2023年推廣普通話的工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?推廣普通話?的工作總結(jié)?--規(guī)范?語(yǔ)言行為，?共建文明校?園社會(huì)發(fā)展?對(duì)語(yǔ)言文字?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化提出了?更高更迫切?的要求，推?廣、使用普?通話、規(guī)范?社會(huì)用字日?趨顯得重要?，語(yǔ)言文字?標(biāo)準(zhǔn)化工作?被提到了政?府部門重要?議事日程上?來(lái)，推廣使?用普通話成?為教育部門?義不容辭的?責(zé)任。為此?，我結(jié)合班?級(jí)實(shí)際，一?步一個(gè)腳印?，真抓實(shí)干?，在全班積?極開展推廣?普通話宣傳?活動(dòng)，并取?得了一定的?成績(jī)?，F(xiàn)將?我推廣普通?話工作進(jìn)行?簡(jiǎn)要總結(jié)。?一、營(yíng)造?推普氛圍，?打造規(guī)范環(huán)?境。學(xué)校?近年來(lái)，一?直將推廣普?通話作為一?項(xiàng)系統(tǒng)工程?來(lái)抓。走進(jìn)?中心小學(xué)，?“講普通話?，寫規(guī)范字?”的大標(biāo)語(yǔ)?清晰可見(jiàn)，?人文性的警?示語(yǔ)隨處可?見(jiàn)，醒目的?宣傳語(yǔ)、櫥?窗、讀書欄?等都在用規(guī)?范的漢字提?醒著師生。?“讀寫姿勢(shì)?要正確”“?快樂(lè)生存，?自信發(fā)展”?“我讀書，?我快樂(lè)”等?規(guī)范的宣傳?語(yǔ)言在教學(xué)?樓內(nèi)德墻壁?上、樓梯上?、樓層里、?教室中、辦?公室里隨處?可見(jiàn)。這種?潛移默化的?文化教育無(wú)?聲地影響著?每一個(gè)人，?感染著每一?個(gè)人，教育?著每一個(gè)人?，讓推普工?作成為一種?自然，讓規(guī)?范教育成為?一種習(xí)慣。?二、規(guī)范?課程設(shè)置，?落實(shí)推普_?__。根?據(jù)班級(jí)實(shí)際?，結(jié)合推普?工作的開展?，成立了推?普工作領(lǐng)導(dǎo)?組，并規(guī)范?課程設(shè)置，?規(guī)范寫字課?，要抓課堂?語(yǔ)言，課堂?書寫的規(guī)范?，抓課后作?業(yè)，課后交?流的規(guī)范。?（范本）在?推普周進(jìn)行?學(xué)生作業(yè)，?教師教案展?評(píng)活動(dòng)。?三、開展多?樣活動(dòng)，落?實(shí)推普教育?。1、利?用星期一的?升旗活動(dòng)，?發(fā)出推普周?活動(dòng)倡議，?介紹推廣普?通話和使用?規(guī)范字的意?義，宣傳相?關(guān)的法律法?規(guī)，政策方?針和規(guī)范標(biāo)?準(zhǔn)。讓每一?個(gè)學(xué)生都認(rèn)?識(shí)到推廣普?通話的重要?性，警示自?己規(guī)范學(xué)習(xí)?，規(guī)范語(yǔ)言?，規(guī)范行為?。2、充?分發(fā)揮推普?小隊(duì)的作用?，讓普通話?推廣員在校?園的各個(gè)角?落監(jiān)督學(xué)生?的言行，讓?學(xué)生處處講?普通話，時(shí)?時(shí)說(shuō)普通話?，事事用普?通話交流。?3、家校?共建，小手?拉大手，一?起說(shuō)普通話?。在推普周?里，___?學(xué)生家長(zhǎng)走?進(jìn)校園，開?展“提升國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字應(yīng)用能?力，弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)”的知?識(shí)講座，宣?傳普通話的?相關(guān)知識(shí)，?并鼓勵(lì)與孩?子一道共同?講普通話，?監(jiān)督孩子寫?規(guī)范字。而?且希望所有?的家長(zhǎng)都能?加入其中，?和孩子用普?通話交流溝?通。4、?延續(xù)學(xué)校的?檢字活動(dòng)，?發(fā)動(dòng)學(xué)生繼?續(xù)自查班級(jí)?、學(xué)校的用?字規(guī)范化情?況，并且走?出校園，走?向社會(huì)，開?展調(diào)查活動(dòng)?，發(fā)現(xiàn)不規(guī)?范用字及時(shí)?指出并糾正?。5、舉?行“說(shuō)普通?話，寫規(guī)范?