2023屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧氣煉鋼C．活性炭凈水D．銅絲作導(dǎo)線2．a(chǎn)克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的鹽酸與c克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為d%的氫氧化鉀溶液恰好完全反應(yīng)，如果將鹽酸換成等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與上述氫氧化鉀溶液混合，則混合后溶液的pH（）A．＞7 B．＜7 C．=7 D．無法確定3．認(rèn)識物質(zhì)及其變化，對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關(guān)重要。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．汽油揮發(fā) B．礦石粉碎 C．玉米釀酒 D．干冰升華4．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是()A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：15．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，在瓶口會出現(xiàn)白色煙霧B．向氫氧化鈉溶液中加入氯化銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C．將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中，鐵釘表面有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體6．英國科學(xué)家瑞利在研究氮?dú)獾拿芏葧r，重復(fù)多次發(fā)現(xiàn)除去空氣中的O2與CO2得到的N2樣品的密度總是大于純N2的密度（同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù)）。你認(rèn)為樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果A．氦氣 B．氬氣 C．甲烷 D．水蒸氣7．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．8．下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水9．化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活。下列說法不正確的是（）A．共享單車的推廣可節(jié)約資源,減少空氣污染B．家用天然氣泄漏,應(yīng)立即開燈查找泄漏源C．室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒D．食品包裝袋內(nèi)常填充氮?dú)庥脕矸栏?0．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識，下列做法不合理的是（）A．高層起火時，應(yīng)坐電梯迅速下樓到達(dá)安全區(qū)域B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不能立即開燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從“絲綢之路”到”一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是_____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列實驗藥品常用于實驗室制取氣體，回答下列問題。（1）標(biāo)號為C的儀器名稱是_____。（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用向上排空氣法收集。①組裝制取氣體時，可選用圖中的A、H、I、J、L、P和_____。②檢驗CO2是否收集滿的操作是_____。（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣，并用排水法收集。①加熱63.2gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為_____g。②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_____時，開始收集氧氣（填序號）。A剛有氣泡放出B氣泡連續(xù)并均勻地放出③集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在實驗桌上。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學(xué)們實驗時常用的藥品。（1）食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe（CN）6]?3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：①若氣體A是一種單質(zhì)，是相對分子質(zhì)量最小的氣體，則該氣體為____。②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為________。③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。（3）如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答：①應(yīng)稱量________g氯化鈉固體，需加水________mL。②若稱量氯化鈉固體時，指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)________直到天平平衡。③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為較快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序號)。A將氯化鈉固體研碎B用熱水溶解C加入更多的水D用玻璃棒攪拌（4）下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________(填序號)。A氯化鈉中含有雜質(zhì)B量取水時俯視C用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。14．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學(xué)步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結(jié)果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室新進(jìn)一批塊狀大理石，某化學(xué)小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g，樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請回答下列問題：(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為__________。(2)計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量，寫出必要的計算過程__________。16．向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克，試計算：（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)?！驹斀狻緼、干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、氧氣煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、活性炭凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、銅絲作導(dǎo)線是利用銅絲的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。故選B【點(diǎn)睛】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)。2、A【詳解】設(shè)質(zhì)量為x的稀硫酸與c克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為d%的氫氧化鉀溶液恰好完全反應(yīng)，則可見x＞ab%，即a克b%的稀硫酸不足，則混合后溶液的pH＞7。故選：A。3、C【詳解】A、汽油揮發(fā)，汽油由液態(tài)到氣態(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、玉米釀酒，有新物質(zhì)乙醇（酒精）生成，屬于化學(xué)變化；

D、干冰升華，二氧化碳由固態(tài)到氣態(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C。

4、B【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確；C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。5、B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，形成白霧，故錯誤；B、氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，過程中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故正確；C、將光亮的鐵釘放入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故錯誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗結(jié)論的區(qū)別。6、B【詳解】因為空氣中除了含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳之外，還含有水蒸氣、稀有氣體，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），由于氬的相對原子質(zhì)量比氮的大；故比純N2質(zhì)量大的主要原因是因為含有氬氣。

