第三節(jié) 社會行為

第三節(jié)社會行為廣東省潮州市高級實驗學(xué)校朱秋容

你曾蹲在地上認真地觀察過螞蟻嗎?它們和蜜蜂,白蟻一樣,都是營群體生活的昆蟲.群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活.營群體生活的動物還有猴,狒狒,象,鹿等.它們具有一系列的社會行為.蜜蜂跳圓形舞

具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.這是社會行為的重要特征.社會行為的特征群體不是由同種的許多個體簡單地聚集在一起,而是群體的成員有明確的分工和不同職能白蟻群體成員之間有明顯的分工

工蟻:筑巢,喂養(yǎng)雌蟻,雄蟻和兵蟻;移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料白蟻

兵蟻:專司蟻穴的保衛(wèi)

雌蟻:專職的“產(chǎn)卵機器”,也叫后蟻.

雄蟻有些哺乳動物的群體中還存在等級.你知道牧羊人怎樣放牧嗎?又如,在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,根據(jù)個體大小,力量強弱,健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級次序.他只需要管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊都會跟著頭羊走.群體中的分工合作需要隨時交流信息.動物的動作,聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用.

例如,一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出一種叫聲,其他猴會后退直立并仔細審視地面;而發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出另一種叫聲,這時其他猴會立即爬上附近最纖細的樹枝;當發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時,黑長毛猴會發(fā)出第三種聲音,這時候如果仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢.群體中的信息交流

螞蟻的通訊一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊.問題

螞蟻是怎樣交流信息的?作出假設(shè)制定計劃實施計劃分析結(jié)果,得出結(jié)論表達與交流探究螞蟻的通訊方式是依靠氣味嗎?通訊在社會行為中有什么意義?討論

螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上。此外，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通。

沒有通訊，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。許多動物的個體之間都能進行通訊.

例如,蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)—性外激素.性外激素是揮發(fā)性物質(zhì),并且具有特殊的氣味.雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后,就會飛過來同雌蟲交配.應(yīng)用:用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲.

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的.正是由于物質(zhì)流,能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.

社會行為的概念:動物營群體生活,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活它們有一系列的動物社群行為

社會行為的特征:具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級群體中的信息交流:群體中的不同個體之間,隨時交流信息

意義:使群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境,維持個體和種族生活課堂小結(jié)達標自查1.下列昆蟲中，有社會性行為的是(

)。

A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗蟲、蟋蟀

C.蜜蜂、白蟻

D.蒼蠅、蚊子2.下列動物行為中，(

)不屬于動物的“語言”。

A.烏賊用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿

C.蜜蜂的“8”字擺尾舞

D.螢火蟲發(fā)光3.判斷題(正確的請打“√”，錯誤的請打“×”)(1)各種動物都有讓其同類能了解的禽言、獸語或蟲舞()(2)螞蟻是社會性昆蟲，一個群體筑巢、群居在一起。

()CA√√4.鹿群的群體內(nèi)，不同成員間

，共同維持

生活，它們具有一系列的

行為。5.用提取的或人工合成的性外激素作

，可以

。6.一個群體中的動物個體向其