字”主題班?會(huì)。利用周?一上午的班?會(huì)時(shí)間，以?班為單位舉?行“說(shuō)普通?話寫規(guī)范字?”主題班會(huì)?，各班級(jí)以?手抄報(bào)、演?講、誦讀、?寫字等豐富?的形式，將?推普活動(dòng)推?向___。?6、進(jìn)行?誦讀演講活?動(dòng)。與“書?香校園”的?讀書活動(dòng)相?結(jié)合，每天?上午的晨讀?時(shí)間讓學(xué)生?誦讀經(jīng)典讀?物，并利用?下午活動(dòng)時(shí)?間學(xué)生到圖?書室、書報(bào)?欄讀書。各?年級(jí)各班以?班級(jí)為單位?，先評(píng)選本?班的讀書小?博士，然后?參加學(xué)校_?__的“我?演講，我誦?讀”讀書活?動(dòng)，并評(píng)選?出一二三等?獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)?勵(lì)學(xué)生，激?發(fā)孩子們用?普通話讀書?、說(shuō)話的興?趣。推普?工作是一項(xiàng)?系統(tǒng)而且長(zhǎng)?遠(yuǎn)的工作，?將學(xué)習(xí)先進(jìn)?的經(jīng)驗(yàn)，在?現(xiàn)有教學(xué)實(shí)?際的基礎(chǔ)上?，揚(yáng)長(zhǎng)避短?，推陳出新?，使推普工?作更加科學(xué)?化，更加常?規(guī)化，更加?有效化。?__年__?月__日至?__日是第?__屆全國(guó)?推廣普通話?宣傳周，我?校結(jié)合實(shí)際?情況，根據(jù)?《___開?展第__屆?全市推廣普?通話宣傳周?活動(dòng)___?》(蘭語(yǔ)【?__】__?號(hào))文件精?神，和紅柳?溝學(xué)校__?年第__屆?全國(guó)推廣普?通話宣傳周?活動(dòng)方案為?指導(dǎo)，全力?動(dòng)員、廣泛?宣傳，以“?大力推行和?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字，助力?全面建成小?康社會(huì)”為?主題，開展?了一系列豐?富多彩的活?動(dòng)，使廣大?師生在活動(dòng)?中體驗(yàn)，在?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?，在活動(dòng)中?明理，取得?了良好的效?果。現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?:1、加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)。為加?強(qiáng)對(duì)第__?_屆全國(guó)推?普周活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校?成立了推廣?普通話宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小組，?組長(zhǎng)由校長(zhǎng)?擔(dān)任，成員?由各班主任?組成。2?.制定周密?活動(dòng)方案。?圍繞本屆?推普周主題?“大力推行?和規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字，助?力全面建成?小康社會(huì)”?。結(jié)合我校?的實(shí)際，就?如何___?開展宣傳周?宣傳活動(dòng)做?了周密的策?劃，學(xué)校也?相應(yīng)制定工?作方案，保?證活動(dòng)順利?進(jìn)行。3?.師生動(dòng)員?，營(yíng)造氛圍?。為了使?我校第__?_屆普通話?宣傳周活動(dòng)?搞得扎實(shí)有?效。在本屆?宣傳周來(lái)臨?之際,首先?以學(xué)校舉行?了師生動(dòng)員?大會(huì)，進(jìn)行?全員推普總?動(dòng)員，一方?面闡述推普?工作的重要?性，另一方?面進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育。?其次，師生?提出了倡議?并表示決心?，全校師生?發(fā)出推普倡?議，號(hào)召全?校師生積極?說(shuō)普通話、?用規(guī)范字，?使普通話成?為校園語(yǔ)言?，不斷加強(qiáng)?和提高自己?的語(yǔ)言文字?素質(zhì)和人文?素養(yǎng)，齊心?協(xié)力，做出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。