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文檔簡介
個人20xx年終工作總結(jié)(版)又到了年底,很多同事們著手打算年終總結(jié),可是大多數(shù)人都特殊怕寫年終總結(jié),那么個人年終工作總結(jié)該怎么寫?下面給大家共享關(guān)于個人20xx年終工作總結(jié)(最新版)5篇,歡送閱讀!
個人年終工作總結(jié)【篇1】
光陰似箭,時間如梭。轉(zhuǎn)瞬間上班已經(jīng)一年多了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁萬千。在各位領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助帶著下,以及和同事的共同奮斗,和經(jīng)過了自己的踴躍努力,我順當(dāng)?shù)刈龊米约旱墓ぷ?,這也算經(jīng)驗(yàn)了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。特別感謝公司給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能。以下就是我今年的工作總結(jié)。
一、工作看法、思想工作。
我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項廠規(guī)制度,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“虛心、慎重、律己”工作看法,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷造就和同事們協(xié)助下,始終勤奮工作,謹(jǐn)慎完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),堅持志向,堅決信念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅固自己工作技術(shù)!
二、設(shè)備操作,工作領(lǐng)悟。
每一個好的員工都應(yīng)對自己的工作相識清楚,熟識和嫻熟自己的工作。勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的?的本職工作。反響簡潔,操作同樣須要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,這要求我要對設(shè)備及操作過程狀況熟識與理解,還應(yīng)有較強(qiáng)的理論學(xué)問。
不但要有對機(jī)器工作操作的了解,也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變實(shí)力,完成領(lǐng)導(dǎo)賜予的各項任務(wù)。但由于自己的實(shí)力有限,不能做到一絲不差,所以自己在工作過程中也有很多缺乏和缺點(diǎn),對機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺,但這些會讓我更加努力的工作,虛心慎重的向別人學(xué)習(xí),盡可能提高自己的工作實(shí)力,更快更效率的完成自己的本職工作,和其他同事的人際關(guān)系也很重要。
因?yàn)橐粋€人的實(shí)力有限,每件事的勝利都是靠集體的才智,所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是勝利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提,這一點(diǎn)不僅僅事工作,平常的生活中也事如此,所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)!
三、回憶過去,展望將來。
對于過去得與失,我會吸取有利因素強(qiáng)化自己工作實(shí)力,把不利因素在自己以后工作中解除,一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn),我堅信通過我努力和同事合作,以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo),我會成為一名優(yōu)秀員工,充分發(fā)揮我個人實(shí)力。
也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個適宜工作位置,讓我能為公司做出自己該有奉獻(xiàn)。一年來我做得雖然還不夠,但我堅信在今后工作中,我還會接著不斷努力下去,我堅信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己努力,將自己全部精力和實(shí)力用在工作上,堅信自己必須能夠做好!
個人年終工作總結(jié)【篇2】
一年來的學(xué)校生活完畢了,在感慨時間飛逝之間,我又特別慶幸自己生活在一個團(tuán)結(jié)的老師群體中,敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師同事和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和。思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)年總結(jié):
一、在思想上,愛國愛黨,踴躍向上。
我踴躍參與政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周五我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,老師必需先以身作那么,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意,我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面造就。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠返率敲總€人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我踴躍、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于承受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名平凡的小學(xué)語文老師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩,才能夠抓住學(xué)生的愛好,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前,我謹(jǐn)慎細(xì)致的進(jìn)展備課,依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)展謹(jǐn)慎的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,教學(xué)中造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)覺問題,帶著問題上課,鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主同等的學(xué)習(xí)氣氛等。
再次,在教學(xué)中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保、愛國等的教育。本學(xué)年我班開展了“植樹造林,愛惜環(huán)境”主題隊會,學(xué)生們通過自己的努力,謹(jǐn)慎的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很勝利,這不僅熬煉了他們的實(shí)力,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的學(xué)問。
三、在課余時,努力自學(xué),勇攀頂峰。
計算機(jī)作為信息時代的主要載體,在素養(yǎng)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素養(yǎng),尤其是利用計算機(jī)解決實(shí)際問題的實(shí)力,明顯和計算機(jī)有著干脆的、親密的關(guān)系。因此,老師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今老師的必修課程,也是形式所迫。
為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化自己的根本功訓(xùn)練,我除在學(xué)絞踴躍參與計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購置了不下百余元的資料書,在家自學(xué)Flash,此時此刻我已經(jīng)能運(yùn)用制作課件,用Flash做簡潔的動畫。
但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個恒久游不到邊跡的大海,只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問,才能使之更加敏捷的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就須要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比擬科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會接著延著這條路走下去的,駕馭更多的關(guān)于計算機(jī)方面的內(nèi)容。
四、存在問題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思索多,整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平常注意了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研實(shí)力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。
總之,無論是教書還是育人,都學(xué)無止境,我會接著探究,爭做一名優(yōu)秀老師。
個人年終工作總結(jié)【篇3】
本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為總結(jié)經(jīng)歷,吸取教訓(xùn),在今后的教育教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本期的各方面狀況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論,剛好更新教育理念,踴躍參與校本培訓(xùn),并做了大量的筆記,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,廣泛獲得各種學(xué)問,形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造,不斷提高自己的教學(xué)水平。面對全體學(xué)生,教書育人,為人師表,恪盡職守,樂于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前打算:備好課。
2、謹(jǐn)慎鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),駕馭學(xué)問的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,采納相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)
