第五課 做守法的公民 復(fù)習(xí)課件 部編版道德與法治八年級上冊

做守法公民法不可違

（最剛性）

刑罰啟示做守法公民

違法行為主刑（

、、、、）附加刑（

、、等）一般違法行為嚴(yán)重違法行為（

行為）

違法行為（

責(zé)任，如：

等）

違法行為（

責(zé)任，如：

、

、

等）善用法律預(yù)防犯罪（三個(gè)基本特征：（最本質(zhì)）、、）知法、學(xué)法遇到侵害，依法求助

。

有勇有謀

，應(yīng)對違法犯罪。（法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、法律救濟(jì)（訴訟：

最

、最

、最

）①紀(jì)律是最剛性的社會規(guī)范，誠實(shí)守信是人們行為的底線。②我們要采取一切手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。③行政違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。④因鎮(zhèn)政府強(qiáng)行占用李某承包的土地，李某以鎮(zhèn)政府為訴訟對象，向司法機(jī)關(guān)提起刑事訴訟。⑤不道德的行為，都要承擔(dān)法律責(zé)任，未成年人除外。⑥訴訟是維護(hù)自己權(quán)益的唯一途徑。⑦犯罪的最本質(zhì)特征是應(yīng)受刑罰處罰性。⑧一般違法和犯罪都會受到刑罰處罰。一起來“找茬”（判斷改錯(cuò)）信封一：（哪種違法行為？）①小明的爸爸開車去銀行，把車子停在了“禁止停車”的區(qū)域，被交警部門處以200元的罰款。②張某出門前忘記關(guān)水龍頭，導(dǎo)致樓下鄰居房間受損，鄰居要求其道歉并賠償1萬元。信封二：（哪種違法行為？）①小張與公司簽訂合同未到期，被公司無故辭退。②李某因搶劫他人財(cái)物被人民法院判處有期徒刑。③出版社未經(jīng)過小李同意，發(fā)表了小李的文章。信封三：（哪種違法行為？）①長江禁捕期間，李某偷偷捕撈，被法院判處拘役六個(gè)月。②李某酒后駕車，駕照被扣分，拘留15天，并處罰款3千元。信封四：（是否違法？哪種違法行為？）①陳某用P圖的方式把核酸檢測報(bào)告修改為陽性，謊報(bào)疫情，被處以行政拘留15天。②王某因?qū)掖紊蠈W(xué)遲到，被班主任批評教育。同桌討論，經(jīng)驗(yàn)介紹：你是如何區(qū)分三種違法行為的？

觀察下側(cè)“未成年人XXX的發(fā)展歷程”的漫畫，說說該漫畫對我們成長有何警示?（4分）①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，從小事做起，自律他律相結(jié)合。④提升道德修養(yǎng)。小試牛刀：頭腦風(fēng)暴：最低刑責(zé)年齡下調(diào)至12歲！小組討論：國家下調(diào)刑責(zé)年齡的合理性有哪些？

保護(hù)未成年人；法律面前人人平等；預(yù)防犯罪；警示法不可違，做守法公民；規(guī)則不是一成不變的，我們要積極改進(jìn)規(guī)則；維護(hù)社會的公平正義。

練習(xí)題1.1月4日，國家發(fā)改委等9部門日前聯(lián)合部署春運(yùn)工作，要求嚴(yán)懲“機(jī)鬧”、“霸座”等行為，維護(hù)良好出行秩序。對于“機(jī)鬧”“霸座”等行為，以下觀點(diǎn)不正確的是（）A.“機(jī)鬧”、“霸座”等行為，既是不道德的，也是違法的B.嚴(yán)懲“機(jī)鬧”、“霸座”等行為，既需要道德的力量，更需要法律的力量C.“機(jī)鬧”、“霸座”等行為，屬于一般違法行為中的民事違法行為D.“機(jī)鬧”、“霸座”等行為，屬于一般違法行為中的行政違法行為C2.劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款500元；王某因與朋友發(fā)生口角，把對方打成重傷，被法院判處有期徒刑。他們行為的共同點(diǎn)是(

)A．都是違法行為B．都具有嚴(yán)重社會危害性C．都是犯罪行為D．都受到了刑罰處罰A3.遵章守法是社會和諧的重要保證,要做到不違法，就要了解什么是違法：下列案例與違法行為類別對應(yīng)正確的是（）A.①②B.①③C.②④D.③④D4.下列分別屬于法律的特征和犯罪的法律標(biāo)志的是（

）①法律靠國家行政機(jī)關(guān)保重實(shí)施

②法律對全體社會成員具有普遍約束力③刑事違法性

④嚴(yán)重危害性A.①④B.②③C.②④D.③④B5.下圖說明，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，公民最有效、最終的維權(quán)途徑是(

)

A．法律援助B．投訴C．實(shí)行法治D．訴訟D6.李某因謊報(bào)險(xiǎn)情，被公安機(jī)關(guān)拘留；劉某因生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品被人民法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。李某和劉某的行為分別屬于（）A.嚴(yán)重違法行為、一般違法行為B.民事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、刑事違法行為D.行政違法行為、刑事違法行為D7.遵章守法是社會和諧的保證。生活在法治社會，公民應(yīng)該（

）①增強(qiáng)法治觀念

②堅(jiān)持依法行政③學(xué)會依法辦事

④強(qiáng)化規(guī)則意識A.①②③

B.①②④

C.①③④D.②③④C8.17歲的中學(xué)生李某，多次持刀搶劫他人財(cái)物，被人民法院依法判處有期徒刑。他的行為屬于（

）A.行政違法行為B.民事違法行為

C.刑事違法行為D.一般違法行為C

高中生袁圓路過一家照相館時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)照片被擺在櫥窗里展出，而自己對此毫不知情。袁圓隨即找到照相館負(fù)責(zé)人，在要求立即停止使用自己的照片遭到拒絕后，一紙?jiān)V狀將照相館告上法庭。之后的一天晚上，她獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正在翻墻入室，袁圓見狀靈機(jī)一動，大喊一聲：“爸，你該去公安局值夜班了！”歹徒聞訊而逃。膽大心細(xì)：上述材料是如何體現(xiàn)袁圓同學(xué)善用法律的？（4分）①“在要求立即停止使用自己的照片遭到拒絕后，一紙?jiān)V狀將照相館告上法庭?！斌w現(xiàn)了袁園同學(xué)遇到侵害，依法求助。（2分）②“突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正在翻墻入室，袁園見狀靈機(jī)一動，大喊一聲：“爸，你該去公安局值夜班了！””體現(xiàn)了袁園同學(xué)有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪。（2分）有同學(xué)說：“同違法犯罪作斗爭人人有責(zé)，所以青少年面對違法犯罪時(shí)，要不惜一切代價(jià)去制止?！闭堖\(yùn)用所學(xué)知識加以辨析。（5分）①同違法犯罪作斗爭人人有責(zé)是對的，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（1分）②“青少年面對違法犯罪時(shí)，要不惜一切代價(jià)去制止”是錯(cuò)的（1分），因?yàn)槲覀兾闯赡耆梭w力不具備優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。（1分）③在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會地力量，采取機(jī)智靈活地方式，同違法犯罪作斗爭。（2分）挑戰(zhàn)自我：

閱讀材料，回答問題。材料一：浙江省杭州市中級人民法院一審公開宣判被告人莫某放火、盜竊一案，以放火罪判處莫某死刑，剝奪政治權(quán)利終身；以盜竊罪判處其有期徒