微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程

微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程微課微課的定義"微課"是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以多媒體資源為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。微課的特點(diǎn)教學(xué)時(shí)間較短教學(xué)內(nèi)容較少資源容量較小資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟選題怎么選學(xué)習(xí)對(duì)象學(xué)習(xí)需求教學(xué)內(nèi)容怎么選聚焦一個(gè)知識(shí)點(diǎn)受眾明確目標(biāo)清晰適合多媒體表達(dá)時(shí)間控制在3-10分鐘選題要精微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟設(shè)計(jì)想一想什么讓憑學(xué)生看下去？適當(dāng)考慮下我們的學(xué)生（聽課不容易、學(xué)習(xí)很辛苦）TED大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片TED大會(huì)主題鮮明時(shí)間簡(jiǎn)短，一般18分鐘以內(nèi)幽默、故事、新奇、難忘演講的特點(diǎn)想一想憑什么讓學(xué)生看下去？需要趣味精煉教學(xué)策略制定符合學(xué)習(xí)者特征、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式的教學(xué)策略學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)的重難點(diǎn)融于“情景”中思維可視化知識(shí)點(diǎn)不要一下子鋪在畫面中按照你的講課邏輯一個(gè)一個(gè)出來(lái)畫面由空到滿動(dòng)畫過(guò)程體現(xiàn)思維可視化讓PPT動(dòng)起來(lái)思維可視化一圖勝千字控制好內(nèi)容控制好時(shí)間精煉視頻里說(shuō)的每一句話都不能刪除根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)框架編寫腳本轉(zhuǎn)化為解說(shuō)詞修改精煉微課時(shí)長(zhǎng)=解說(shuō)詞字?jǐn)?shù)÷語(yǔ)速編寫腳本微課設(shè)計(jì)腳本模板微課設(shè)計(jì)的中的重點(diǎn)步驟制作錄制編輯（1）拍攝工具拍攝手機(jī)加白紙拍攝準(zhǔn)備工具第一步固定好手機(jī)確定錄制區(qū)域一個(gè)光線充足和相對(duì)安靜的環(huán)境注意事項(xiàng)手上不要帶飾品注意坐姿，頭部不要進(jìn)入取景區(qū)書寫時(shí)不要將紙張移出定位框DV+白板（2）PPT直接錄制直接錄制錄制準(zhǔn)備一臺(tái)電腦Powerpoint2013版PPT課件USB話筒（3）錄屏軟件錄制錄屏軟件錄制（4）APP軟件制作APP軟件制作（5）混合式制作混合式?jīng)]有最好的，只有最合適的微課主要設(shè)計(jì)與制作環(huán)節(jié)選題設(shè)計(jì)教學(xué)使用與反思視頻后期編輯視頻拍攝撰寫教案準(zhǔn)備素材制作課件微視頻是微課制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：選題與教學(xué)設(shè)計(jì)（特別是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)）才是微課質(zhì)量的決定因素！一個(gè)中心牢牢記住以學(xué)生為中心！兩個(gè)原則12（看得懂、