6、做好課下輔導(dǎo),進(jìn)展后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
7、踴躍參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、酷愛學(xué)生,同等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
我酷愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽擱工作的時間。并踴躍運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù),為提高自身的素養(yǎng),我不但踴躍參與各項培訓(xùn),還主動加強(qiáng)與同頭科老師的教學(xué)教研,利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí),平常,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)懷他們。
四、成果方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)生的親密協(xié)作下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教學(xué)工作進(jìn)展得有條不紊,取得了必須的成果。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,此時此刻社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
個人年終工作總結(jié)【篇4】
時間飛逝,不知不覺地已度過20__年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自__年涉建筑工程工作以來至今,本人始終在工程部經(jīng)過實(shí)習(xí)至擔(dān)當(dāng)施工員工作,多年來能獨(dú)立建筑工程施工員工作,有條不紊的完成,因此與工程部上下管理人員相處融洽深獲信任?;貞浽谶@些年的施工員工作當(dāng)中既勞碌著也收獲著,下面我就把這一年度的工作做簡要的總結(jié):
一、工程質(zhì)量管理
作為工程施工人員,不但要用到大量的專業(yè)學(xué)問,還需必須的現(xiàn)場經(jīng)歷和必要的業(yè)務(wù)實(shí)力來支配和協(xié)調(diào)班組。這么多年施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前限制工作,預(yù)防及消退施工隱患存在。在工程開工前,全面熟識施工圖紙,參與設(shè)計院的圖紙會審活動,結(jié)合工程實(shí)際、國家質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求參加編制專項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡,肅穆、謹(jǐn)慎的指導(dǎo)班組工人作業(yè)。
做好事中監(jiān)視工作,發(fā)覺及訂正施工中存在的問題,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現(xiàn)的問題剛好提出、訂正。對特別工序的施工工藝的施工進(jìn)展全過程跟蹤檢查,確保每道工序合格,協(xié)作工程部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過程中出現(xiàn)的各種狀況,剛好加以整改,確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。通過本人的盡心盡職檢查及嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),每個施工環(huán)節(jié)都受到公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),還帶著兄弟工程部管理人員前來學(xué)習(xí)。
本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進(jìn)展總結(jié)分析,以便于工作的持續(xù)改良。每天施工完畢后對施工過程找出往后簡單出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處,寫入施工日記;參與每周的監(jiān)理例會、工程部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會,對如何工作才能確保取得實(shí)質(zhì)性成果進(jìn)展總結(jié),不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平;按時向公司提交周報、月報,將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題謹(jǐn)慎反映出來,將公司與工程部有機(jī)的聯(lián)系在一起。
通過自身的不斷學(xué)習(xí),本人對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)有較清的思路。在___酒店工程中,本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作,放棄個人的休息時間,盡職盡責(zé)的檢查管理,剛好訂正施工中存在的問題,在本工程中做出重要奉獻(xiàn),受到甲方監(jiān)理的認(rèn)可和好評。
二、工程竣工圖編制
對現(xiàn)場實(shí)際施工內(nèi)容比擬熟識,協(xié)助內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更(包括圖紙會審問題、設(shè)計變更通知、工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單)的內(nèi)容整理進(jìn)入竣工圖??⒐D能詳細(xì)反映出實(shí)際施工內(nèi)容具有可追溯性,為日后結(jié)算和竣工供應(yīng)資料依據(jù)。
三、努力學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)
隨著時間的推移,技術(shù)的不斷進(jìn)步,我感覺學(xué)問的匱乏將影響今后的工作效果,我利用業(yè)余時間,閱讀大量的專業(yè)書籍,探討學(xué)習(xí)新技術(shù)新獨(dú)創(chuàng),與此同時,我?guī)颖竟こ滩康钠渌芾砣藛T一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,從根底根本學(xué)問起先學(xué)習(xí),讓技術(shù)員和我一起學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新標(biāo)準(zhǔn)新工藝,不斷提高他們的專業(yè)素養(yǎng),使本工程部的施工力氣與技術(shù)力氣一同開展壯大。
四、缺乏與改良
在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到勝利與缺乏的存在。為此,在將來的工程管理工作中,我將接著謹(jǐn)慎鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)及外交實(shí)力,駕馭更深的學(xué)問及技術(shù),工程部的人性化管理,注意員工技能的造就,以及集體員工之間的相互關(guān)懷,良好的企業(yè)氣氛,我堅信,我必須會在工程部大家庭的開展中,成長成為一名真正優(yōu)秀的工程師!
個人年終工作總結(jié)【篇5】
我們都習(xí)慣用一擠眼的功夫來形容時間的消逝。這不,轉(zhuǎn)瞬間冬天來了,寒假又到了。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡樂、惆悵,汗水、收獲,一切的一切,盡在不言中。成果也好,缺憾也罷,承前避后,為了更好地工作。還是謹(jǐn)慎地回憶一學(xué)期的工作吧!
一、師德方面
政治思想是重中之重,因此在平常我都能嚴(yán)格的要求自己,謹(jǐn)慎關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)微環(huán)節(jié),以踴躍的情感看法和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),干好本職工作。雖然作為一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商議,使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐性、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用懇切的看法去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,家長對我們的工作都特別的滿足。我堅持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊精神作用,團(tuán)結(jié)相同地做好班級工作。
二、班級管理方面
1、加強(qiáng)班級的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境:
結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個平安、開心、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在老師,集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的確定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加,而是讓幼兒參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理,表達(dá)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。
2、班級風(fēng)貌方面:
開學(xué)期初,因?yàn)橛衉名插班幼兒的參加,使幼兒的心情有一些波動,但后來在我們的協(xié)助下,都很快的穩(wěn)定了下來,但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園心情不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依靠性強(qiáng),還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,幾名幼兒各方面實(shí)力都較弱,因此給我們組織活動帶來必須的困難。針對這一現(xiàn)狀,我們確定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提示自己,要做好一名幼兒教師,須要心中有愛,專心去愛每一個孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜愛上幼兒園。在大家的共同努力下,此時此刻我班大局部幼兒與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。
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