校企實習(xí)協(xié)議（2篇）

校企實習(xí)?協(xié)議甲?方：（蓋?章）乙?方：（蓋?章）_?___年?___月?___日?校企合作?協(xié)議書?甲方：?乙方：?一、合作?宗旨江?蘇集群信?息產(chǎn)業(yè)股?份有限公?司和江蘇?省徐州財?經(jīng)高等職?業(yè)技術(shù)學(xué)?校具有深?層次的合?作空間和?潛力，為?進(jìn)一步發(fā)?揮校企優(yōu)?勢，實現(xiàn)?資源優(yōu)化?組合，共?同致力于?人才培養(yǎng)?與科技研?發(fā)，根據(jù)?《中華人?民共和國?合同法》?和中國的?其他有關(guān)?法律、法?規(guī)，雙方?本著平等?、自愿的?原則，經(jīng)?友好協(xié)商?，訂立本?協(xié)議。?二、合作?原則堅?持“優(yōu)勢?互補(bǔ)、互?惠互利、?協(xié)同創(chuàng)新?、共同發(fā)?展”的原?則，建立?并發(fā)展合?作伙伴關(guān)?系。通過?合作發(fā)展?，進(jìn)一步?加快人才?培養(yǎng)、科?技創(chuàng)新以?及科技成?果轉(zhuǎn)化的?步伐，提?升科技創(chuàng)?新水平，?實現(xiàn)雙贏?。三、?合作方式?及內(nèi)容?經(jīng)雙方友?好協(xié)商，?合作方式?及內(nèi)容參?照以下條?款執(zhí)行，?未盡事宜?，由雙方?另訂補(bǔ)充?協(xié)議。?一校企合?作辦學(xué)，?人才訂單?培養(yǎng)1?.雙方共?同合作，?相關(guān)專業(yè)?中，根據(jù)?甲方需要?，本著學(xué)?生自愿的?原則組織?一定數(shù)量?的學(xué)生為?甲方定向?培養(yǎng)、輸?送人才，?并命名為?集群直通?班，并根?據(jù)甲方發(fā)?展?fàn)顩r，?經(jīng)營規(guī)模?或投資領(lǐng)?域的變化?等情況，?適時共同?商討調(diào)整?定向培養(yǎng)?專業(yè)、規(guī)?模和合作?方式。?2.為保?證合作培?養(yǎng)的人才?質(zhì)量，甲?方應(yīng)投入?一定的辦?學(xué)資源。?如：在乙?方所在城?市投資建?設(shè)專門化?的實驗實?訓(xùn)基地，?滿足合作?班級學(xué)生?的實驗實?訓(xùn)需要；?推薦企業(yè)?的技術(shù)骨?干承擔(dān)合?作班級的?部分教學(xué)?任務(wù)；積?極為合作?班級的學(xué)?生提前感?受企業(yè)氛?圍創(chuàng)造條?件，以使?合作培養(yǎng)?的學(xué)生盡?快適應(yīng)企?業(yè)的需求?；與乙方?共同開發(fā)?相關(guān)課程?等。3?.應(yīng)甲方?合理需要?，乙方報?經(jīng)上級主?管部門審?批，在甲?方掛牌設(shè)?立“江蘇?省徐州財?經(jīng)高等職?業(yè)技術(shù)學(xué)?校企業(yè)函?授點”，?采取“函?授”模式?組織實施?教學(xué)工作?，為乙方?員工、實?習(xí)生的學(xué)?歷教育創(chuàng)?造條件，?并按照招?生的實際?情況確定?員工、實?習(xí)生的培?養(yǎng)專業(yè)和?培養(yǎng)方案?。4.?勞動力轉(zhuǎn)?移培訓(xùn)：?甲方以“?招工就業(yè)?”“邊工?作邊學(xué)習(xí)?”形式吸?納勞動力?資源，并?與乙方采?取“工學(xué)?結(jié)合，半?工半讀”?的靈活合?作模式共?同培養(yǎng)企?業(yè)員工、?實習(xí)生。?實現(xiàn)“招?工”與“?求學(xué)”聯(lián)?動，乙方?為甲方培?養(yǎng)專業(yè)人?才。5?.甲方有?權(quán)對乙方?的“企業(yè)?訂單班”?或“勞動?力轉(zhuǎn)移培?訓(xùn)”等人?才培養(yǎng)方?案提出改?進(jìn)意見。?乙方以產(chǎn)?學(xué)合作、?工學(xué)交替?、實習(xí)的?現(xiàn)代人才?培養(yǎng)模式?，按照企?業(yè)人才規(guī)?格要求設(shè)?置課程，?組織教學(xué)?，保證甲?方人才培?養(yǎng)質(zhì)量。?6.乙?方選派優(yōu)?秀老師和?業(yè)務(wù)骨干?參與甲方?科研項目?開發(fā)、技?