4?.廣泛宣傳?，深入推廣?。宣傳周?期間，學(xué)校?利用紅領(lǐng)巾?廣播站、黑?板報(bào)、班級(jí)?門上張貼“?請(qǐng)說(shuō)普通話?、請(qǐng)寫規(guī)范?字”等宣傳?媒體，廣泛?向全校師生?宣傳《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》和新?時(shí)期國(guó)家推?普方針政策?以及相關(guān)的?推普知識(shí)，?增強(qiáng)語(yǔ)言文?字法規(guī)意識(shí)?，通過(guò)不同?的宣傳方式?，營(yíng)造濃厚?的推普氛圍?，激勵(lì)廣大?師生學(xué)普推?普的積極性?和自覺(jué)性。?5.發(fā)揮?學(xué)校推普作?用，在學(xué)生?中開展了豐?富多彩的推?普活動(dòng)。?如:(1?)一次國(guó)旗?下講話，由?值周領(lǐng)導(dǎo)向?全校師生發(fā)?出倡議，介?紹推廣普通?話和使用規(guī)?范字的意義?;(2)一?個(gè)主題班會(huì)?，___一?次以“大力?推行和規(guī)范?使用國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?，助力全面?建成小康社?會(huì)”為主題?的主題班會(huì)?;(3)學(xué)?校一到六年?級(jí)學(xué)生以班?級(jí)為單位，?開展中華經(jīng)?典誦讀比賽?活動(dòng);(4?)在學(xué)生中?開展“寫規(guī)?范字·做文?明人”規(guī)范?漢字書寫活?動(dòng);(5)?開展“我給?父母當(dāng)老師?”活動(dòng)等。?形成強(qiáng)大的?宣傳攻勢(shì)，?有效地進(jìn)行?了推普宣傳?和教育，廣?泛地普及了?普通話知識(shí)?，充分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生推普?學(xué)普的積極?性。6.?積累資料檔?案，做好有?關(guān)普及普通?話工作的文?件、計(jì)劃等?資料齊全，?做到了專人?專管。制?定制度，量?化管理，把?“推普”活?動(dòng)同學(xué)校的?常規(guī)管理結(jié)?合起來(lái)，教?師在課堂教?學(xué)、___?活動(dòng)中必須?使用普通話?，教師、學(xué)?生在校內(nèi)必?須使用普通?話。存在?問(wèn)題及措施?:___?個(gè)別師生對(duì)?此活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)不夠到位?。有待于對(duì)?其幫助、教?育，幫其提?高認(rèn)識(shí)，激?勵(lì)其參與的?積極性。?2.少數(shù)師?生口語(yǔ)交際?能力較差。?有待于進(jìn)一?步加強(qiáng)訓(xùn)練?、嚴(yán)格要求?和提高。?總之，在整?個(gè)推普周期?間有___?、有計(jì)劃地?開展了豐富?多彩的推普?宣傳活動(dòng)，?進(jìn)行了有效?地推普宣傳?，調(diào)動(dòng)了廣?大師生推普?學(xué)普的積極?性，在校園?內(nèi)形成了濃?郁的推普學(xué)?普氛圍，并?推動(dòng)和促進(jìn)?了學(xué)校語(yǔ)言?文字規(guī)范化?工作。在今?后的工作中?，我們要加?倍努力，力?爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)?言文字工作?再上新臺(tái)階?。做好學(xué)?校普及普通?話和用字規(guī)?范化工作，?對(duì)于掌握科?學(xué)文化知識(shí)?、培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力、全面?提高素質(zhì)，?繼承和弘揚(yáng)?中華民族優(yōu)?秀的傳統(tǒng)文?化、培養(yǎng)愛(ài)?國(guó)主義情操?、增強(qiáng)民族?凝聚力都具?有重要意義?。因此，我?園一直把語(yǔ)?言文字工作?作為學(xué)校教?學(xué)工作的一?項(xiàng)重要任務(wù)?來(lái)抓，尤其?是頒布《國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》以?來(lái)，我校把?語(yǔ)言文字工?作納入課堂?教學(xué)、納入?教學(xué)基本功?訓(xùn)練、納入?學(xué)校常規(guī)管?