一年級(jí)期末的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

Word-9-一年級(jí)期末的學(xué)生評(píng)語(yǔ)你是個(gè)活潑、可愛、人見人愛又有的共性的女孩。教師觀賞你，由于你思維活躍，學(xué)什么都很快；課上你那清脆動(dòng)聽的回答聲給教師留下了深刻印象。仔細(xì)起來，作業(yè)完成質(zhì)量高，令人驚嘆。是否能堅(jiān)持呢？真希翼你做任何事都能多一份耐心與投入，信任以你的睿智加上良好的習(xí)慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”！

你是個(gè)聰慧、活潑而且十分可愛的小女孩。日常能歌善舞、愛好廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏，特殊使教師開心的是，你的語(yǔ)言是多么豐盛，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。最令教師觀賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好伴侶，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆嘹亮的發(fā)言，你書寫工整美麗，繪畫彌漫靈氣，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是學(xué)生們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學(xué)無止境，希翼你能樹立更高、更遠(yuǎn)的任務(wù)，愿教師的相信能伴你得到更多勝利！

你是一個(gè)聰慧、活潑而十分可愛的小女孩，令教師觀賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好伴侶，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆嘹亮的發(fā)言，你書寫工整美麗，繪畫彌漫靈氣，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是學(xué)生們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學(xué)無止境，希翼你能樹立更高、更遠(yuǎn)的任務(wù)，愿教師的相信能伴你得到更多勝利！

你那小小的身影就像班里一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽的旋律。上課總能看到你端坐的身影，樂觀思量的模樣；作業(yè)工整美觀，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的踏實(shí)，常博得學(xué)生們的驚嘆；生活中你團(tuán)結(jié)學(xué)生、待人有禮貌，考究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀！希翼你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動(dòng)些，更好地出示自己，提升多方面的本事。

聰慧可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心。向來以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你樂觀思量的模樣給教師留下深刻印象，你能樂觀完成教師的目標(biāo)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得更精彩，再大膽些，多發(fā)言，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做最好。

或許你有的淘氣，有的好動(dòng)，但在教師眼中，你熱愛勞動(dòng)、待人有禮貌、關(guān)懷他人、聰慧機(jī)智，是個(gè)很有潛力的同學(xué)，瞧，仔細(xì)起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著用心聽講的身影多令人難忘！是否能堅(jiān)持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè)，信任你能用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)你是很棒的！再仔細(xì)些，踏實(shí)些，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做更好。

你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，教師觀賞你在學(xué)習(xí)上的仔細(xì)投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，樂觀思量，可見多么用心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，教師倍感欣慰。工作中你樂觀主動(dòng)，還是教師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希翼你再接再厲，虛心謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取多方面的進(jìn)展和提升。

或許你有的淘氣，有的好動(dòng)，但在教師眼中，你聰慧機(jī)智，是個(gè)很有潛力的同學(xué)，瞧，仔細(xì)起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著用心聽講的身影多令人難忘！是否能堅(jiān)持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè)，信任你能用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)你是很棒的！再仔細(xì)些，踏實(shí)些，請(qǐng)伸出友情之手，與學(xué)生們攜手共進(jìn)。

好強(qiáng)上進(jìn)的你各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，教師喜愛?你課上樂觀發(fā)言、不凡的表現(xiàn)。教師觀賞你寫作業(yè)時(shí)的仔細(xì)態(tài)度；更令教師贊揚(yáng)?????的是你能帶領(lǐng)學(xué)生們整齊有序地早讀，真了不起！成果面前信任你能樹立更高更遠(yuǎn)的任務(wù)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；和“精心”交伴侶，與學(xué)生們攜手共進(jìn)。

聰慧可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心。向來以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你樂觀思量的模樣給教師留下深刻印象，你能樂觀完成教師的目標(biāo)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得更精彩，再大膽些，多發(fā)言，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做最好。

你是一個(gè)從米昂、活潑而十分可愛的小女孩，令教師觀賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好伴侶，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆嘹亮的發(fā)言，你書寫工整美麗，繪畫彌漫靈氣，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是學(xué)生們的好榜樣。瞧，你多棒??！學(xué)無止境，希翼你能樹立更高、更遠(yuǎn)的任務(wù)，愿教師的相信能伴你得到更多勝利！