術(shù)援助和?學(xué)術(shù)研討?，科研產(chǎn)?權(quán)歸雙方?共同所有?，并對雙?方成果進(jìn)?行推廣。?7.甲?方選派中?高層領(lǐng)導(dǎo)?、技術(shù)人?員擔(dān)任乙?方客座教?授、專業(yè)?帶頭人或?兼職教師?，參與乙?方人才培?養(yǎng)過程；?參與乙方?科技開發(fā)?、教學(xué)改?革、教材?編寫等工?作。成果?產(chǎn)權(quán)歸雙?方共同所?有。二?實習(xí)、實?訓(xùn)基地建?設(shè)合作?1.乙方?從本協(xié)議?簽訂之日?起，根據(jù)?高等職業(yè)?教育教學(xué)?計劃和培?養(yǎng)方案，?每年選派?一定數(shù)量?的指定年?級、專業(yè)?的學(xué)生到?甲方進(jìn)行?實習(xí)，具?體人數(shù)根?據(jù)甲方崗?位需求，?乙方學(xué)生?情況等因?素，由甲?乙雙方協(xié)?商決定。?2.甲?、乙雙方?應(yīng)從符合?教學(xué)規(guī)律?、切合企?業(yè)實際、?適應(yīng)企業(yè)?經(jīng)營周期?的角度，?制訂學(xué)生?實習(xí)期間?的切實可?行的教學(xué)?計劃，以?保證實習(xí)?期間工、?學(xué)任務(wù)的?順利完成?。同時，?乙方應(yīng)加?強(qiáng)對學(xué)生?的崗前思?想教育，?指導(dǎo)教師?、班主任?老師必須?定期下企?業(yè)協(xié)助甲?方做好實?習(xí)學(xué)生的?各項工作?；甲方應(yīng)?為實習(xí)學(xué)?生制訂切?實可行的?輪崗計劃?，以提高?學(xué)生的綜?合素質(zhì)能?力。3?.甲方為?乙方學(xué)生?實習(xí)提供?相應(yīng)的實?習(xí)工作環(huán)?境（實習(xí)?期限一.?同時，甲?方應(yīng)為實?習(xí)學(xué)生留?出一定的?學(xué)習(xí)時般?為2__?__4個?月）間，?使學(xué)生能?完成教學(xué)?計劃規(guī)定?的課程學(xué)?習(xí)任務(wù)，?保證學(xué)生?自身能力?的提高。?實習(xí)期間?企業(yè)與實?習(xí)學(xué)生不?具有勞動?合同關(guān)系?。4.?實習(xí)學(xué)生?在實習(xí)期?間，根據(jù)?實習(xí)協(xié)議?的要求應(yīng)?服從甲方?管理，人?員的管理?，遵守甲?方規(guī)章制?度（含考?勤管理和?技術(shù)管理?）同時不?得違反乙?方的有關(guān)?管理規(guī)定?。甲方應(yīng)?指派專門?技術(shù)人員?擔(dān)任實習(xí)?指導(dǎo)老師?。5.?因?qū)嵙?xí)生?或乙方原?因提前終?止學(xué)習(xí)，?乙方應(yīng)提?前一周告?知甲方。?反之亦然?。實習(xí)結(jié)?束，甲方?應(yīng)向乙方?提交學(xué)生?實習(xí)的證?明和評價?。6.?乙方成立?實習(xí)指導(dǎo)?小組對學(xué)?生實習(xí)情?況進(jìn)行指?導(dǎo)、監(jiān)督?，并加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想教育?和職業(yè)道?德教育，?發(fā)現(xiàn)問題?及時提出?解決辦法?，協(xié)調(diào)甲?方和實習(xí)?生之間的?關(guān)系。?三互派掛?職交流合?作1.?乙方每年?定期派遣?一定數(shù)量?的專業(yè)骨?干教師到?甲方及其?下屬相關(guān)?企業(yè)掛職?交流，培?養(yǎng)“雙師?”隊伍。?掛職期間?甲方提供?工作崗位?，保證掛?職效果。?2.甲?方每年定?期派遣中?高層管理?人員或技?術(shù)人員到?乙方掛職?交流，參?與乙方的?管理、教?學(xué)工作。?掛職期間?乙方提供?工作崗位?，并保證?掛職效果?。3.?雙方派出?的掛職、?培訓(xùn)人員?應(yīng)嚴(yán)格遵?循對方的?工作和教?學(xué)規(guī)則與?規(guī)章，嚴(yán)?格遵守保?密制度和?各種管理?規(guī)章，確?保各方的?工作正常?、教學(xué)秩?序正常。?掛職期滿?，并經(jīng)考?核合格后?，視情況?由接受單?位發(fā)放相?