且會(huì)隨著時(shí)間不斷改變。對(duì)于影視行業(yè)來(lái)說(shuō)，前兩年資金比較緊缺，大家都在炒資本，用資本拉動(dòng)公司發(fā)展；近兩年則是IP熱，大家都在爭(zhēng)好的IP資源。對(duì)標(biāo)迪士尼、環(huán)球等影視巨頭，我們發(fā)覺(jué)好的IP是影視得以成長(zhǎng)的源頭。一個(gè)好的IP可以發(fā)展成為超級(jí)IP，比如超級(jí)英雄、比如加勒比海盜，人物形象的勝利塑造可以推動(dòng)影視內(nèi)容的產(chǎn)生，影視內(nèi)容可以進(jìn)一步帶動(dòng)電視劇、漫畫、動(dòng)畫、玩偶、主題樂(lè)園等衍生行業(yè)發(fā)展。對(duì)比國(guó)內(nèi)，我們發(fā)覺(jué)除了耳熟能詳?shù)南惭蜓?、熊出沒(méi)、鬼吹燈等國(guó)內(nèi)IP，少有影響力巨大的IP。資金可以找投資方、天使、私募等投資，演員可以重新打造、重金聘請(qǐng)，但是知名的IP作品卻是不行多得。因此我們的分析多是集中在IP作品以及有沒(méi)有可能打造現(xiàn)象級(jí)IP的出現(xiàn)上。

公司的深度報(bào)告與公司點(diǎn)評(píng)類似，中規(guī)中矩來(lái)寫也是根據(jù)公司發(fā)展背景、股權(quán)結(jié)構(gòu)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、將來(lái)看點(diǎn)等幾個(gè)方面，但是與行業(yè)分析不同，每家公司都有每家公司的特點(diǎn)，業(yè)績(jī)分拆和主要利潤(rùn)來(lái)源也有不同，公司投資風(fēng)格也有不同。有主要做電視劇的穩(wěn)扎穩(wěn)打型，也有投資電影業(yè)績(jī)波動(dòng)較大的類型，在平常要多關(guān)注相關(guān)新聞，對(duì)公司形成一個(gè)基本的印象。

3.日常事務(wù)點(diǎn)評(píng)

日常事務(wù)點(diǎn)評(píng)來(lái)源于每周熱點(diǎn)、日常生活。比如歐洲杯期間我們會(huì)關(guān)注相關(guān)的體育類公司，詩(shī)詞大會(huì)我們會(huì)關(guān)注文化熱點(diǎn)公司，小黃車等共享單車的出現(xiàn)我們也會(huì)寫一個(gè)相關(guān)點(diǎn)評(píng)。此類點(diǎn)評(píng)一是時(shí)效性強(qiáng)，二是觀點(diǎn)突出，舉薦個(gè)股。

二、每周例會(huì)

在券商實(shí)習(xí)期間每周都會(huì)開(kāi)例會(huì)，例會(huì)主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：大盤分析，個(gè)股舉薦，一周重點(diǎn)。

1.大盤分析。

分析師不僅要了解上市公司的基本面，也要了解技術(shù)面，股價(jià)是將來(lái)的籌碼，當(dāng)然也要了解市場(chǎng)投資者的喜好和大盤的走勢(shì)，選擇是舉薦白馬還是黑馬，大盤還是小盤。以及近期有沒(méi)有相關(guān)政策出臺(tái)，會(huì)對(duì)影視行業(yè)造成什么影響。

2.個(gè)股舉薦

個(gè)股舉薦要留意以下幾個(gè)方面：看公司業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)分拆；公司對(duì)賭利潤(rùn)及指標(biāo)；解禁盤/大股東減持安排；技術(shù)面等因素。往往一支票我們要持續(xù)3-6個(gè)月，視察股票的價(jià)格波動(dòng)，推斷自己推票的時(shí)期是屬于上漲前期、上漲中期還是上漲末期，將來(lái)會(huì)不會(huì)下跌等。在推票時(shí)要假設(shè)對(duì)象是投資者或者上市公司，突出重點(diǎn)進(jìn)行分析，抓住投資者的痛點(diǎn)，而不是四平八穩(wěn)。

3.一周重點(diǎn)

一周重點(diǎn)包括下一周的熱點(diǎn)事務(wù)，比如公司并購(gòu)、重點(diǎn)協(xié)議