【學案導學設計】高中化學 第二單元 課題二 第2課時乙酸乙酯的制備及反應條件探究課件 新人教選修6

人民教育出版社高中化學選修六課題二物質的制備第2課時乙酸乙酯的制備及反應條件探究本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習重難點：1.學會依據(jù)酯化反應原理制備乙酸乙酯的方法，體驗有機物的制取過程和特點。2.探究濃硫酸在生成乙酸乙酯反應中的作用。酯化反應原理制備乙酸乙酯的方法。本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時知識·回顧區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)酸和醇發(fā)生作用生成酯和水

羥基羥基上的氫原子小于難溶易溶酸和醇第2課時知識·回顧區(qū)稀H2SO4

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本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)酯化濃硫酸第2課時學習·探究區(qū)△

催化劑

乙酸乙酯的制備

本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)濃硫酸飽和碳酸鈉有透明油狀液體香味第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)濃H2SO4

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第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)注入4mL乙醇，，再邊振蕩蕩邊緩慢加加入1mL濃硫酸酸和4mL乙酸在一個30mL的的大試管中中濃硫酸

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BC本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)乙醇、乙酸酸的沸點較較低，若用用大火加熱熱，反應物物隨產物大大量蒸發(fā)在淺紅色碳碳酸鈉溶液液層上方碳酸鈉、乙乙醇B因為反應物物而損失原料料，且溫度度過高可能能發(fā)生其他他副反應有無色油狀狀液體生成成，并聞到到香味，振振蕩后碳酸酸鈉溶液層層紅色變淺淺本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究究區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)可逆濃度第2課時學習·探究究區(qū)乙酸乙酯制制備反應特特征及反應應條件探究究本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)沒有最短較長乙酸乙酯的反反應催化劑、吸水水劑催化劑第2課時學習·探究區(qū)區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究區(qū)區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時學習·探究區(qū)區(qū)無機堿降低水解無機酸無機堿本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)酯化反應酯的水解第2課時學習·探究區(qū)區(qū)學習小結本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)D本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)B本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)A第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)B本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)本課欄目開關知識·回顧區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時自我·檢測區(qū)區(qū)濃硫酸

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OO冷凝蒸氣，防防止倒吸溶液分層，上上層為無色油