關(guān)聘書。?四教學(xué)?、科研及?產(chǎn)學(xué)合作?1.乙?方聘請甲?方相關(guān)專?業(yè)的中高?層領(lǐng)導(dǎo)為?乙方客座?教授，進(jìn)?行企業(yè)文?化與管理?實務(wù)的系?列講座，?并參與乙?方的教育?教學(xué)工作?。2.?甲方聘請?乙方高層?（院領(lǐng)導(dǎo)?）擔(dān)任乙?方企業(yè)發(fā)?展顧問，?并定期進(jìn)?行系列講?座。3?.甲乙雙?方合作進(jìn)?行各種類?型、各個?層次的科?技項目研?究開發(fā)，?可以通過?相關(guān)媒體?刊登相應(yīng)?的科研成?果。五?合作聯(lián)絡(luò)?機(jī)構(gòu)1?.甲乙雙?方成立合?作聯(lián)絡(luò)工?作小組，?工作小組?由雙方各?委派1至?2名工作?人員組成?。工作小?組負(fù)責(zé)日?常聯(lián)絡(luò)工?作，提出?階段性合?作計劃，?協(xié)調(diào)解決?合作中的?有關(guān)具體?問題。?四、需明?確的雙方?權(quán)利和義?務(wù)一甲方?1.甲方?充分利用?企業(yè)的硬?件、軟件?優(yōu)勢支持?實訓(xùn)基地?建設(shè)工作?，與乙方?進(jìn)行合作?。2.?在不影響?企業(yè)正常?工作活動?情況下，?甲方為乙?方的學(xué)生?實習(xí)、實?踐、實驗?活動提供?方便。?3.同等?條件下，?甲方優(yōu)先?錄用乙方?推薦的優(yōu)?秀人才。?4.乙?方學(xué)生在?甲方實習(xí)?期間，參?與甲方項?目開發(fā)所?取得的成?果，其知?識產(chǎn)權(quán)歸?甲方所有?。二乙?方1.?為甲方的?長遠(yuǎn)發(fā)展?、戰(zhàn)略定?位、提高?企業(yè)創(chuàng)新?能力提供?人才、技?術(shù)支持。?2.幫?助甲方進(jìn)?行企業(yè)員?工、實習(xí)?生培訓(xùn)、?技能提升?。3.?推薦甲方?急需人才?和技術(shù)資?源。4?.保證乙?方學(xué)生在?實習(xí)期間?遵守相關(guān)?法規(guī)和甲?方的管理?制度。?5.協(xié)助?甲方按照?大學(xué)生就?業(yè)政策法?規(guī)做好畢?業(yè)生錄用?工作。?五、合作?期限合?作期限為?年，雙方?可根據(jù)合?作意愿和?實際情況?續(xù)簽合作?協(xié)議。本?次合作結(jié)?束后，雙?方可共同?商議開拓?新的合作?領(lǐng)域，建?立新的合?作意向。?六、協(xié)?議生效、?變更、終?止1.?本協(xié)議自?甲乙雙方?蓋章簽字?之日生效?。2.?在合作過?程中，雙?方可以根?據(jù)實際需?要，協(xié)商?簽訂更加?具體的單?項目協(xié)議?或合同，?作為本協(xié)?議的附件?。3.?如本協(xié)議?在履行過?程中變更?、補(bǔ)充和?修改，可?根據(jù)雙方?的合作意?愿和實際?情況進(jìn)行?友好協(xié)商?，經(jīng)雙方?同意后變?更合作協(xié)?議。未經(jīng)?雙方同意?，任何一?方不得隨?意更改本?協(xié)議。?4.在協(xié)?議履行期?間如因單?方面原因?提出終止?合作，雙?方應(yīng)進(jìn)行?友好協(xié)商?，并滿足?協(xié)議附件?要求的前?提下，經(jīng)?雙方同意?后終止本?協(xié)議。?七、違約?責(zé)任任?何一方未?履行本協(xié)?議約定的?義務(wù)而導(dǎo)?致本協(xié)議?無法繼續(xù)?履行時，?未違約方?可單方解?除本協(xié)議?，并要求?對方賠償?因此產(chǎn)生?的損失。?八、其?他本協(xié)議?為總協(xié)議?，其中具?體事項可?以本協(xié)議?為基礎(chǔ)另?行簽訂.?未盡事宜?可另行補(bǔ)?充約定。?具體協(xié)議?或《實施?細(xì)則》?甲方：（?或授權(quán)）?人：__?__年_?__月_?__日?乙方：（?或授權(quán)）?人：__?__年_?__月_?__日?校企實習(xí)?協(xié)議（二?）甲方?：山東_?___網(wǎng)?絡(luò)科技有?限公司(?以下簡稱?甲方)?乙方：_?____?____?_學(xué)院經(jīng)?貿(mào)系(以?下簡稱乙?方)為?