小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

-6-XXXX小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告我校以深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神以審美教育為核心，以音樂美術(shù)為工具，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，深化了學(xué)校藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，以建設(shè)有特色的藝術(shù)課程為基礎(chǔ)。并且結(jié)合我校實際情況，對學(xué)生實施藝術(shù)教育，有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，現(xiàn)將藝術(shù)教育年度工作總結(jié)如下：一、藝術(shù)課程開設(shè)開足開齊藝術(shù)課程，首先用好教好國家課程；其次根據(jù)學(xué)生的特殊性，在有選擇地選更加適合學(xué)生的教材和教學(xué)內(nèi)容。提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實。我校開設(shè)了藝術(shù)社團(tuán)包括“愛樂團(tuán)”合唱團(tuán)、管樂社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、“童影映畫”動畫社團(tuán)、“創(chuàng)想之家”陶泥社團(tuán)、“手賬社團(tuán)”等。二、藝術(shù)教師配備我?，F(xiàn)在一共有五個年級，一年級9個班，二年級10個班，三年級共8個班級，四年級5個班，五年級3個班，共35個班。配有音樂老師4人，美術(shù)老師4人，8人均為專職教師。三、藝術(shù)教育管理1.藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃，定期制定藝術(shù)教育工作規(guī)劃。2.學(xué)期初藝術(shù)工作計劃中制定好藝術(shù)教育活動計劃，認(rèn)真落實，學(xué)期結(jié)束做好活動小結(jié)。3.專職藝術(shù)教師擔(dān)任藝術(shù)教育課程，藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量好，常規(guī)工作落實到位。4.支持、鼓勵藝術(shù)教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5.有計劃、有組織地開展活動，積極為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目，注意發(fā)現(xiàn).培養(yǎng)有特長的學(xué)生，每學(xué)期進(jìn)行1-2次向全校展出或演出活動，推動全?？萍?、藝術(shù)教育活動的開展。6.藝術(shù)教師，必須承擔(dān)全校性的文藝活動，美術(shù)作品展出對外接待等各項事宜，并負(fù)責(zé)校內(nèi)美化建設(shè)及節(jié)目籌備和演出等工作。7.藝術(shù)教師必須按時帶領(lǐng)學(xué)生清整專用教室、訓(xùn)練場地，杜絕專用教室和訓(xùn)練場地雜亂無章的現(xiàn)象。8.定期開展藝術(shù)教學(xué)教研活動，音樂、美術(shù)藝術(shù)教研組制定科研專題，有目的、有計劃地進(jìn)行課題研究。9.認(rèn)真、積極參加市、區(qū)組織的各類藝術(shù)活動和競賽，并爭取獲得優(yōu)異成績。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入學(xué)校音樂經(jīng)費投入（演出服裝、教具、樂器等）共計35216元；美術(shù)經(jīng)費（教具）投入共計7805元。五、課外藝術(shù)活動本年度學(xué)校共舉行了5次藝術(shù)活動，包括六一兒童節(jié)聯(lián)歡會、國慶匯演、元旦聯(lián)歡會和XX區(qū)班級文化藝術(shù)節(jié)、戲劇進(jìn)校園活動。舉辦了兩次美術(shù)展，一次童心創(chuàng)想作業(yè)展活動以及陽光下成長——無處不兒童畫展，參加XX市XX區(qū)藝術(shù)教育基地“蝴蝶下的面孔”藝術(shù)展覽活動。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境重視校園外部環(huán)境建設(shè)，借助電子顯示屏、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。構(gòu)建了良好的展板文化，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展校園展覽、展示活動，在營造良好的積極的藝術(shù)教育、學(xué)習(xí)氛圍的同時，展示學(xué)校藝術(shù)特色成果。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)走廊的作用，繼續(xù)豐富走廊內(nèi)容，讓學(xué)生耳濡目染，接受藝術(shù)教育熏陶。七、重點項目推進(jìn)學(xué)校以實際學(xué)情促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)多方面發(fā)展為基礎(chǔ)，從實際出發(fā)，提高鍛煉學(xué)生藝術(shù)活動素養(yǎng)。（一）音樂社團(tuán)1.合唱社團(tuán)由于學(xué)校處于新建校，一切制度及實際情況沒有很好地基礎(chǔ)鋪墊，結(jié)合音樂學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的必要性，建立了合唱社團(tuán)，由于學(xué)生實際學(xué)情和實際年齡偏小，還不能達(dá)到成團(tuán)的必備素養(yǎng)，學(xué)校音樂組計劃合唱社團(tuán)先開展基礎(chǔ)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為后期校隊及區(qū)級比賽打好基礎(chǔ)。2.舞蹈社團(tuán)學(xué)生們做體能訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。通過成品群舞訓(xùn)練提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。音樂與舞蹈相結(jié)合加強(qiáng)了學(xué)生對音樂的感受以及用肢體動作來表達(dá)作品情緒3.管樂社團(tuán)為開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合能力已是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要，管樂的存在發(fā)展，豐富著我們的校園文化生活，音樂組通過管樂社團(tuán)的活動，加強(qiáng)學(xué)生的動手動腦的能力，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。利用周三下午社團(tuán)活動時間進(jìn)行訓(xùn)練，從節(jié)奏入手，分聲部訓(xùn)練，由聲部長帶隊練習(xí)，積極配合指揮進(jìn)行合奏。（二）美術(shù)社團(tuán)1.藝術(shù)創(chuàng)想之家—陶泥吧陶泥吧作為學(xué)校的特色社團(tuán)，旨在傳承中華優(yōu)秀陶瓷文化，植根于兒童青少年的身心發(fā)展，依托陶泥教育，烘托學(xué)校務(wù)實的育人精神，本學(xué)期更是開展了多個課程的學(xué)習(xí)，融合學(xué)校德育建設(shè)，讓學(xué)生們學(xué)在其中，傳承文化。學(xué)校美育更是以其為陣地，社團(tuán)學(xué)生積極參與學(xué)校藝術(shù)畫展及區(qū)班級文化藝術(shù)節(jié)活動，為后期學(xué)校美育發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。2.童影映畫定格動畫是通過逐格地拍攝對象然后使之連續(xù)放映，從而產(chǎn)生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇異角色。社團(tuán)教師帶領(lǐng)學(xué)生們自己設(shè)計劇本、設(shè)計主人公及其他事物，在參與中不僅了解了動畫的發(fā)展史，更是提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.手賬社團(tuán)手賬，來源日本，標(biāo)準(zhǔn)寫法為“手帳”意思是指用于記事的本子。在日本，大部分人都會隨身帶著一個被稱為“手帳”的筆記本，隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什么。在文景，這種記事方式得到新的拓展，教師帶領(lǐng)孩子利用綜合材料記錄在校生活，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了繪畫技巧，也能更加豐富課余時間。八、自評公示制度每學(xué)期末開展藝術(shù)自評，分教師自評和班級自評。建立完善的評分機(jī)制，根據(jù)本學(xué)期工作和學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行客觀、真實的打分，并撰寫總結(jié)報告，將結(jié)果公示于校公示欄中。九、藝術(shù)素質(zhì)測