你是個(gè)十分優(yōu)秀的男孩，你聰慧，往往能答出其他學(xué)生答不出的問題；你仔細(xì)，作業(yè)完成好，令教師觀賞、學(xué)生佩服，無疑，在學(xué)習(xí)上你是優(yōu)秀的！教師對(duì)你有更高的期盼：希翼你在各個(gè)方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，爭(zhēng)做文明、友善、學(xué)習(xí)向來驕人的全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)，你一定行！

你的眼睛里“盛”著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……教師是那么地喜愛?你！學(xué)習(xí)上你仔細(xì)上進(jìn)，課上你樂觀思量地模樣給教師留下深刻印象；你關(guān)懷年級(jí)熱愛勞動(dòng)，作業(yè)完成好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得精彩，學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。

或許你有的淘氣，有的好動(dòng)，但在教師眼中，你聰慧機(jī)智，是個(gè)很有潛力的同學(xué)，瞧，仔細(xì)起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著用心聽講的身影多令人難忘！是否能堅(jiān)持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè)，信任你能用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)你是很棒的！再仔細(xì)些，踏實(shí)些，請(qǐng)伸出友情之手，與學(xué)生們攜手共進(jìn)。

你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，教師觀賞你在學(xué)習(xí)上的仔細(xì)投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，樂觀思量，可見多么用心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，教師倍感欣慰。工作中你樂觀主動(dòng)，還是教師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希翼你再接再厲，虛心謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取多方面的進(jìn)展和提升。

你的眼睛里“盛”著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……教師是那么地喜愛?你！學(xué)習(xí)上你仔細(xì)上進(jìn)，課上你樂觀思量地模樣給教師留下深刻印象；你關(guān)懷年級(jí)熱愛勞動(dòng)，作業(yè)完成好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得精彩，學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。

好強(qiáng)上進(jìn)的你各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，教師喜愛?你課上樂觀發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；教師觀賞你寫作業(yè)時(shí)的仔細(xì)態(tài)度；更令教師贊揚(yáng)?????的是你能帶領(lǐng)學(xué)生們整齊有序地早讀，真了不起！成果面前信任你能樹立更高更遠(yuǎn)的任務(wù)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；和“誠(chéng)實(shí)”交伴侶，與學(xué)生們攜手共進(jìn)。

在校尊師守紀(jì)，能樂觀參與勞動(dòng)，努力為年級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，這是你優(yōu)秀的一面。盡管目前學(xué)習(xí)是你薄弱的一面，但教師信任，只要肯下苦功，任何學(xué)習(xí)上的困難都能夠克服，自信一些，仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不要再交“遲到”的作業(yè)了，好嗎？教師期盼著你的長(zhǎng)進(jìn)！

好強(qiáng)上進(jìn)的你各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，教師喜愛?你課上樂觀發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；教師觀賞你寫作業(yè)時(shí)的仔細(xì)態(tài)度；更令教師贊揚(yáng)?????的是你能帶領(lǐng)學(xué)生們整齊有序地早讀，真了不起！成果面前信任你能樹立更高更遠(yuǎn)的任務(wù)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；和“精心”/“踏實(shí)”交伴侶，與學(xué)生們攜手共進(jìn)。

教師眼中，你聰慧上進(jìn)，在校恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，不善言語(yǔ)?！拜p輕地”、“默默地”宛然成了你的專用詞，為什么不大膽主動(dòng)些呢？多少次你的作業(yè)完成是那樣的精彩，學(xué)生們也對(duì)你驚嘆不已，因此教師信任你有本事表現(xiàn)得更棒些，請(qǐng)多思量、多發(fā)言，在出示自己得過程中獲得熬煉、提升。努力呀，教師將會(huì)為一個(gè)自信的你而喝彩！

聰慧可愛的小女孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心。向來以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你樂觀思量的模樣給教師留下深刻印象，你能樂觀完成教師的目標(biāo)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得更精彩，再大膽些，多發(fā)言，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做最好。

你的眼睛里“盛”著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……教師是那么地喜愛?你！學(xué)習(xí)上你仔細(xì)上進(jìn)，課上你樂觀思量地模樣給教師留下深刻印象；你關(guān)懷年級(jí)熱愛勞動(dòng)，作業(yè)完成好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證實(shí)你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！教師信任你能表現(xiàn)得精彩，學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，多發(fā)言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。

你恭敬教師，彬彬有禮。你和善熱烈，心中裝著集體、學(xué)生。仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)。是個(gè)熱愛勞動(dòng)、關(guān)懷集體的孩子。惋惜個(gè)人衛(wèi)生方面還不太注重，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌控正確的學(xué)習(xí)辦法，上課時(shí)注重力不夠集中，

