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文檔簡介
國內(nèi)外的糖尿病管理問題糖尿病護(hù)士做什么?美國:教育、管理、科研、調(diào)胰島素、開醫(yī)囑、看門診、設(shè)計(jì)教育項(xiàng)目2021/4/272糖尿病護(hù)士的種類普通糖尿病護(hù)士高級(jí)臨床??谱o(hù)士---臨床護(hù)理專家---醫(yī)療執(zhí)業(yè)護(hù)士管理者研究者2021/4/273問題國內(nèi)對(duì)糖尿病教育項(xiàng)目有否相應(yīng)規(guī)范?教育項(xiàng)目是否=管理項(xiàng)目?國內(nèi)從事糖尿病治療護(hù)理的團(tuán)隊(duì)有無準(zhǔn)入制度?國內(nèi)評(píng)價(jià)糖尿病教育效果的指標(biāo)?2021/4/274美國的現(xiàn)狀每一個(gè)教育項(xiàng)目要經(jīng)過ADA認(rèn)證,要符合十大標(biāo)準(zhǔn)教育項(xiàng)目同時(shí)是一個(gè)管理項(xiàng)目美國專科醫(yī)生培訓(xùn)和CDE認(rèn)證評(píng)價(jià)指標(biāo):A1c,血脂等代謝指標(biāo),行為改變2021/4/275美國支持糖尿病教育的機(jī)構(gòu)美國糖尿病協(xié)會(huì)-制定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)糖尿病教育項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)證-網(wǎng)址:美國糖尿病教育協(xié)會(huì)-強(qiáng)有力的支持網(wǎng)址:2021/4/276美國糖尿病教員的認(rèn)證國家糖尿病教員考試委員會(huì)(NCBDE)網(wǎng)址:美國有約7000名CDE2021/4/277CDE資格要求不同專業(yè)的資格人員--注冊護(hù)士--注冊營養(yǎng)師--醫(yī)生--理療師--職業(yè)治療師--其他更多2021/4/278CDE資格要求(續(xù))專業(yè)臨床工作經(jīng)歷--在美國或其領(lǐng)土上工作--從事糖尿病教育工作2年以上(以日計(jì))--至少完成1000小時(shí)的糖尿病教育工作--最近正從事糖尿病教育工作,至少每周工作4小時(shí)2021/4/279美國糖尿病教育項(xiàng)目的規(guī)范認(rèn)證認(rèn)證機(jī)構(gòu):ADA認(rèn)證要求:10大標(biāo)準(zhǔn),收集6個(gè)月資料認(rèn)證有效期3年2021/4/2710認(rèn)證的好處教育項(xiàng)目能收費(fèi)可使用ADA的資料和小冊子吸引其他醫(yī)生介紹病人參加教育項(xiàng)目認(rèn)定為病人、醫(yī)生的糖尿病教育的資源2021/4/2711美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)1醫(yī)院提供的書面支持和證明材料2021/4/2712LetterofSupportExample
支持材料舉例April15,20052005年4月15日AmericanDiabetesAssociation美國糖尿病協(xié)會(huì)EducationRecognitionProgram教育項(xiàng)目認(rèn)證部門DearSirorMadam:尊敬的先生或女士TheapplicationforEducationRecognitionforthediabetesself-managementprogramatLomaLindaUniversityMedicalCenterwillbesubmittedMay1,2005.Iverifythattheinformationcontainedintheapplicationiscorrect.羅馬琳打大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的糖尿病自我管理教育項(xiàng)目申請(qǐng)將于2005年5月1日遞交。我證明申請(qǐng)中的內(nèi)容屬實(shí)。LomaLindaUniversityMedicalCentersupportstheDiabetesTreatmentCenter.羅馬琳達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)中心支持糖尿病治療中心Sincerely,LizDickinson,RN,MSNSeniorVicePresident,PatientCareServices病人醫(yī)療質(zhì)量資深副院長2021/4/2713美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)2確定針對(duì)人群,評(píng)估教育需求,查找并確定資源以滿足病人自我管理的需求2021/4/2714TargetPopulationAssessment
目標(biāo)人群的評(píng)估種族非裔美國人亞洲人白人東印度人菲律賓人西班牙人太平洋島國人共計(jì)西班牙人非裔美國人白人2021/4/2715美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)3設(shè)立顧問委員會(huì)包括關(guān)鍵的專業(yè)和社區(qū)人員,每年開會(huì)一次,以評(píng)價(jià)效果,重新評(píng)估和設(shè)立目標(biāo),提出重要問題2021/4/2716AdvisoryBoardStandard
羅馬琳達(dá)大學(xué)糖尿病顧問委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)Members:
EndocrinologistObstetricianFamilyPracticeMDDSMEstaffPharmacistDeanSchoolofNursingCaseManagementdirectorManagedCarestaffLipidNursePatientCommunityMember成員內(nèi)分泌科醫(yī)生產(chǎn)科醫(yī)生家庭醫(yī)生糖尿病自我管理教育成員藥劑師護(hù)理學(xué)院校長/系主任個(gè)案管理部主任血脂護(hù)士病人社區(qū)成員2021/4/2717AdvisoryBoardStandard
顧問委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)ClinicalOutcomesReport
HgbA1cOutcomes臨床效果報(bào)告糖化血紅蛋白2004年1月1日至6月30日教育項(xiàng)目前后糖化血紅蛋白比較2021/4/2718AdvisoryBoardStandard
顧問委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)行為目標(biāo)達(dá)成報(bào)告堅(jiān)持飲食控制100%控制6人占33%75%控制5人占28%50%控制5人占28%不能控制2人占11%共計(jì)18人100%有18人選擇了飲食控制的目標(biāo),89%達(dá)到了至少50%的目標(biāo)BehavioralGoalAchievementReport
