力的分解 同步學(xué)案- 高一上學(xué)期物理人教版必修1_第1頁
力的分解 同步學(xué)案- 高一上學(xué)期物理人教版必修1_第2頁
力的分解 同步學(xué)案- 高一上學(xué)期物理人教版必修1_第3頁
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文檔簡介

力的分解【基礎(chǔ)過關(guān)】1.以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中,正確的是()A.合力和它的兩個分力同時作用于物體上B.合力的大小等于兩個分力大小的代數(shù)和C.合力可能小于它的任一個分力D.合力的大小可能等于某一個分力的大小2.已知合力的大小和方向求兩個分力時,下列說法中錯誤的是()A.若已知兩個分力的方向,分解是唯一的B.若已知一個分力的大小和方向,分解是唯一的C.若已知一個分力的大小及另一個分力的方向,分解是唯一的D.此合力可以分解成兩個與合力等大的分力3.把一個力分解為兩個力的時候()A.一個分力變大時,另一個分力一定要變小B.兩個分力不能同時變大C.無論如何分解,兩個分力不能同時小于這個力的一半D.無論如何分解,兩個分力不能同時大于這個力的2倍4.下列說法錯誤的是()A.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算B.把一個力分解為兩個分力,這兩個分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D.部分小于全體,分力一定小于合力5.在斜面上的人,受到豎直向下的重力的作用,但又不可能豎直落下,而是要沿著斜面滑下,如圖所示.在這種情況下,應(yīng)將重力怎樣分解?已知人所受的重力為G,斜面的傾角為θ,求分力G1和G2的大?。?.如圖所示,在三角形支架B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一個重為120N的重物G,已知θ=30°,求橫梁BC和斜梁AB所受的力(A、C處為光滑鉸鏈連接).7.重物G靜止在傾角為θ的斜面上,將G分解為垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2,則()A.F1就是物體對斜面的壓力B.物體對斜面的壓力方向與F1相同,大小為GcosθC.F2就是物體受到的摩擦力D.物體所受靜摩擦力方向與F1相同,大小為Gcosθ8.如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球被豎直的木板擋住,則球?qū)醢宓膲毫Υ笮∈?)A.mgcosα B.mgtanαC.eq\f(mg,cosα) D.mg9.如圖所示,鍋爐被安裝在等高的混凝土地基A、B上,∠AOB=90°,鍋爐重2×104N.試求A、B兩處受到的壓力大小.10.如圖所示,三段不可伸長的細(xì)繩,OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上.若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩是()A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB,也可能是OC11.如圖14所示,用輕繩將質(zhì)量為m的光滑小球掛在豎直光滑墻上,輕繩與墻壁的夾角為θ,求墻壁對小球的支持力和繩子對小球的拉力。12.如圖所示細(xì)繩AC、BC和CD所能承受的最大拉力相同,若逐漸增加重物G的重力,下列說法正確的是()A.BC段先斷B.AC段先斷C.CD段先斷D.條件不足,無法判斷13.如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于水平地面上,受到一個與水平面方向成α角的拉力F作用,恰好作勻速直線運(yùn)動,則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)是多少?13.如圖所示,光滑斜面的傾角為θ,有兩個相同的小球,分別用光滑擋板A、B擋?。畵醢錋沿豎直方向,擋板B垂直斜面.試求:(1)分別將小球所受的重力按效果進(jìn)行分解;(2)兩擋板受到兩個球壓力大小之比;(3)斜面受到兩個球壓力大小之比.14.如圖所示,物體質(zhì)量為m,在沿斜面向上的推力作用下勻速向上運(yùn)動,已知推力大小為F,斜面傾角為α,求:⑴斜面對物體的摩擦力;⑵斜面對物體的支持力;⑶斜面與物體之間的動摩擦因數(shù)。15.重為30N的物體與豎直墻壁的動摩擦因數(shù)為0.4,若用斜向上與水平面成θ=53°的推力F=50N托住物體。物體處于靜止,如圖所

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