所以，成果提升不快。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，提升各科的成果。

你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，恭敬教師，喜愛?協(xié)助教師做事，與學(xué)生相處和諧，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)英勇。假如你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最精彩的。

你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本可以控制自己，能樂觀開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前仔細(xì)多了，但有時(shí)粗較心，自覺性還不夠強(qiáng)，成果也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊！還有要和學(xué)生好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：有上進(jìn)心，謙虛接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)精彩的同學(xué)的。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能謙虛接受他人看法，知錯(cuò)就改，恭敬教師，喜愛?協(xié)助教師做事情，熱愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽(yù)，熱心助人，脆弱英勇，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動(dòng)，上課樂觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)顯然，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，教師希翼繼續(xù)努力，上課回答問題再嘹亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生！

但你有時(shí)顯得太堅(jiān)強(qiáng)，不夠脆弱。其實(shí)碰到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要信任：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、聰慧且心地和善的女孩，能嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)(禮儀)、(常規(guī))。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地精彩完成目標(biāo)。但本學(xué)期從你的學(xué)習(xí)成果來看，教師發(fā)覺你對(duì)自己太缺乏信念，教師認(rèn)為假如你能增加學(xué)習(xí)自信念，敢說敢做敢發(fā)言，成果會(huì)有很大長(zhǎng)進(jìn)。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。

聰慧可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，向來以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你樂觀思量的模樣給教師留下了深刻印象，你能樂觀完成教師布置的目標(biāo)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)☆”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒??！教師信任你能表現(xiàn)得更精彩，再大膽些，多發(fā)言，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做最好！

聰慧可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，向來以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你樂觀思量的模樣給教師留下了深刻印象，你能樂觀完成教師布置的目標(biāo)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)☆”證實(shí)了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒啊！教師信任你能表現(xiàn)得更精彩，再大膽些，多發(fā)言，和“精心”交伴侶，爭(zhēng)做最好！

看的出來，你是一個(gè)聰慧有朝氣的小姑娘，在校你恭敬教師，樂觀參加年級(jí)活動(dòng)，你熱心能干，樂意當(dāng)教師的小助手；學(xué)習(xí)上你接受新知快，有很大潛力，教師觀賞你，假如再仔細(xì)些，多一些精心與耐心就更棒了！期盼著你嚴(yán)于律己，取得更為優(yōu)異的成果，教師將為你喝彩！

天真機(jī)智的你彌漫了陽(yáng)光般的朝氣與熱烈，你熱心年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，每次衛(wèi)生掃除都看到你勞碌的身影，為學(xué)生們樹立了好榜樣。學(xué)習(xí)上你有很大潛力，課上你樂觀思量的模樣給教師留下了深刻印象，假如能再多些精心與開辟、多些耐心與用心，信任憑你的聰慧和努力必然收到果果碩果。

或許你有的淘氣，有的好凍，單在教師眼中，你聰慧機(jī)智，事個(gè)很有潛力的同學(xué)，瞧，仔細(xì)起來，你的作業(yè)正確率多高！課堂上你端坐著用心聽講的身影多令人難忘！是否能堅(jiān)持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將成就一個(gè)人的事業(yè)，信任你能用實(shí)際證實(shí)你是很棒的！再仔細(xì)些，踏實(shí)些，請(qǐng)伸出友情之手，宇學(xué)生們攜手共進(jìn)吧！

其實(shí)你是一個(gè)很聰慧、很乖巧小男孩，教師喜愛?你用心仔細(xì)一面，那時(shí)你學(xué)東西很快，可見有很大潛力，日常你友善待人，恭敬教師，有一顆和善、上進(jìn)的心，只是你不喜愛?表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不夠，教師希翼你增加自信，和“踏實(shí)”、“勤奮”做好伴侶，爭(zhēng)取全面長(zhǎng)進(jìn)，全面出示自己。

你是一個(gè)聰穎能干的小姑娘，彌漫了陽(yáng)光般的朝氣與熱烈。你勤奮上進(jìn)，思維靈敏，學(xué)什么東西都特殊快，學(xué)習(xí)上常會(huì)有不凡的表現(xiàn)；你關(guān)懷年級(jí)，熱愛勞動(dòng)，大家都很喜愛?你。希翼你不懈努力，再多一份精心與耐心，信任有志者事竟成，你一定能成為強(qiáng)者。加油！