2021/4/2719美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)4設(shè)立一名在慢性病管理有學(xué)術(shù)專長和經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員。全面評(píng)估、實(shí)施和評(píng)價(jià)DSME項(xiàng)目。協(xié)調(diào)員的要求:碩士教育背景制定協(xié)調(diào)員職責(zé)2021/4/2720美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)5教育/管理團(tuán)隊(duì)要求:DSME應(yīng)有一個(gè)不同專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì),至少包括護(hù)士和營養(yǎng)師。項(xiàng)目成員必須有CDE或近期通過培訓(xùn)或有相關(guān)糖尿病教育和管理經(jīng)驗(yàn)。2021/4/2721美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)6繼續(xù)教育要求:參與DSME的成員應(yīng)不斷參加有關(guān)糖尿病的管理,行為干預(yù),教學(xué),咨詢等技能的繼續(xù)教育項(xiàng)目2021/4/2722ContinuingEducationStandard
繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)CDERequirements75unitsContinuingEducationevery5yearsindiabetesrelatedtopicstorenewcertificationNon-CDERequirements15unitsContinuingEducationannuallyindiabetesrelatedtopicsforprogramtomaintainADArecognitionCDE要求--每5年要獲得75個(gè)有關(guān)糖尿病繼續(xù)教育學(xué)分以更換/新證書非CDE要求--每年獲得15個(gè)有關(guān)糖尿病的繼續(xù)教育學(xué)分以保持ADA認(rèn)證2021/4/2723美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)7---有書面的教育課程糖尿病的病理生理過程營養(yǎng)運(yùn)動(dòng)藥物監(jiān)測急慢性并發(fā)癥目標(biāo)設(shè)定心理社會(huì)調(diào)節(jié)妊娠糖尿病2021/4/2724美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)8個(gè)體化面對(duì)面評(píng)估病人的學(xué)習(xí)需要并制定教育計(jì)劃以滿足學(xué)習(xí)需要2021/4/2725IndividualAssessmentStandard
個(gè)體化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)IntakeAssessmentDiabetesTypeYearofDiagnosisComplicationshistoryDiabetesRelatedMedicationsCopingStrategiesSupportSystem24hourdietrecallMonitoringneedsRecentHgbA1c,lipids,microalbuminuriaresultsLanguage,ethnicity起始評(píng)估糖尿病分型診斷年限并發(fā)癥歷史糖尿病用藥應(yīng)對(duì)機(jī)制支持系統(tǒng)24小時(shí)飲食回顧最近HbA1c,血脂,微量白蛋白結(jié)果語言,種族2021/4/2726美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)9記錄個(gè)體化評(píng)估情況,教學(xué)計(jì)劃,評(píng)價(jià)和隨訪情況記錄提供教育成員間的合作和轉(zhuǎn)診來源依據(jù)2021/4/2727DocumentationStandard
記錄標(biāo)準(zhǔn)DocumentationintodatabaseIntakeClassAttendanceEducationProvidedLaboratoryresultsBehavioralGoalsettingandachievementReportsfromdatabaseQuarterly/annualoutcomesProgressnotesReportstophysicians記錄到基礎(chǔ)資料庫--輸入--到課情況--提供的教育--實(shí)驗(yàn)室結(jié)果--行為目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)到情況基礎(chǔ)資料庫的報(bào)告--季度/年結(jié)果--病程記錄--給醫(yī)生的報(bào)告2021/4/2728美國糖尿病教育項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)10DSME應(yīng)使用持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)(CQI)程序評(píng)價(jià)項(xiàng)目的效果并發(fā)現(xiàn)有待提高的地方2021/4/2729CQIStandard-2004Project
CQI標(biāo)準(zhǔn)—2004年項(xiàng)目Problem:28%noshowrate.Action:Remindertelephonecalltopatients1daypriortoappointmentResult:NoShowratedecreasedto20%問題:28%未到課行動(dòng):與病人約定的前一天電話提醒結(jié)果:未到課率下降至20%2021/4/2730美國的糖尿病教育/管理項(xiàng)目形式多樣,可自行設(shè)計(jì)必須包含10大標(biāo)準(zhǔn)必須提供項(xiàng)目效果證明2021/4/2731糖尿病教育/管理項(xiàng)目的運(yùn)作預(yù)約評(píng)估,設(shè)定目標(biāo)課堂教育隨訪3-6個(gè)月后總結(jié):知識(shí)復(fù)習(xí)、代謝指標(biāo)變化、行為改變情況2021/4/2732香港與臺(tái)灣接近美國有成熟的體系有完備的團(tuán)隊(duì)糖尿病護(hù)士的滿足感2021/4/2733大陸的糖尿病教育與管理對(duì)糖尿病教育項(xiàng)目的概念不明確各做各的,誰都可以做糖尿病護(hù)士的專業(yè)職責(zé)狹窄---是發(fā)展必然要經(jīng)歷的階段2021/4/2734大陸醫(yī)院開展的管理項(xiàng)目管理系統(tǒng)管理俱樂部管理2021/4/2735管理系統(tǒng)管理就診:護(hù)士測身高、體重、腰圍、腹圍等資料輸入看醫(yī)生:檢查和治療醫(yī)囑并輸入資料庫---護(hù)士主要從事教育和一些簡單的檢查,專業(yè)性干預(yù)欠缺2021/4/2736俱樂部管理
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