2021春二年級(jí)語文半期質(zhì)量分析

小學(xué)2020--2021學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)語文期中質(zhì)量分析時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期又過去了，為了解同學(xué)們半期以來所學(xué)知識(shí)掌握情況，經(jīng)縣教研室統(tǒng)一命題，實(shí)行單人單座，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了檢測(cè)。為發(fā)現(xiàn)存在的問題，便于查缺補(bǔ)漏，現(xiàn)將此次測(cè)評(píng)分析如下：一、基本情況：我班共31人全部參考，總分2269.5均分73.21，達(dá)優(yōu)13人，達(dá)優(yōu)率42‰，合格26人，合格率83.8‰，最高分94，最低分8.5。試題分析及失分情況把字規(guī)范寫在田字格里。旨在檢測(cè)同學(xué)們書寫水平。此題滿分的同學(xué)不到三分之二。看拼音寫詞語旨在了解同學(xué)們對(duì)本期所學(xué)詞語掌握情況。少數(shù)同學(xué)對(duì)拼音和漢子掌握不牢，有寫錯(cuò)字情況。勾選正確讀音.旨在檢測(cè)同學(xué)們對(duì)多音字掌握情況。部分同學(xué)不會(huì)根據(jù)語言環(huán)境選擇讀音。比一比，再組詞。旨在了解同學(xué)們對(duì)本期所學(xué)生字主要是形近字的掌握情況?！坝伞迸c“郵”，“彎”與“灣”錯(cuò)誤率較高。將詞語補(bǔ)充完整，再仿寫詞語。旨在檢測(cè)同學(xué)們對(duì)本期所學(xué)四字成語掌握情況，并檢測(cè)對(duì)“ABB”和“AABC”式的詞語掌握。對(duì)補(bǔ)充的“注目”寫成同音字“住木”，沒有理解詞語的意思；對(duì)“AABC”式的詞語，部分同學(xué)寫錯(cuò)了字，不會(huì)用簡(jiǎn)單的詞。（六）查字典填空。部分同學(xué)對(duì)和“鋒”部首相同的字有、。理解錯(cuò)誤，對(duì)“最”是平翹舌未分清。（七）按要求寫句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。檢測(cè)了“把字句改被字句”、“連詞成句”、“改為感嘆句”。部分同學(xué)不會(huì)變換句子，有的調(diào)整次序時(shí)丟掉詞語。部分同學(xué)未加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的是加得不恰當(dāng)。（八）根據(jù)課文類容填空。此題錯(cuò)別字較多，有的不會(huì)運(yùn)用，滿分同學(xué)不多。（九）口語交際。絕大多數(shù)同學(xué)都寫出了自己的理想，但是寫理由就欠充分。（十）閱讀短文，回答問題。部分同學(xué)未能認(rèn)真閱讀，閱讀能力有限，導(dǎo)致丟分情況嚴(yán)重。（十一）看圖寫話。由于部分同學(xué)觀察不到位，未能完全發(fā)揮想象，導(dǎo)致寫話類容偏少，有的語句不通順，有的不會(huì)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此題失分率較高。今后努力的方向：1、做好培優(yōu)輔差工作；2、加強(qiáng)基礎(chǔ)性練習(xí)的同時(shí)，增加必要的難度題練習(xí)；3、鼓勵(lì)同學(xué)們多看課外書，提高閱讀量，從而提高閱讀能力；4、培養(yǎng)同學(xué)們審題的能力，特別是寫話的要領(lǐng)。5、鼓勵(lì)同學(xué)們把學(xué)到的詞語能運(yùn)用到自己的寫話中，增添寫話