故選：B。7、A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．【點(diǎn)睛】化合物是由同種分子構(gòu)成的，分子中含有不同的原子。8、D【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，都含有劇烈燃燒和放出大量的熱這兩個現(xiàn)象；除此之外，分別是：發(fā)出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳）；生成大量的白煙（即五氧化二磷），發(fā)出白光（在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰）；產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰），生成無色、有刺激性氣味的氣體（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固體物質(zhì)（即四氧化三鐵）。9、B【解析】A、推廣共享單車，可以減少機(jī)動車的使用，減少污染物的排放，節(jié)約資源，減少空氣污染，不符合題意；B、家用天然氣泄漏，應(yīng)關(guān)閉閥門，立即開窗透氣，不能立即開燈，以防產(chǎn)生電火花導(dǎo)致爆炸，符合題意；C、一氧化碳不易溶于水，室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，不符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝中充氮?dú)庥脕矸栏?，不符合題意。故選B。10、A【詳解】A、高層起火時不能乘電梯下樓，以防因火災(zāi)停電被困在電梯里，故A錯誤；B、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應(yīng)底下身子，故D正確；C、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故C正確；D、燃?xì)饩哂锌扇夹裕孤镀鸹饡r，要立即關(guān)閉閥門，打開門窗，降低其濃度，不能立即開燈，以免引起電火花，引發(fā)爆炸，故D正確。故選A.二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、物理3：4【分析】應(yīng)用文段引出區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，以及求物質(zhì)的元素質(zhì)量比?！驹斀狻拷z綢裁剪縫制的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；已知維生素C的化學(xué)式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗BC將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿6.4B正【解析】（1）據(jù)圖可以看出，標(biāo)號為C的儀器名稱是長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）①該反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)反應(yīng)，故組裝制取氣體時，可選用圖中的A、H、I、J、L、P和BC，故填：BC。②檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的小木條放在集氣瓶口，故填：將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿。（3）①設(shè)加熱63.2gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為xx=6.4g,故填：6.4；②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻地放出時，開始收集氧氣，故填：B；③集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，正放在實驗桌上，因為氧氣密度大于空氣，故填：正。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盤繼續(xù)加氯化鈉CB20g【詳解】（1）食鹽中含有氯化鈉，根據(jù)配料可以看出，食鹽中至少含有鈉、鉀、鐵3種金屬元素，故填：3；（2）①由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：若氣體A是一種單質(zhì)，則該氣體可猜想為氫氣或氧氣，由A是相對分子質(zhì)量最小的氣體，故該氣體是氫氣；故填：H2；

②該反應(yīng)的反應(yīng)物氯化鈉和水，產(chǎn)物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；

③氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，酸D是鹽酸，故該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl；故填：HCl；（3）①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；

（2）在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質(zhì)；若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。故填：向左盤繼續(xù)加氯化鈉；

（3）固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，將氯化鈉固體研碎能改變?nèi)芙馑俾?；攪拌、升溫都能加快水分子運(yùn)動速度，也就能加快氯化鈉與水的接觸機(jī)會，從而加快了氯化鈉的溶解速率；加入更多的水會使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故不可行。故填：C；（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B、量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏少，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，水偏多，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

D、溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選：B；（5）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，需加水的質(zhì)量為x；

10g×15%=（10+x）×5%

x=20g故填：20g。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明瓶內(nèi)氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應(yīng)物過氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過氧化氫溶液中，大量的過氧化氫迅速反應(yīng)，短時間產(chǎn)生大量氧氣。選②。（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；D裝置不能用于收集氧氣的原因是：氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（5）由于氧氣具有助燃性，檢驗氣體是否為氧氣的方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明瓶內(nèi)氣體是