防震減災網站構建問題研究緒論,網站設計論文

防震減災網站構建問題研究緒論,網站設計論文本篇論文目錄導航：【題目】【第一章】防震減災網站構建問題研究緒論【第二章】【第三章】【第四章】【第五章】【總結/以下為參考文獻】第一章緒論1.1防震減災網站研究背景意義談起中國的防震減災就要從近代的汶川地震講起，汶川地震是新中國成立以來毀壞性最強、波及范圍最大的一次地震。汶川地震在四川省內所造成的人員傷亡數據〔如此圖1-1〕，從這些數據上來看這場地震的傷亡情況是讓人觸目驚心的，生命是如此難得珍貴，而自然災禍卻又無法避免，固然無法去阻止災禍的發(fā)生，但能夠通過把握防震知識來避免不必要傷亡。回憶在汶川地震發(fā)生后的五年中，國內大大小小的地震從未斷過，如今中國四川雅安又出現了嚴重的地震災禍，據中國地震局網站報道，截至24日14時30分，四川省蘆山4207.0級強烈地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。截止震區(qū)共發(fā)生余震4045次。截至28日8時四川省蘆山4207.0級強烈地震烈度分布圖，四川省蘆山4207.0級強烈地震共記錄到余震5531次，華而不實3.0級以上余震113次，包括5.0-5.9級4次，4.0-4.9級21次，3.0-3.9級88次。四川及周邊的重慶、甘肅、陜西、貴州、云南等省市都有明顯震感。與四川交界的甘肅隴南地區(qū)震感明顯，成縣、武都等縣區(qū)吊燈、桌子搖擺，持續(xù)約一分鐘；貴州畢節(jié)、遵義等地居民震感強烈。云南省多地有明顯震感，緊鄰四川省的昭通市等地震感強烈。在2020年底，吉林省松原市地震頻發(fā)，對于松原人民來講極為罕見的，固然并未造成人員上的傷亡，但對于防震減災的意識卻又再次深切進入人心，這不禁聯(lián)想到羅馬的哲學家塞內加的緒論給過我們有益的啟示：不管我們變得多么強大，自然和人為災難都注定與人類相伴，在把握規(guī)律性的基礎之上提高預見性，不毀壞規(guī)則的同時順應規(guī)律，災難未發(fā)生時，積極預防；災難降臨時，沉著面對。地震造成的災難正在時時刻刻的提醒著人們，只要把握了防震減災知識，才能在地震發(fā)時提高自我保衛(wèi)的能力。當前人們想要獲取最為具體的防震減災知識，最為便捷的途徑就是通過網絡，但由于地震局網站對防震減災知識不夠完善，表述方式不夠合理，設計思路不夠清楚明晰導致防震減災網站設計并未到達預期的效果，本文根據于布魯納的認知學習理論并結合了虛擬現實技術來完善網站的設計，目的是加強人們對防震減災的意識，并通過網站的學習輕松的獲取防震減災的知識，加強防震減災的意識，能夠居安思危，準備好應急的工作，在災難來臨時，保持沉著與冷靜。地震所帶來的危害是不言而喻的，但這并沒有激發(fā)人們對防震減災知識的學習關注，大多數人們還存在著僥幸心理和一些錯誤的防震減災知識。由于當前對于地震的準確預測還存在著眾多困難，假如人們對防震減災知識把握不夠全面，在面對地震的發(fā)生將會非常危險。當前，運用網絡來學習和了解防震減災的知識已經成為人們不可或缺的工具，而網上學習權威阿拉維和雷登也曾經呼吁過對于網上學習，應進行愈加有深度和廣度的研究，他們以為，假如沒有科學的設計網上學習，沒有關注用戶的心智形式變化，議論網上學習的效果是沒有任何意義的。