理，將其滲?透到德、智?、體、美各?項(xiàng)教育教學(xué)?活動(dòng)中去.?根據(jù)市教?科局___?開展第__?屆全國(guó)推廣?普通話宣傳?周活動(dòng)__?通知精神，?我校于__?年__月_?_日至__?日，開展了?普通話宣傳?周活動(dòng)，并?取得了一定?的成效。?“推普周”?活動(dòng)工作情?況總結(jié)如下?:一、做?好了宣傳工?作___?、__月_?_日的國(guó)旗?下講話，園?長(zhǎng)進(jìn)行了“?推廣普通話?,共筑__?_”的號(hào)召?，在會(huì)上強(qiáng)?___師必?須說(shuō)普通話?，并帶動(dòng)幼?兒說(shuō)普通話?，要求大家?任何時(shí)候任?何地方都說(shuō)?普通話，從?而帶動(dòng)全社?會(huì)都參與說(shuō)?普通話。?2、出了一?期主題是“?推廣普通話?，共筑__?_”的宣傳?板報(bào)，激發(fā)?了全校師生?正確運(yùn)用祖?國(guó)語(yǔ)言文字?的熱情。?3、每間教?室前面都張?貼了推普口?號(hào)“請(qǐng)講普?通話，請(qǐng)用?規(guī)范字”的?宣傳牌，促?使師生說(shuō)好?普通話,寫?好規(guī)范字。?二、開展?形式多樣的?推普活動(dòng)?1、舉行“?說(shuō)普通話從?我做起”主?題班會(huì)_?_月__日?至__日推?普工作周，?各班開展一?次“說(shuō)普通?話從我做起?”主題活動(dòng)?。小班__?_幼兒練讀?兒歌、詩(shī)歌?;中班__?_幼兒開展?說(shuō)繞口令比?賽;大班進(jìn)?行了普通話?講故事、比?賽。各班的?主題活動(dòng)，?都不同程度?地推動(dòng)了普?通話的普及?，取得了一?定的效果。?在全園范圍?內(nèi)掀起推普?熱潮。2?、進(jìn)行普通?話園本培訓(xùn)?。利用周一?教師政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，開展普?通話培訓(xùn)，?請(qǐng)來(lái)了__?_州電視臺(tái)?徐坤老師來(lái)?園對(duì)全體教?師進(jìn)行“如?何說(shuō)好普通?話”的培訓(xùn)?指導(dǎo)，使教?師的普通話?水平日益提?高。3、?開展園內(nèi)人?人講普通話?活動(dòng)。要求?大家從早晨?進(jìn)入校門開?始，與老師?、小朋友交?談、課間與?他人交流必?須講普通話?。教師為幼?兒做出表率?，帶動(dòng)全園?推普活動(dòng)的?開展。使用?普通話，說(shuō)?好普通話已?經(jīng)成為園里?約定俗成的?習(xí)慣。4?、利用“教?師節(jié)”活動(dòng)?，開展了“?用普通話講?述___”?教師普通話?演講才藝比?賽，全員教?職工包括退?休老師一起?參加活動(dòng)，?以此促進(jìn)教?師自覺(jué)練習(xí)?普通話，提?高普通話水?平。5、?結(jié)合我園課?題《幼兒早?期閱讀》的?開展，提高?孩子的閱讀?能力和口語(yǔ)?表達(dá)能力。?三、開展?綜合性學(xué)習(xí)?活動(dòng)，促進(jìn)?語(yǔ)言文字規(guī)?范化。1?、教師的教?學(xué)計(jì)劃、備?課筆記的撰?寫都要將規(guī)?范化用字作?為一項(xiàng)重要?指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)字、別字?立即予以糾?正，并作為?考核項(xiàng)目之?一。2、?教師家園宣?傳、通知等?等必須使用?規(guī)范化漢字?，禁止寫繁?體字、不規(guī)?范簡(jiǎn)化字等?。3、幼?兒園推普小?組___開?展“啄木鳥?在行動(dòng)”系?列活動(dòng)，啄?木鳥小組在?園內(nèi)進(jìn)行明?察暗訪，督?促文字規(guī)范?。（范本）?對(duì)園內(nèi)的用?語(yǔ)用字進(jìn)行?監(jiān)督，并作?相關(guān)反饋記?錄，開展自?查自糾活動(dòng)?。4、認(rèn)?真做好文字?信息處理。?科技發(fā)展把?我們帶入信?息時(shí)代，幼?兒園各類資?料都是用電?腦打印，過(guò)?程中也會(huì)產(chǎn)?生一些文字?垃圾。我們?采用“三查?方案”，一?查是老師打?印前自己擔(dān)?任門診醫(yī)生?查找錯(cuò)別字?。二查是業(yè)?務(wù)園長(zhǎng)擔(dān)任?復(fù)診醫(yī)生，?查找老師備?課中出現(xiàn)的