三年級(jí)小學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)

Word-3-三年級(jí)小學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)王程：或許你有的淘氣，有的好動(dòng)，也常挨批判，但在教師心中，向來認(rèn)為你很不錯(cuò)。你樂觀發(fā)言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。假如你能在每次縱情戲耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，仔細(xì)思量，勤奮學(xué)習(xí)。那么，你也能夠成為一名佼佼者。嘗試看，教師等你的好消息。

2吳鎮(zhèn)宇：你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的仔細(xì)，高明的技藝，靈敏的反應(yīng)跟你在英語(yǔ)科上的表現(xiàn)一樣，深得教師的贊許，學(xué)生的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度仔細(xì)，同時(shí)強(qiáng)化書寫質(zhì)量，那更會(huì)博得學(xué)生們的贊揚(yáng)，教師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

3覃貴寧：你是一個(gè)聰慧、可愛的孩子。課堂上有時(shí)也能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果較穩(wěn)定，但由于你不關(guān)懷集體和學(xué)生，伴侶并不是無數(shù)。你有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和學(xué)生講話，對(duì)教師的話反應(yīng)遲鈍。希翼你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

4梁宇蔭：在教師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，有時(shí)把作業(yè)都給忘了，日常上課會(huì)走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希翼你謹(jǐn)記“事雖小，勿擅為”，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，樂觀舉手發(fā)言。

5陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時(shí)，更是個(gè)頂呱呱的。惋惜更多時(shí)候，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨讀時(shí)東張西望，所以學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)。請(qǐng)銘記教師的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，多一份膚淺，少一點(diǎn)浮躁，這樣你的長(zhǎng)進(jìn)會(huì)更大，繼續(xù)努力!

6鐘園寧：你像只歡樂的小鳥，無憂無慮健康地成長(zhǎng)著，同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能仔細(xì)聽講并思量問題，經(jīng)常舉起你的小手，樂觀發(fā)言，教師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有馬虎現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?教師期盼著你有新的突破。

7韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，教師真為你不安。曾幾何時(shí)，你學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，門門學(xué)科名列前茅，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了多少教師和學(xué)生的稱贊!可是不知什么時(shí)候你交上了“懶散”、“貪玩”這些壞伴侶，只顧玩，把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)習(xí)成果落了下來，真惋惜呀!希翼你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個(gè)孝順的孩子，好好學(xué)習(xí)，別再讓父母不安了!

8奉亞琴：別看你日常大大咧咧的，關(guān)鍵時(shí)候卻能挺身而出為學(xué)生分憂，是學(xué)生心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你激動(dòng)得哭了，教師知道你是一個(gè)孝順的女孩，你一定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心，對(duì)不對(duì)?但大概是上課還不夠用心，學(xué)習(xí)辦法還不到位，成果還不是很抱負(fù)，希翼你碰到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。

9劉艷慧：在教師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你恭敬師長(zhǎng)，親愛學(xué)生，關(guān)懷集體，樂意為大家服務(wù)，在小學(xué)學(xué)習(xí)自覺仔細(xì)，但有時(shí)不能完成家庭作業(yè)。希翼