作文范文采訪類作文

采訪類作文【篇一：采訪式作文】采訪式作文采訪時(shí)間：2012年7月3日采訪地址：學(xué)姐家采訪者：某某某采訪人物：畢業(yè)學(xué)姐我：學(xué)姐，你好！學(xué)姐：你好！我：今年是你們2012級(jí)高考畢業(yè)的年份，從你臉上的笑臉我能領(lǐng)會(huì)到你此刻快樂(lè)的心情，能談一談你身為畢業(yè)生的一員，你此刻最大的感想，或許說(shuō)想法是什么嗎？學(xué)姐：怎么說(shuō)呢？有些思念、有些苦澀、有些傷感、有些遺憾。就好似浸泡了一遍又一遍的苦丁茶，明顯很痛苦卻又割舍不下頻頻細(xì)細(xì)回味，帶著甘澀及后知后覺的微甜。有喜又有憂吧！我：學(xué)姐真是很會(huì)描繪呢，很文藝！那么，我們做為學(xué)弟學(xué)妹，在我們眼中高考就是一種威嚴(yán)神奇的代名詞，有一種難以超越的距離感，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就我們大部分人而言，高考是特別恐懼的，那么你能為我們說(shuō)說(shuō)高考關(guān)于你是一種怎么樣的感覺嗎？學(xué)姐：（笑）其實(shí)說(shuō)到成績(jī)大家都是這樣的。沒(méi)參加高考從前我也特別驚慌的，包含在正式考試前的那些模擬考試，都感覺特別的恐懼。可是此刻作為過(guò)來(lái)人吧，我感覺高考并不是我想一想中那樣恐懼，其實(shí)你一上了考場(chǎng)，你想的只猶如何答題，努力回想老師是如何講考試的那些經(jīng)驗(yàn)的，根原來(lái)不及去驚慌。借用前幾年小沈陽(yáng)的那句名言吧：“卷子一發(fā)一收，高考就過(guò)去了~”我：嗯，的確是十分形象的，或許我們驚慌的有時(shí)不過(guò)在乎那個(gè)結(jié)果，真實(shí)處于那個(gè)環(huán)境下，也就身不由己了。那么關(guān)于高中階段的學(xué)習(xí)生活，學(xué)姐你能分享一下你的建議嗎？學(xué)姐：關(guān)于學(xué)習(xí)的建議嘛，其實(shí)這個(gè)是因人而異的，我的一些方法也不見得使每一個(gè)人都能夠受用?？墒堑故怯幸恍┤芊椒铮朐趯W(xué)習(xí)上攻陷，主要得靠努力和勤勞，這個(gè)也不用多說(shuō)，由于老師家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)好多遍了，可是這四個(gè)字做起來(lái)是沒(méi)那么簡(jiǎn)單的，大家應(yīng)當(dāng)都有感想，說(shuō)真話，高中三年我也不可以保證我在這四個(gè)字上投入了百分百的力氣?？墒亲鳛檫^(guò)來(lái)人，我仍是要說(shuō)的，畢竟我不可以做到，你們必定能做到嘛?。ㄐΓ┐送庹Z(yǔ)文主要靠平常的累積和記憶，數(shù)學(xué)是一定要做題，經(jīng)過(guò)平常的練習(xí)才能掌握高考的一些打破點(diǎn)，至于文綜和理綜，我感覺上課聽講，平常練習(xí)也是重點(diǎn)，要見多識(shí)廣也能完整的掌握。沒(méi)分科從前有聽文綜理綜的老師講過(guò)怎么學(xué)習(xí)文科或許理科，文科要靠多閱讀一些書本，培育一種文學(xué)的氣質(zhì)，理科也要仔細(xì)看參照書之類的，那上邊講得比較詳盡。英語(yǔ)嘛，外語(yǔ)學(xué)科，我們應(yīng)當(dāng)大部分都比較頭疼，我也是，和語(yǔ)文同樣，仍是得靠記憶，參透一些語(yǔ)法重點(diǎn)，畢竟中國(guó)當(dāng)前的英語(yǔ)考試是在應(yīng)試的基礎(chǔ)上的，應(yīng)用的成分比較少，假如能夠的話，我仍是比較建議我們應(yīng)當(dāng)在高中階段多讀一些比較原汁原味的英文讀物，對(duì)英語(yǔ)考試的閱讀理解仍是挺有幫助的，一般來(lái)講，假如做到這些，英語(yǔ)上120是沒(méi)問(wèn)題的。我：特別感謝學(xué)姐啊，給我們這么多的學(xué)習(xí)建議。下邊我們來(lái)聊一聊輕松的話題如何？我感覺從前一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都給我講過(guò)，高中是人生中最美好的一年，由于正處于人生的花季嘛，花正開放，自然美好，能為我們說(shuō)一說(shuō)在高中階段你最的是哪個(gè)時(shí)期嗎？學(xué)姐：我感覺是高二吧。由于高一剛進(jìn)去，多多少罕有些初中的友情還在，因此對(duì)一些新同學(xué)仍是有點(diǎn)排擠感，基本上高一都是一個(gè)過(guò)渡的階段，都是大家在相互的熟習(xí)。