如今中國對防震減災知識的學習主要集中在國家和地方的地震局網站上，通過調查了解到中國地震局的網站所起到的作用及其有限，在2020年5月2日到2020年4月8日中國地震局網站改版征求的意見調查表上所獲得的信息〔如此圖1-2〕，從網友們的投票數上來看，實在是少的可憐。筆者分析主要的原因在于三點，一、人們對防震減災意識缺乏，以大多數人的心理來看，對防震減災的知識雖談不上全懂但大都自信滿滿，而實際不然，人們往往會在實際的經過中忽略一些細節(jié)，而這些細節(jié)在地震中卻是致命的存在。二、網站宣傳力度不夠，網站迅速發(fā)展的今天使得網站本身就是強有力的宣傳工具，但網站假如建設的過于普通又沒有任何的創(chuàng)新點，它也將自然而然的被埋沒在互聯(lián)網中。如今地震局官方網站也是一樣的，如此之少的關注度是需要我們深思的，對網站多渠道的宣傳是特別必要的，當然網站本身就是宣傳媒體，而網站的建設決定著宣傳的效果。三、網站內容布置不合理，當前大多數網站設計都存在著共同的誤區(qū)，網站的主頁信息雜亂無章，并不是主頁存在的信息越多越好，從大多數人們的認知角度出發(fā)，這樣做反而會降低人們對網站的學習興趣，實際上網站建設的不合理現象還有很多，這都將是需要深度分析和不斷改善的內容。防震減災網站的作用不僅僅僅是查看災情、查詢業(yè)績，其更主要的作用應該是幫助人們怎樣在地震中保衛(wèi)生命和財產安全。1.2國內外設計現在狀況分析1.2.1國外設計現在狀況在分析國內外防震減災網站的設計情況時，主要針對網站的三個方面進行分析：一、網站頁面設計。二、網站的內容布置。三、網站的信息存儲。國外的地震網站以美國為例：首先在頁面的設計上美國的防震減災網站主要以深藍色與白色為網站的背景色，藍色與白色同為冷色調，看起來都非常的純凈，兩色的搭配從整體視覺上會給人亮堂干凈、質樸的感覺，從心里上讓人理智、沉重、冷靜，而網站的整體上其設計比擬簡潔，能夠讓人們對網站的功能一目了然，能夠為用戶提供一個較為舒適的操作頁面。網站在內容的布置上包括了地震發(fā)生情況、地震帶來的危害、地震數據與產品、相關知識學習、地震監(jiān)控情況和當下的研究設為主要的導航項目，從順序上來講遵循了循序漸進的認知習慣，這對用戶的了解網站的內容會起到很大的助力。在導航欄的鏈接中有具體的相關介紹，對于網站設計的整個流程來講，是合理有序的[1].從網站的信息存儲進行分析，其網站的信息存儲量并不是很大，但卻捉住了內容的細節(jié)和重點。在美國的地震網站中對每個導航菜單下都有著具體劃分，下面以相關知識學習導航欄鏈接的內容為例，在連接的頁面中又劃分出多個內容板塊，華而不實包含了地震主題教育、常見問題、地震詞匯、針對兒童、地震準備、谷歌地圖、地震內容摘要海報。板塊中專門設有對兒童的教育知識，通過連接圖文并茂的知識內容，展示出更有針對性的教育。縱觀網站的整體布局，是特別值得借鑒的，但并不意味著它就是最優(yōu)的網站，在了解其優(yōu)點之后更要注意其缺乏之處，例如網站在兒童教育的細節(jié)內容布置上就特別不合理，內容的選擇不能吸引孩子們去學習，由于枯燥的內容使其展示能力非常有限。同樣的例子還存在很多，為了能愈加完善網站的建設，不走一味模擬道路，揚長避短才是最終目的。1.2.2國內設計現在狀況網站的背景選擇：在國內地震網站的設計同樣采用了以藍白為背景，與美國網站不同之處在于，藍色所選用的是淺藍色，淺藍色象征著希望。網站的內容布置：在網站主頁上涵蓋了大量信息鏈接，主要圍繞新聞資訊、政務公開、服務辦事、溝通互動、地震頻道、資料庫等內容進行設置。