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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感范文

《昆蟲(chóng)記》分十卷,每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)細(xì)致、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活,同時(shí)收入一些陳述體驗(yàn)、回憶往事的傳記性文章。下面是我整理的初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感,接待閱讀!

初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感1

當(dāng)我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí),仍舊被里面對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)膩描寫所吸引。

一個(gè)人花費(fèi)一生的光陰來(lái)查看、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些“蟲(chóng)子”的書(shū)儼然一版再版,先后被翻譯成了50多種文字,知道百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生,還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”

據(jù)我所知,法布爾是一位法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家,出世于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境困苦,導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完,但他堅(jiān)持自學(xué),一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬仰的,也是我所理應(yīng)學(xué)習(xí)的?;仡^想想,自己的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好,但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜,甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗,《昆蟲(chóng)記》的第一卷終究在1879年問(wèn)世。1880年,他擁有了一間屬于自己的測(cè)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾查看昆蟲(chóng)和做測(cè)驗(yàn)的地方,一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居“荒石園”長(zhǎng)達(dá)30余年之久,也是在這里,《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。

法布爾在我的眼中,是個(gè)值得敬愛(ài)與學(xué)習(xí)的人。他的細(xì)心與毅力是驚人的,可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲(chóng)有興趣并愛(ài)好而已,有一個(gè)人容許為了一樣?xùn)|西或一件事情可以奉獻(xiàn)出自己的生命,十足是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去,但是他的一生十足有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠(yuǎn)留在人們心中,法布爾也將成為大家的模范。

他將永垂青史。

初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感2

今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲(chóng)記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入到昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)舉行查看與測(cè)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

他受到了全世界人民的敬愛(ài)和愛(ài)法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去查看昆蟲(chóng)?!独ハx(chóng)記》細(xì)致地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的付出,使人類社會(huì)急速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就,并不輕易。他出世于農(nóng)人家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,用心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地舉行查看研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。

法布爾一生興趣,盡在于探索生命世界的真面目,察覺(jué)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。

我多么渴望像法布爾那樣,到學(xué)識(shí)的海洋中去翱游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平日我連做數(shù)學(xué)題都不專心,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅彌漫著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持切實(shí)記述查看得到的事實(shí),既不添加什么,也不疏忽什么。

當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?,依舊難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái),有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得結(jié)果告成”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦嬉戲,總是選簡(jiǎn)樸這一級(jí)別,跟那只小甲蟲(chóng)相比,我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng),都知道勤奮+努力告成的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開(kāi)頭是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)細(xì)心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是由于我們太懶惰了,沒(méi)有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)樸的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人假設(shè)只向輕易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感3

法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》大大小小的昆蟲(chóng)都介紹得很概括,其中我最了解的昆蟲(chóng)是螳螂。

通過(guò)法布爾概括的描寫,我知道了大量關(guān)于螳螂的學(xué)識(shí)。它的刀是主要的武器,上面長(zhǎng)著幾十個(gè)小小的倒鉤,在刀的最前端,有一個(gè)5毫米長(zhǎng)的倒鉤,螳螂捕食時(shí),通常站在墻上,獵物在墻下經(jīng)過(guò)時(shí),它突然從墻上跳下來(lái)抓住獵物,將獵物一口一口地活著吃掉,當(dāng)它遇到比自己大的獵物時(shí),會(huì)張開(kāi)兩張巨大無(wú)比的翅膀把獵物嚇倒,再把獵物吃掉。但這些都是雌螳螂的捕食方法,它通常吃較大的蝗蟲(chóng)。

雄螳螂飛得很快,通常去捉幾只蒼蠅吃。在兩只螳螂交配時(shí),雌螳螂會(huì)吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃大量肉的種類,如椎頭螳螂,它只吃一些幼蒼蠅吧!

螳螂的顏色也不一樣,有綠色的葉螳螂,雄性葉螳螂是棕色和綠色的;有白色的花螳螂,雄性花螳螂顏色不詳;還有綠色和黑色的竹節(jié)螳,雄性竹節(jié)螳顏色不詳。

螳螂在秋天產(chǎn)卵,一個(gè)卵里最多有400多個(gè)小螳螂,一只雌性螳螂能產(chǎn)下3個(gè)卵,這些卵會(huì)從白色變成棕色,結(jié)果在春天孵出小螳螂,小螳螂是棕色的,經(jīng)常被螞蟻和蝗蟲(chóng)吃掉,剩下的逐漸長(zhǎng)大。

我愛(ài)法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,從書(shū)里我了解到螳螂是永不畏懼的斗士,它從不懼怕對(duì)手,即使是比自己大好多的對(duì)手。這一點(diǎn)讓我感到生活中、學(xué)習(xí)中都要勇于挑戰(zhàn),不懼怕困難。

寫得還可以吧!回來(lái)后他又講了一那么小插曲,讓我感到這孩子是真正喜歡螳螂的人呢。原來(lái)他們班有個(gè)同學(xué)也想寫螳螂,可是記不清了,兒子就給人家口述,把螳螂的特點(diǎn)全部口述了出來(lái),直到那同學(xué)寫完為止。我聽(tīng)罷直樂(lè),這是兒子的風(fēng)格,平日跟我們講起昆蟲(chóng)來(lái)都是出口成章,一套一套的呢。看來(lái)只有熱愛(ài)的書(shū)才能讀到這個(gè)份上啊!值得夸獎(jiǎng)一番。

初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感4

法布爾是一位法國(guó)的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)舉行查看與測(cè)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的敬愛(ài)和愛(ài)法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去查看昆蟲(chóng)?!独ハx(chóng)記》細(xì)致地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的付出,使人類社會(huì)急速走向了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就,并不是輕易。他出世于農(nóng)人家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,用心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地舉行查看研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生興趣,盡在于探索生命世界的真面目,察覺(jué)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。

我多么渴望像法布爾那樣,到學(xué)識(shí)的海洋中去翱游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平日我連做事都不專心,不刻苦,就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》的生平和《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅彌漫著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“切實(shí)記述查看得到的事實(shí),既不添加什么,也不疏忽什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件繁重,也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗。

初一學(xué)生的《昆蟲(chóng)記》讀后感5

最近我讀了好幾本書(shū),讓我印象最深刻的就是法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)里描寫的昆蟲(chóng)讓我目瞪口呆。譬如愛(ài)吃糞便的糞金龜,愛(ài)吃卷心菜的菜粉蝶寶寶,喜歡唱歌的蟬,爪子像鐮刀的螳螂……

我最熱愛(ài)的昆蟲(chóng)是蟬,并不是由于它有響亮的歌聲,也不是由于它有酷酷的身型,而是由于它有超常的細(xì)心。蟬寶寶出殼“著陸”后要特別提防_詐的蚋和狡猾的螞蟻,由于他們會(huì)吃掉柔弱的蟬寶寶。因此,蟬寶寶一“著陸”就要挖個(gè)洞藏起來(lái),躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來(lái)。出來(lái)之后的蟬還要再探索一個(gè)安好的地方脫結(jié)果一次皮,這樣,蟬才可以高聲地歌詠、自由地飛行。人們常說(shuō)做事不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,要細(xì)心等待。這說(shuō)的就是蟬啊!

我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過(guò)漫長(zhǎng)的四年,出來(lái)到外面光明的世界的時(shí)間卻只有短短的一個(gè)夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過(guò)來(lái)的!一只小小的蟬,尚且知道細(xì)心等待的道理,何況我們這些高智商的人類呢?當(dāng)老

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