小學藝術教育工作自評報告

-4-XXXX小學藝術教育工作自評報告為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生的全面健康成長，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，藝術教育在成效顯著：一、基本情況XXXX小學是一所省級規(guī)范化學校，學校占地面積19723平方米，現有38個教學班，在校生1586人，教職工106人，其中音樂專業(yè)教師6人，美術專業(yè)教師5人。多年來學校秉承“融合”辦學理念，銘記“舜德廣布，學海勤耕”的校訓，以“教師專業(yè)即課程”“學生需要即課程”為宗旨，高度重視藝術教育工作，并將藝術教育作為實施素質教育的重要內容，充分調動和挖掘藝術教師和藝術教育資源，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?，身心兩健，氣質獨特”以舜文化為底蘊的XXXX學子為己任，創(chuàng)造性開發(fā)“躬耕”課程，實施十項藝術類課程,為學生的綜合素質培養(yǎng)和良好藝術素養(yǎng)的形成搭建平臺，藝術教育在“融合”理念下初見成效，學校被評為XX省藝術教育工作示范單位。二、對照項目，認真自評1.藝術課程我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課；根據本校及學生的特點，開發(fā)具有舜文化特色的校本藝術課程，在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規(guī)定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。2.藝術活動每年的5月藝術月舉行班級文化藝術節(jié)，38個班集體，班班有特色，班班創(chuàng)經典。舜娃們用精彩的藝術形式向黨和祖國致敬，收到了優(yōu)良的藝體素養(yǎng)培養(yǎng)效果。6月1日兒童節(jié)，各班精心策劃組織了“人人參與人人都是小達人”的“六一達人秀”藝術品牌活動，為每一位舜娃提供展示舞臺；九月舉辦“大舜文化藝術節(jié)”，六個年級分別確定不同的研究主題，1586名XXXX學子誦讀大舜故事、辦舜文化書畫展、攀登古歷山……傳承舜文化精髓，弘揚大舜“孝悌信禮勤”的美德，讓每一個XXXX學子在文化浸潤中傳承、體驗、創(chuàng)新；創(chuàng)新藝術課程大放異彩：舜娃們用畫筆、歌聲訴說濃濃愛國情；舜娃參與藝術教育基地開幕展《蝶變——蝴蝶下的面孔》，獲得一致好評；五（3）中隊和四（6）中隊代表學校參賽XX區(qū)班級文化藝術節(jié)的朗誦和班級合唱表演；搭建平臺：先后為多名同學舉辦個人畫展、班級主題走廊畫展、舜文化畫展。3.藝術教師學校根據國家有關規(guī)定配備音樂專業(yè)教師6名，美術專業(yè)教師5名，全部藝術教師學歷均達本科以上，其中區(qū)級以上骨干7名、美術2名究生，音樂2名研究生，配備數量和教師學歷水平均超過國家規(guī)定標準。多年來，藝術團隊在藝術素養(yǎng)培育，學科質量提升，教研組文化建設，教師隊伍發(fā)展，美育課程研發(fā)等方面起到了引領、示范作用。藝術教師具備專業(yè)思想和相應的專業(yè)能力，平均周課時量18節(jié)，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，此外學校十分重視藝術教師專業(yè)素質的提高，每學年至少安排藝術教師外出學校一次，同時也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓，每周固定時間開展藝術教研工作，進一步提升藝術教師的教學素質和科研意識。4.條件保障學校設置“食、歌、陶、藝、舞、琴、棋、書、畫、茶”十大專用教室及各類科技、創(chuàng)新實驗室，開設豐富多彩的躬耕課程，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。5.特色發(fā)展學校注重突出學校的藝術特色教育，將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各種形式多樣的藝術教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術活動的