此次網站的資料庫板塊正在建設中，在以往的查閱時華而不實只包含了一些文本信息，內容是針對防震減災知識進行介紹。網站的主頁上設有信息播報、重大會議詳情、時政要聞、防震減災要聞、領導之窗、內置機構、行業(yè)動態(tài)、市縣工作、媒體播報等多個信息板塊，固然主頁的信息變得有些繁瑣，但它全面細致的展現了部門的工作及防震減災的詳情，并在主頁上基本能夠直接查詢到用戶想要獲取的信息。網站信息存儲：網站所提供的信息內容是比擬全面的，多文字形式進行表述，華而不實具體的介紹了地震前的預兆、震中自救與他救的方式方式方法。1.3網站設計所應用到的技術在網站的設計中主要用到了認知學習理論、Web3D技術、多媒體技術，華而不實認知學習理論作為一項技術提出來，是由于文中具體的分析了怎樣有效的將認知學習理論融入網站之中，認知學習理論是網站設計的主要理論根據，一個網站的好壞不單單是網站的頁面設計有多好，更重要的是能很好的表示出網站所要傳達的思想內容。認知學習理論是研究人的認知經過，發(fā)現符合人的學習方式方法，進而提高學習效果，華而不實主要代表人物布魯納、奧蘇貝爾、加涅。在接下來的網站設計中將對布魯納的認知學習理論進行深切進入分析與應用。Web3D技術又稱網絡三維,它是虛擬現實技術在網絡中應用的一種最新技術，它基于建模技術，用來描繪敘述交互式的3D對象和場景，不僅應用在互聯(lián)網上，可以以用在本地客戶系統(tǒng)中，應用范圍極廣。它在網站設計中將起到實現網絡中的虛擬操作，讓用戶通過角色扮演的形式介入地震發(fā)生的模擬現場，固然這只是筆者的設想，但當代的科學技術完全能夠實現這一想法。多媒體技術是網絡中最為常見的一項技術，是指通過計算機對文字、數據、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進行綜合處理和管理，使用戶能夠通太多種感官與計算機進行實時信息交互的技術，又稱為計算機多媒體技術。在網站中對于多媒體技術的合理應用，不但能提高用戶對網站的興趣程度，更能促進用戶對網站信息獲取的效果。1.4研究的目的與方式方法論文以網站為平臺，通過對網站的內容設計與布置，提高人們的防震減災意識，以降低地震災禍為目的。網站的設計主要運用的方式方法有文獻法與案例分析法。文獻法主要通過搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，并且從中選取信息，以到達網站調查研究的目的。網絡調研解決了怎樣在龐大的文獻中選取適用于論文的資料，并能在這些資料中做出準確的分析和使用。文獻法主要是對資料的比擬和借鑒，在大量的資料庫中進行檢索、鑒別、收集以及研究與運用這一系統(tǒng)化經過，最終實現對防震減災網站設計的某些特點進行描繪敘述性的評論，分析其構成的客觀原因；對原有文獻加以重新組合、升華、進而找出之間的新聯(lián)絡、新規(guī)律、構成新的設計思路。案例分析法針對網站設計中存在的問題進行深切進入探究，分析導致問題產生的多方面原因，以尋求防震減災網站詳細的設計方案。1.5論文組織構造論文主要分為六個部分：第一部分緒論。從防震減災網站的意義背景入手，分析當下國內外防震減災網站的建設情況，網站所應用的技術，及網站研究的目的方式方法。第二部分對防震減災網站的實效性分析。通過分析網站對搭載地震信息的必要性與當下防震減災網站設計，提出當下網站設計中存在的缺乏與網站設計的原則。第三部分認知學習理論與虛擬技