初中化學金剛石石墨和C60解答題專題訓練含答案

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姓名：__________班級：__________考號：__________一、簡答題（共11題）1、請你用掌握的化學知識，完成下列問題．（1）用墨（用炭黑等制成）繪制的古代字畫能留傳至今而不變色的原因是什么？（2）甲同學做鐵在氧氣中燃燒實驗時，先在集氣瓶中放了少量水；乙同學做硫在氧氣中燃燒實驗時，仿照甲同學的操作，也在集氣瓶中放少量水（其中溶有氫氧化鈉），請簡要說明上述兩個實驗放少量水作用是否相同，為什么？2、在化學實驗中，很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響．（1）反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同．請舉出實例．（2）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫和水．這個實例說明了什么？（3）鎂能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應．說明什么會影響金屬的化學性質(zhì)．3、請簡要回答下列問題：（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同；（2）一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；（3）鈉原子和氧原子化學性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同．4、金剛石與石墨混合在一起,組成的物質(zhì)是單質(zhì)還是混合物?

甲生:是單質(zhì)。因為金剛石是碳的單質(zhì),石墨也是碳的單質(zhì),它們混合在一起,仍只含一種元素,所以仍是單質(zhì)。

診斷:

乙生:是混合物。金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但它們是兩種不同的物質(zhì)，所以它們混合在一起不是單質(zhì)而是混合物。診斷：5、請根據(jù)題意回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都做，則以第（1）題的答案評定分數(shù)）

家庭小實驗是同學們可以在家中完成的微型實驗，你做過下面的家庭小實驗嗎？請你根據(jù)要求回答：

（1）請你寫出清洗餐具的操作方法。

（2）把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導線連接在一起,接通電源后,燈泡是否發(fā)亮?這個

實驗說明了什么?6、請從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題

（1）水和過氧化氫性質(zhì)不同的原因

（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大的原因7、根據(jù)物質(zhì)(或分子)的組成或構(gòu)成等知識，分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因。（1）金剛石和石墨

（2）CO和CO2

（3）鈉元素和氯元素

8、“輕軌電車”(如圖5-12)是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的特點。當輕軌電車開動時，輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質(zhì)：圖5-12①_________________________________________________________________;②_________________________________________________________________;③_________________________________________________________________。9、如圖，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾塊木炭，為什么紅棕色會消失？漏斗中液面為什么會上升？為什么用漏斗而不直接用導管插入水中？10、石墨和金剛石，無論從結(jié)構(gòu)還是外觀，都存在很大的差距，為什么它們都是只由碳元素組成的呢？

11、某干洗劑的主要成分是四氯乙烯（C2Cl4），它是一種易揮發(fā)、可至癌的有毒物質(zhì)。（1）干洗后的衣服剛?cè)』貢r，往往需要掛在室外通風處一段時間。請用微粒的觀點解釋這樣做的原因。（2）有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機取代舊款的干洗機，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這一做法利用了活性炭的（）性。============參考答案============一、簡答題1、【考點】碳的化學性質(zhì)；氧氣的化學性質(zhì)．【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】（1）C是組成墨的最主要的元素，因此墨書字畫長久不變色的原因就是由于單質(zhì)碳在常溫下的化學性質(zhì)不活潑．（2）有些物質(zhì)燃燒時，會有高溫熔融物濺落，為了防止把容器炸裂，可以在瓶底留些水或鋪一層細沙．硫在氧氣中燃燒時在集氣瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；【解答】解：（1）C是組成墨的最主要的元素，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，因此墨書字畫長久不變色；（2）鐵絲熔化或生成的四氧化三鐵的溫度比較高，落到瓶中會使瓶破裂，所以要在瓶底留些水或鋪一層細沙．硫在氧氣中燃燒時在集氣瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；故答案為：（1）碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑；（2）不相同．鐵絲在氧氣中燃燒，先在集氣瓶中加少量水，是防止生成的高溫融化物濺落下來使集氣瓶底炸裂，起降溫的作用；而硫在氧氣燃燒，先在集氣瓶中加少量水，是防止生成的二氧化硫排放到空氣中，造成空氣污染，起吸收二氧化硫的作用．【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后分析原因．掌握鐵絲、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項等知識是解答第二題的基礎(chǔ)．2、【考點】碳的化學性質(zhì)；金屬活動性順序及其應用；酸的化學性質(zhì)．【專題】課本知識同類信息．【分析】（1）反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同，有些化學反應產(chǎn)物與反應物量的多少有關(guān)；（2）從反應物的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小對產(chǎn)物的影響進行分析即可；（3）從金屬活動性順序?qū)瘜W反應的影響分析判斷；【解答】解：（1）當反應物的量不同，生成物就有可能不同，如碳在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳，不充分燃燒就生成一氧化碳．（2）鋅與硫酸反應時，硫酸濃度小時生成氫氣，濃度大時生成水，從而說明反應物的濃度不同，產(chǎn)物可能不同；（3）鎂能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應，體現(xiàn)了不同金屬化學性質(zhì)不同，其影響的因素主要是金屬活動性的不同；故答案為：（1）碳在氧氣充足時反應生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳；（2）反應物的濃度不同，產(chǎn)物可能不同；（3）金屬活動性．【點評】本題主要考查影響化學反應的因素，包括反應物的量、物質(zhì)的活動性等，從而使同學們理解量變會引起質(zhì)變的道理．3、【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；核外電子在化學反應中的作用．【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)常見的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題．【解答】解：（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同；（2）一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；（3）元素的性質(zhì)主要是由最外層的電子數(shù)決定的，鈉原子和氧原子化學性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同．故答為：（1）碳原子排列方式；（2）分子構(gòu)成；（3）最外層電子數(shù)．4、錯誤正確5、（1）在熱水中加幾滴洗滌劑，然后清洗，并用凈水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。

（2）燈泡亮

說明石墨電極或6B鉛筆芯能導電6、二者的分子結(jié)構(gòu)不同

碳原子的排列方式不同7、碳原子排列發(fā)生不同；

分子構(gòu)成不同；

質(zhì)子數(shù)不同。

8、思路解析：電刷沿架空電線長時間滑動，因摩擦產(chǎn)生大量的熱，這就要求電刷材料具有潤滑、導電和耐高溫的性能。而石墨恰好具有潤滑、導電和耐高溫的性質(zhì)，因此石墨是制作電刷的理想材料。答案：①導電

②潤滑

③耐高溫(或不易氧化；或化學性質(zhì)不活潑……)9、【解析及答案】木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有效面積大，有強烈的吸附性，能把大量的氣體或染料等微小粒子吸附在它的表面，所以，二氧化氮氣體被木炭吸附了，紅棕色會消失。二氧化氮被吸附后，集氣瓶內(nèi)的氣體減少，壓強變小了，所以，漏斗中液面會上升。如果直接用導管插入水中，則燒杯中的水會沿著導管進入集氣瓶中。10、