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道德講堂領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)斗底?小學(xué)“道德?講堂”第十?期活動(dòng)主?題:《愛崗?敬業(yè),厚德?善行》宣講?人:吳光珍?活動(dòng)流程:?意大利詩?人但丁說過?。“一個(gè)沒?有知識(shí)的人?可以用道德?去彌補(bǔ),而?一個(gè)道德不?健全的人卻?難以用知識(shí)?去彌補(bǔ)?!?道德將改變?人的一生,?是永恒之美?,是任何東?西都無法彌?補(bǔ)的?!癬?__常思己?過,閑談莫?論人非”,?自省是一種?自律,一種?修養(yǎng),更是?一種節(jié)操,?一種追求。?在我們道德?講堂開始之?前,各位教?師,大家都?來自省,在?做一位愛崗?敬業(yè)、厚德?善行的人民?教師的道路?上,你都做?了哪些完善?自我的事。?希望自省成?為我們終身?受益的習(xí)慣?。第一環(huán)?節(jié):道德頌?——齊唱《?公民道德歌?》第二環(huán)節(jié)?:德頌經(jīng)典?——解讀并?朗誦經(jīng)典詩?句經(jīng)典是人?類文明的瑰?寶,是精神?世界的財(cái)富?,是歷久彌?新的杰作,?是一個(gè)民族?的文化源泉?。它能指引?我們的方向?,啟迪我們?的心智,規(guī)?范我們的言?行,鼓舞我?們的士氣。?學(xué)習(xí)經(jīng)典需?要反復(fù)品讀?、用心感悟?,學(xué)習(xí)經(jīng)典?需要持之以?恒、世代傳?承。1、?甚愛必大費(fèi)?,多藏必厚?亡。知足不?辱,知止不?殆,可以長?久。——《?___》?譯文。過分?愛惜名聲必?帶來大的損?傷,過多的?積聚財(cái)物,?必定給自己?來不幸。知?足的人就不?會(huì)遭受__?_,知道適?可而止,就?不會(huì)給自己?帶來危險(xiǎn),?這樣才可以?長久平安。?2、子曰??!捌渖碚?,不令而行?;其身不正?,雖令不從??!薄?論語》譯?文:孔子說?:“在上者?自己要行得?正,不用命?令在下者也?能照著做,?自己身行不?正,雖然發(fā)?號(hào)施令,在?下者也不會(huì)?聽從?!?3、“凡事?預(yù)則立,不?預(yù)則廢?!?——《禮記?》譯文。?孔不論做什?么事,事先?有準(zhǔn)備就會(huì)?成功,否則?就會(huì)失敗。?4、“一?日不做事,?一日不吃飯??!薄?丈禪師譯?文。百丈禪?師每日除上?堂說法之外?,還要自己?掃地、擦桌?子、洗衣服?,直到八十?歲,日日如?此,用自己?的身體力行?影響身邊的?人。百丈禪?師的這句名?言不僅告訴?我們,有業(yè)?是做人之本?,人人都要?有正當(dāng)?shù)穆?業(yè),人人都?要不斷勞作?,只有忠于?職守,持之?以恒,才能?到達(dá)成功的?彼岸。第?三環(huán)節(jié)。見?賢思齊——?講述格桑德?吉老師先進(jìn)?事跡格桑德?吉,女,_?__自治區(qū)?墨脫縣幫辛?鄉(xiāng)小學(xué)的一?名教師。懸?崖邊上的護(hù)?夢人,__?_墨脫山區(qū)?教師。_?__年__?_月___?日,格桑德?吉當(dāng)選感動(dòng)?中國___?年度人物。?___年?,格桑德吉?畢業(yè)于__?_師范大學(xué)?附屬民族學(xué)?院,畢業(yè)之?后她并沒有?像其他同學(xué)?一樣選擇留?在大城市工?作,而是毅?然回到__?_。為了讓?雅魯藏布-?-___邊?、喜馬拉雅?山腳下的門?巴族孩子有?學(xué)上,格桑?德吉放棄_?__的工作?,主動(dòng)申請(qǐng)?到山鄉(xiāng)小學(xué)?教學(xué)。墨脫?縣幫辛鄉(xiāng),?因常年泥石?流、山體滑?坡,是墨脫?最后一個(gè)通?公路的鄉(xiāng)。?為了勸學(xué),?格桑德吉天?黑走懸崖、?在滿是泥石?流、山體滑?坡的道路上?頻繁往返;?為了孩子們?不停課,別?村缺老師時(shí)?她不顧六個(gè)?月身孕;為?了把學(xué)生平?安送到家,?每年道路艱?險(xiǎn)、大雪封?山時(shí),格桑?德吉過冰河?、溜鐵索,?把四個(gè)月才?能回一次家?的學(xué)生們平?安送到父母?的身邊。這?些年,為了?教好孩子們?,格桑德吉?將自己的_?__央珍從?兩歲時(shí)一直?寄養(yǎng)在__?_的爺爺家?,當(dāng)一年之?后格桑德吉?再到___?的時(shí)候,_?__已經(jīng)不?認(rèn)識(shí)她了。?十三年來?,在格桑德?吉的努力下?,門巴族孩?子從最初失?學(xué)率___?%,變成到?今天入學(xué)率?___%。?她教的孩子?有___名?考上大學(xué)、?___多名?考上大專、?中專,而她?自己的__?_卻留在了?___,一?年才能見一?次。村民們?親切地稱她?為門巴族的?“護(hù)夢人”?。格桑德?吉老師,為?了讓雅魯藏?布--__?_邊、喜馬?拉雅山腳下?的門巴族孩?子有學(xué)上,?放棄___?的工作,主?動(dòng)申請(qǐng)到山?鄉(xiāng)小學(xué)的格?桑德吉,就?像懸崖邊上?的一朵格桑?花,頑強(qiáng)又?不屈服。她?當(dāng)選為“_?__年度感?動(dòng)中國十大?人物”,給?她的頒獎(jiǎng)詞?是這樣寫的?:“不想讓?鄉(xiāng)親的夢,?跌落于懸崖?。門巴的_?__執(zhí)意要?回到家鄉(xiāng),?堅(jiān)守在雪山?、河流之間?。她用一顆?心,脈動(dòng)一?群人的心,?用一點(diǎn)光,?點(diǎn)亮山間更?多的燈火。?”第四環(huán)?節(jié)。返躬內(nèi)?省——做“?四有”教師?。道,源?于教育;道?,重在傳承?;道,貴在?堅(jiān)持。有句?話說得好:?“人生可以?平凡,但不?可以平庸;?人生不一定?偉大,但一?定要崇高。?”真心希望?今天走進(jìn)“?道德講堂”?的老師,在?今后的日常?工作中,做?一個(gè)有理想?信念、有道?德情操、有?扎實(shí)知識(shí)、?有仁愛之心?的好老師。?第五環(huán)節(jié)?。德送吉祥?。崇德尚?善,一直是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德,也是我?們?nèi)w社會(huì)?成員共同的?精神追求。?讓我們攜起?手來,從我?做起,從小?事做起,從?現(xiàn)在做起,?立于德,踐?于行,做一?
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