高三相互又忙于學(xué)業(yè)，學(xué)校也沒(méi)什么活動(dòng)給高三的同學(xué)，加之高三的考試又多，經(jīng)常壓得我們喘可是氣來(lái)，因此說(shuō)我認(rèn)為高二最讓我，能夠這么講，高中階段好多我印象深刻的事情都是在高二發(fā)生的。我：嗯，我此刻就是高一，的確有學(xué)姐的感覺。學(xué)姐：高二其實(shí)也是最累的一年，由于活動(dòng)挺多，而后學(xué)業(yè)方面其實(shí)也抓得非常緊，一些成績(jī)好又是班上的活躍分子的同學(xué)是忙壞了的，認(rèn)為學(xué)業(yè)活動(dòng)兩端都要兼?zhèn)渎?。的確，在參加活動(dòng)上大家都是拼了全力的，我們從前就喜愛說(shuō)自己班規(guī)矩怎么怎么不好，班主任班干部又如何如何，可是真實(shí)到了活動(dòng)的時(shí)候，這才真是班級(jí)的那種集體榮譽(yù)感爆發(fā)的時(shí)候，不論平常看起來(lái)多不關(guān)注身旁的同學(xué)都呼喊助威，為班上賣力，這一幕想起來(lái)是特別的令人感人的。就是畢業(yè)以后，參加聚會(huì)，同學(xué)們談到這些時(shí)候，都是淚眼模糊的。高中時(shí)代的友情，處于未成年與成年的交點(diǎn)，有未成年對(duì)待友情的深沉，也有成年掌握這類友情的成熟莊重，的確是醫(yī)生都值得的。我：嗯，學(xué)姐你此刻講到這些眼睛都發(fā)光呢。學(xué)姐：自然啦，一世的回想嘛。我：今日十分感謝學(xué)姐能接受我的采訪，暑期挺長(zhǎng)的，祝福你能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，好好放松一下自己吧，高三一年你的確付出了好多，希望你能夠收獲你的愉悅與成功，希望你能夠考一個(gè)你理想的大學(xué)。學(xué)姐：嗯，感謝，也祝福你們高中能過(guò)得同樣快樂(lè)，兩年以后你們依舊瀟灑，很愿意分享這些事情?！酒夯A(chǔ)寫作指導(dǎo)—檢查和采訪類作文】基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)——檢查和采訪類作文(forstudents)班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：________姓名：__________評(píng)論：__________課標(biāo)要求：認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)寫作的題型特色;掌握基礎(chǔ)寫作的技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)寫作的題型特色。掌握基礎(chǔ)寫作中檢查和采訪類作文的寫作技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：基礎(chǔ)寫作——檢查和采訪類作文學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何運(yùn)用基本的句型表達(dá)檢查和采訪的有關(guān)句式。.檢查類作文一、篇章構(gòu)造直截了當(dāng)?shù)亟淮龣z查的時(shí)間、對(duì)象、主題等。描繪檢查結(jié)果，一般是描繪表格中數(shù)據(jù)所反應(yīng)的狀況，數(shù)據(jù)間的主要差別或趨向，或有的還要說(shuō)說(shuō)數(shù)據(jù)所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，并剖析原由。提出個(gè)人看法或?qū)鉀Q該問(wèn)題提出建議。二、句式模板交待檢查的時(shí)間、對(duì)象、主題描繪第一要向讀者交待遇某人在什么時(shí)候在哪些人中就什么問(wèn)題進(jìn)行了檢查。常用的套語(yǔ)有：ihaverecently30boysand30girlsinmyclasstheirpurposesofsurfingtheinternet.近來(lái)我對(duì)我班的30位女同學(xué)和30位男同學(xué)進(jìn)行了檢查，認(rèn)識(shí)他們上網(wǎng)做什么?！炯磿r(shí)操練】（1）我們就外國(guó)食品在班上同學(xué)中進(jìn)行了一次檢查。___________________________________________________________________________2）上周，我們以“誰(shuí)是你的偶像”為題，在2,600名學(xué)生中進(jìn)行了一次檢查。___________________________________________________________________________2.描繪檢查結(jié)果的套語(yǔ)。

addictedtosmoking.