推動校企?合作，有?效解決企?業(yè)用工和?高校學(xué)生?學(xué)習(xí)、就?業(yè)問題，?經(jīng)甲乙雙?方友好協(xié)?商，甲乙?雙方就聯(lián)?合辦學(xué)達(dá)?成如下協(xié)?議：一?、校企合?作方式：?1、甲?方委托乙?方開展呼?叫訂單班?招生工作?，計劃一?期招生2?個班，?___人?/班。甲?方給予乙?方元/人?的教學(xué)補(bǔ)?助，作為?乙方招生?工作的補(bǔ)?貼。2?、乙方具?體組織實?施招生、?在校學(xué)習(xí)?工作。招?生報名結(jié)?束后由甲?方組織?面試并確?定學(xué)生名?單。確保?所招學(xué)生?身體健康?、遵紀(jì)守?法、有培?養(yǎng)潛力。?3、招?生對象為?：按甲方?委托確定?專業(yè)招收?應(yīng)往屆高?中、初中?畢業(yè)生，?修完規(guī)?定課程后?，辦理相?關(guān)證書，?到甲方實?習(xí)、就業(yè)?。4、?甲乙雙方?共同制訂?教學(xué)大綱?和教學(xué)計?劃，并將?呼叫業(yè)務(wù)?培訓(xùn)知識?納入訂?單班常規(guī)?教學(xué)計劃?，共同組?織實施。?5、甲?方向乙方?派駐業(yè)務(wù)?培訓(xùn)師，?負(fù)責(zé)呼叫?業(yè)務(wù)教學(xué)?，乙方給?予相應(yīng)課?時安排?。二、?甲方責(zé)任?1、甲?方保證學(xué)?生完成主?要學(xué)習(xí)課?程后，可?安排學(xué)生?到甲方實?習(xí)。甲?方保證學(xué)?生實習(xí)期?(個月)?待遇元/?月;表現(xiàn)?優(yōu)秀者提?前轉(zhuǎn)正，?享受甲方?合同制員?工待遇;?2、甲?方應(yīng)認(rèn)真?遵守國家?勞動保障?法律法規(guī)?，學(xué)員畢?業(yè)后，經(jīng)?過面試?到崗后，?與學(xué)員簽?訂勞動合?同，并為?學(xué)員繳納?相應(yīng)保險?等;3?、甲方保?證學(xué)生在?甲方頂崗?實習(xí)工作?期間的安?全，并承?擔(dān)安全責(zé)?任和管理?責(zé)任;?4、甲方?為乙方全?日制訂單?班學(xué)生設(shè)?立獎學(xué)金?，對品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)?生進(jìn)行?獎勵;每?學(xué)期設(shè)立?專項獎“?____?獎學(xué)金”?，第一名?(名)：?獎勵元、?第二名(?名)：獎?勵元、第?三名(名?)：獎勵?元。(以?訂單班為?單位)?三、乙?方責(zé)任：?1、乙?方按照甲?方規(guī)定的?條件進(jìn)行?招生，確?定訂單班?學(xué)生名單?;2、?乙方保證?所輸送學(xué)?員符合甲?方標(biāo)準(zhǔn)要?求，并按?約定時間?輸送至甲?方，否則?甲方可拒?絕接納其?實習(xí)及聘?用;3?、乙方應(yīng)?按照教學(xué)?大綱的要?求，兼顧?到甲方業(yè)?務(wù)的需要?設(shè)置相關(guān)?課程，雙?方及時溝?通、協(xié)調(diào)?并對課程?做適當(dāng)調(diào)?整;4?、乙方應(yīng)?提高教學(xué)?質(zhì)量，并?加強(qiáng)在校?學(xué)員的日?常管理，?確保教育?教學(xué)質(zhì)量?。學(xué)員因?違法亂紀(jì)?受到警告?、記過、?留校察看?、勒令退?學(xué)、開除?學(xué)籍等處?分或?qū)W員?因病休學(xué)?、退學(xué)等?由乙方做?出決定。?乙方應(yīng)及?時通知甲?方，并負(fù)?責(zé)另行選?拔符合甲?方要求的?學(xué)員進(jìn)行?培養(yǎng);?5、乙方?保證實習(xí)?學(xué)員具有?合法學(xué)籍?，并在校?完成主要?學(xué)習(xí)課程?;6、?乙方負(fù)責(zé)?學(xué)員在校?學(xué)習(xí)期間?的安全工?作，承擔(dān)?安全責(zé)任?和管理責(zé)?任;7?、乙方不?得將訂單?班學(xué)生安?排到其他?企業(yè)單位?實習(xí)或工?作;8?、學(xué)生完?成主要課?程后，甲?方根據(jù)需?要從中選?擇合適員?工實習(xí)，?乙方應(yīng)做