主題班會責(zé)任與使命同行

主題班會責(zé)任與使命同行生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說，我們是也必須是扛著“責(zé)任”一路走來。責(zé)任融于生命之中，每時每刻都在追隨著我們。什么是責(zé)任?天下興亡匹夫有責(zé)為中華之崛起

而讀書我是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。集體責(zé)任北京奧運(yùn)會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場的時候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個球隊(duì)努力?！闭侨w隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長!”有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。責(zé)任:一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯責(zé)任感—責(zé)任心,自覺做好分內(nèi)事情的心理狀態(tài)也就是說,所有做的動機(jī),做的行為都是由你這個主體由心而發(fā)的去施行,沒有人可以強(qiáng)迫你去做.只有心中有責(zé)任感,才有可能達(dá)到預(yù)期的效果甚至超過預(yù)期的估計,獲得更好的結(jié)果.在我看來,責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上.可能大家還覺得自己是個小孩子,但要告訴大家的是,很可惜,老師和學(xué)校已經(jīng)開始用一個小大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求大家?；蛘咴谛睦镆呀?jīng)認(rèn)為自己是一個小大人卻沒法表現(xiàn)在行為上.所以,在過去的一個月時間里,我覺得大家做得還很不夠.從作業(yè)本上,我看到了很多潦草的筆跡;在勞動時間,我很少看見埋頭苦干的身影，甚至有同學(xué)逃避勞動的現(xiàn)象;在自習(xí)課上,我聽見越來越多的嘈雜聲，全然不顧旁邊的同學(xué)和老師們對我們班的印象;在列隊(duì)集隊(duì)時,我看到的最多的是懶散的腳步;在班干發(fā)出號召時,我聽見最多的是埋怨與不屑;等等等等……每當(dāng)這個時候,我總是想問大家,你們有沒有想過我們是一個班級體?自從踏入二十一中的校門。全體同學(xué)的責(zé)任：學(xué)習(xí)是我們的第一責(zé)任。世界的和平、人類的進(jìn)步、科技的發(fā)展、祖國的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，否則就要落后。因?yàn)槲覀兪俏磥淼闹髁?，主尤其是?dāng)前國內(nèi)外局勢相當(dāng)緊張的情況下,刻苦努力學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們的首要任務(wù)，才不被列強(qiáng)欺凌，保護(hù)我們的領(lǐng)土。

維護(hù)集體利益也是我們的責(zé)任。班級是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。各班委、科代表、組長的責(zé)任是做好自己崗位上的工作；值日小組、值日班干的責(zé)任是搞好每天的衛(wèi)生工作和記錄每天的日常工作。同學(xué)們的共同職責(zé)是接受班干的提醒，同時提醒周圍同學(xué)遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)。下面讓我們來看一下《小明的一天》面對校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？

小明早上上學(xué)遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？第一幕：清晨A.偷偷溜進(jìn)教室，反正老師沒發(fā)現(xiàn)；B.先向同學(xué)打聽情況，然后再做定奪；C.主動找老師承認(rèn)錯誤、說明情況。FreeTalk!

做一個敢于承認(rèn)錯誤、敢于承擔(dān)責(zé)任的人！

自習(xí)時間，同學(xué)欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律？第二幕：課堂糾紛C.遵守紀(jì)律，堅持上課不說話.B.礙于同學(xué)面子，不好意思拒絕；A.題真的不會做，自習(xí)課討論沒關(guān)系。FreeTalk!時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人！第三幕：班級衛(wèi)生

課間時間，小明發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？A、反正不是我丟的，事不關(guān)己，懶得管B、不是我做衛(wèi)生，算了，不管了C、撿起來，丟掉，維護(hù)班級衛(wèi)生班級的榮譽(yù)需要大家共同的努力！

下午放學(xué)，隔壁班同學(xué)約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？第四幕：值日事件C.先找一個人替我值日，以后再還他.B.做完值日，檢查合格后再回家；A.回家去，反正少我一個也無所謂；FreeTalk!做一個有責(zé)任感、對工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人

通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。

事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。

那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。FreeTalk!請你舉出身邊與小明相似的事例，并說明你的看法！

行為決定習(xí)慣習(xí)慣塑造性格性格決定命運(yùn)一個良好的行為習(xí)慣是決定一個人是否負(fù)責(zé)任、是否能成功的重要因素。陋習(xí)集中營陋習(xí)集中營陋習(xí)集中營陋習(xí)集中營陋習(xí)集中營討論：聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明和不負(fù)責(zé)任的例子。都來說兩句比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作，打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、風(fēng)扇，門窗，擦一下白板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)等等。雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！5、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來，那你該怎么辦？動動腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？1、周二自習(xí)課，老師都在開會，周三自習(xí)課還有第九節(jié)課，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？2、你做作業(yè)時碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會怎么辦？還是主動要求抄同學(xué)的？3、假如你的好朋友經(jīng)常無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他？還是干脆和他一起玩？4、課間你在走廊中吃完零食，剩下零食袋子，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦？請實(shí)話實(shí)說。我們就是一家人了,等待我們的不僅是明年六月的甘甜和碩果,更是過程中的苦澀和失意,如果不能“心往一處想,勁往一處使”,我們這漫長的三年度過得將會孤單和艱辛;反之,如果我們個個都以班為家,承擔(dān)起各自的一份責(zé)任,我敢保證:初中的三年將會是你最難忘的時光,你收獲的不僅是理想高中的錄取通知書,更是一輩子的朋友,永久的珍藏.

只有責(zé)任，沒有借口！

用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我始終相信，你們會做得更好人的一生不管是長還是短

責(zé)任就像春草跟著腳步綿延

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)社會一輩傳一輩

恪盡職守效忠祖國一年又一年

九百六十萬平方公里的熱土

浸透了祖先們滾燙的血汗

十三億龍的傳人手拉著手

同心建設(shè)我們和諧富美的家園

啊萬歲責(zé)任心

我們耕耘著希望的春天

讓中華矗起盛世的尊嚴(yán)

啊萬歲責(zé)任心

我們肩起歷史的重任

偉大的復(fù)興一定會實(shí)現(xiàn)萬歲責(zé)任心各科任介紹：語文：陳博環(huán)物理：黃杏環(huán)歷史：林煜培數(shù)學(xué)：劉文熙地理：郭敏玲英語：溫麗暉政治：李小明體育：許光發(fā)聯(lián)系電話：級部電話：84823153--224家庭電話：84823682我是一個有責(zé)任感的人，

我敢于對自己負(fù)責(zé)，

我敢于對家庭負(fù)責(zé)，

我敢于對他人負(fù)責(zé)，

我敢于對集體負(fù)責(zé)，

我敢于對社會負(fù)責(zé)，

我敢于