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第頁大學(xué)畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)高校畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么,下面是我為大家整理的'高校畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
xxx學(xué)年寒假將至,豬年春節(jié)即將來臨。在這快樂祥和的日子里,為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在“育人工作”中的作用,培育孩子的社會(huì)責(zé)任感,豐富學(xué)生寒假生活,我班確定本著以“受教化、長(zhǎng)才能、知責(zé)任”的原則,以“參加社會(huì)實(shí)踐,增加社會(huì)責(zé)任”為主題,組織我班學(xué)生開展一次“寒假送福”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)在制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)堅(jiān)持以走出校內(nèi)、走向社會(huì)為方向,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切社會(huì)生活,關(guān)注社會(huì)問題,接觸社會(huì)、了解社會(huì),在活動(dòng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才能、增責(zé)任,增進(jìn)生存體驗(yàn),注意培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辦事,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用眼睛去視察、用大腦去思索、用雙手去創(chuàng)建、用語言去表達(dá),在實(shí)踐中熬煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知實(shí)力。
二、基本原則
堅(jiān)持以人為本原則,注意學(xué)生參加的主體性,到處體現(xiàn)其主體地位,保障學(xué)生在活動(dòng)中的主體角色;
堅(jiān)持公允誠(chéng)信原則,誠(chéng)懇守信,公允交易,塑造學(xué)生健康的心理素養(yǎng);
堅(jiān)持敏捷多樣原則,就近便利,點(diǎn)面結(jié)合,保障活動(dòng)參加的廣泛性;
堅(jiān)持自愿同等原則,保障每個(gè)學(xué)生的參加權(quán)利;
堅(jiān)持平安第一原則,保障學(xué)生的身心健康。
三、參與人員范圍
本次活動(dòng)參與者為本班自愿報(bào)名參與的學(xué)生。
四、活動(dòng)載體
(一)活動(dòng)內(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點(diǎn)或采納逐個(gè)門店“送福”方式開展銷售活動(dòng)。
(二)參加方式
凡是參加的學(xué)生繳納肯定的資金獲得參加身份,并享有收益權(quán);如不愿親自參與銷售活動(dòng),也可以以資金入股的方式獲得收益。
(三)活動(dòng)地點(diǎn)
市人民路(詳細(xì)地點(diǎn)另行通知)。
(四)活動(dòng)時(shí)間
農(nóng)歷臘月二十五臘月二十七(20xx年2月12日至14日)。
五、角色設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)置經(jīng)理一名,負(fù)責(zé)全面工作;會(huì)計(jì)一名,負(fù)責(zé)記帳;出納一名,負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支;保管三名,負(fù)責(zé)看管和清點(diǎn)物品;銷售人員若干,負(fù)責(zé)對(duì)外推銷商品。
六、要求
(一)凡是參加此次活動(dòng)的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮,聽從角色支配,不得挑肥揀瘦。
(二)工作期間不得隨意走動(dòng),擅自離開工作崗位,如的確有特別狀況須要離開的,必需經(jīng)老師批準(zhǔn)。
(三)依據(jù)活動(dòng)人員參加狀況,實(shí)行輪番負(fù)責(zé)制,定期調(diào)換工作崗位,實(shí)現(xiàn)角色輪換。
(四)參加學(xué)生必需經(jīng)家長(zhǎng)同意,并承諾在學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)保持通信暢通。
七、收益支配
本次活動(dòng)結(jié)束后,在不賠錢的狀況下,本金退還給學(xué)生本人,收益平均安排
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