檢查表示，超出20%的青少年抽煙上了癮?！炯磿r(shí)操練】檢查表示他們喜愛巧克力、冰激凌、水果、餅干等外國(guó)食品。___________________________________________________________________________提出個(gè)人看法或建議的套語(yǔ)。effectivemeasuresshouldbeinstantlytakentohelpstudentstosparemoretimeonsleep.在我看來(lái)，應(yīng)當(dāng)立刻采納有效舉措來(lái)幫助學(xué)生獲取更多睡眠時(shí)間?！炯磿r(shí)操練】在我看來(lái),我們應(yīng)當(dāng)采納舉措幫助學(xué)生好好利用學(xué)習(xí)時(shí)間。___________________________________________________________________________【實(shí)戰(zhàn)操練】若是你是校報(bào)記者，近來(lái)做了一次檢查，一下是有關(guān)內(nèi)容：[寫作內(nèi)容]請(qǐng)依據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文，內(nèi)容包含：檢查背景和范圍；檢查結(jié)果；你的見解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.采訪類作文一、篇章構(gòu)造1交待采訪的時(shí)間、對(duì)象、主題等。2描繪數(shù)據(jù)和信息體現(xiàn)出的問(wèn)題所在，并剖析原由。3被采訪人提出個(gè)人看法或?qū)鉀Q該問(wèn)題提出建議。二、句式模板1交待采訪的時(shí)間、對(duì)象、主題。lastweekend,itheissueofshort-sightednessofschoolchildreninchina.上周末，我就中國(guó)學(xué)生的近視問(wèn)題采訪了眼科醫(yī)生王教授?！炯磿r(shí)操練】上禮拜,我就中學(xué)生上網(wǎng)上癮的問(wèn)題采訪了楊教授.___________________________________________________________________________采訪對(duì)象所述問(wèn)題與原由剖析。slightlymorethanhalfoftheschoolchildreninourcountryareshortsighted,rankingthefirstintheworld.據(jù)王教授所說(shuō)，我國(guó)略多于一半的學(xué)生都是近視的，居世界第一位。(2)thecausesforshort-sightednessaresocomplicatedthatnomedicinecancureshortsightednesssofar.他還指出說(shuō)，致使近視的原由很復(fù)雜，迄今為止沒(méi)有藥物能治愈近視?！炯磿r(shí)操練】（1）據(jù)楊教授所說(shuō),大概10%的青少年正遭到著失眠問(wèn)題.___________________________________________________________________________2）他指出,問(wèn)題的因由主要包含學(xué)習(xí)壓力大、夜間學(xué)習(xí)太晚、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境的改變。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3陳說(shuō)專家的個(gè)人看法或建議.(1)avoidoverusingtheireyesanddomoreoutdooractivities.他建議學(xué)生應(yīng)防止過(guò)分使用眼睛而且多爰戶外活動(dòng)。(2)howtoholdapenisalsorelatedtoshort-sightedness.他特別提示我們?nèi)绾挝展P也和近視有關(guān)?！炯磿r(shí)操練】他建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)減少學(xué)生深重的負(fù)擔(dān)并豐富他們課后的生活.___________________________________________________________________________【實(shí)戰(zhàn)操練】假定你是校報(bào)小記者，近來(lái)進(jìn)行了一次采訪，以下是采訪狀況：【寫作內(nèi)容】請(qǐng)依據(jù)以上信息寫一篇英語(yǔ)短文，介紹此次采訪，內(nèi)容包含：基本信息；專家解讀；專家建議。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)——檢查和采訪類作文(forteachers)班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：________姓名：__________評(píng)論：__________課標(biāo)要求：認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)寫作的題型特色;掌握基礎(chǔ)寫作的技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)寫作的題型特色。掌握基礎(chǔ)寫作中檢查和采訪類作文的寫作技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：基礎(chǔ)寫作——檢查和采訪類作文學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何運(yùn)用基本的句型表達(dá)檢查和采訪的有關(guān)句式。.檢查類作文一、篇章構(gòu)造直截了當(dāng)?shù)亟淮龣z查的時(shí)間、對(duì)象、主題等。描繪檢查結(jié)果，一般是描繪表格中數(shù)據(jù)所反應(yīng)的狀況，數(shù)據(jù)間的主要差別或趨向，或有的還要說(shuō)說(shuō)數(shù)據(jù)所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，并剖析原由。提出個(gè)人看法或?qū)鉀Q該問(wèn)題提出建議。二