【四清導航】八級物理下冊 第七章 力與運動課件 （新）滬科

第七章力與運動

7．1科學探究：牛頓第一定律

第1課時牛頓第一定律及慣性

1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持__靜止__狀態(tài)或__勻速直線運動__狀態(tài)。牛頓第一定律是在對實驗事實進行分析的基礎上，進一步概括、__推理__得出的，因此__不能__用實驗直接驗證這一定律。2．慣性：物體保持__靜止或勻速直線運動狀態(tài)__不變的性質(zhì)。一切物體在任何時候都具有__慣性__。3．慣性只與物體的__質(zhì)量__有關，__質(zhì)量__越大，慣性越大，物體的運動狀態(tài)越不容易__改變__。4．慣性的利用和防止：慣性對人們有利的一面要加以__利用__，不利的一面要加以__防止__。

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7．1科學探究：牛頓第一定律

第1課時牛頓第一定律及慣性

1．(4分)關于牛頓第一定律，下列說法中正確的是()A．牛頓第一定律是可以通過實驗直接證明的B．驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，因此不能肯定這個定律是否正確C．牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上通過分析推理而獲得的D．物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，叫做牛頓第一定律2．(4分)若物體不受任何外力的作用，則該物體(

)A．一定做勻速直線運動

B．一定保持靜止狀態(tài)C．運動狀態(tài)可能會發(fā)生改變D．以上說法都不對3．(4分)哪位科學家利用如圖所示實驗得出如下結論：運動物體如果不與其他物體作用，就會沿直線勻速地一直運動下去(

)A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德

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4．(4分)人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將(

)A．落回地球B．飛向太陽C．繞地球運動D．做勻速直線運動

5．(4分)在水平桌面上鋪有粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度，從靜止開始滑下，小車在不同表面運動的距離見下表，通過探究，我們可反駁如下說法中的(

)A.摩擦力越小，小車速度減小得越慢B．小車受到力就運動，小車不受力就不運動C．若平面絕對光滑，小車將做勻速直線運動D．運動物體不受力，將保持勻速直線運動6．(4分)下列關于物體慣性的說法中，正確的是(

)A．靜止物體有慣性，運動物體沒有慣性

B．運動物體有慣性，靜止物體沒有慣性C．物體不受外力時有慣性，受外力時沒有慣性D．物體在任何情況下都有慣性

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6．(4分)下列關于物體慣性的說法中，正確的是(

)A．靜止物體有慣性，運動物體沒有慣性

B．運動物體有慣性，靜止物體沒有慣性C．物體不受外力時有慣性，受外力時沒有慣性D．物體在任何情況下都有慣性7．(4分)如圖所示，水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾。以下說法正確的是(

)A．人向前傾說明人不具有慣性B．人向前傾說明車具有慣性C．車突然加速D．車突然減速8．(4分)中學生喜愛的體育運動，涉及許多物理知識，下列沒有利用慣性的是(

)A．穿釘鞋跑步B．跳遠時助跑C．滑步推鉛球D．遠距離投籃

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7．1科學探究：牛頓第一定律

第1課時牛頓第一定律及慣性

8．(4分)中學生喜愛的體育運動，涉及許多物理知識，下列沒有利用慣性的是()A．穿釘鞋跑步B．跳遠時助跑C．滑步推鉛球

D．遠距離投籃9．(4分)(2014·宜昌)錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是因為____突然停止時，錘頭由于慣性仍然____，所以緊套在柄上。10．(4分)在平直的公路上，以同樣的速度同向勻速行駛的小轎車和大貨車相比，____的慣性大；若小轎車加速行駛，速度比大貨車快，則其慣性一定比大貨車慣性____(填“大”“小”或“相等”)，這是因為慣性只與物體的____有關。

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第1課時牛頓第一定律及慣性

一、選擇題(7×4分＝28分)11．下列關于力和運動的關系的說法中，正確的是(

)A．物體不受力，就不能保持運動B．物體不受力，就一定保持靜止C．物體不受力，就一定保持勻速直線運動D．物體不受力，就一定保持原來的運動狀態(tài)12．根據(jù)力與運動的關系，可判斷圖中小明和小華的觀點(

)A．小明正確B．小華正確

C．都正確

D．都不正確13．小雨同學通過繩子拉著一個石塊，使石塊在水平面上勻速轉動。他想，若石塊受到的力都消失了，石塊將(

)A．立即停止運動B．落到地面上C．繼續(xù)勻速轉動D．做勻速直線運動

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14．我國《道路交通安全法》規(guī)定：坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系好安全帶。這主要是為了減輕下列哪種情況對人體造成傷害(

)A．車速太快B．車速太慢C．突然啟動D．緊急剎車15．日常生活中，慣性現(xiàn)象既有利，也有弊，以下屬于利用慣性“有利”的一面的是(

)A．賽車在轉彎時滑出賽道B．高速路上汽車限速行駛C．跳遠運動員跳遠時助跑

D．踩到西瓜皮上會滑倒16．下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是(

)A．在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故B．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C．汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或后仰D．在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起后仍然落回原處17．當你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車正在(

)A．勻速行駛B．加速行駛

C．減速行駛D．正在轉彎

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二、填空題(9×2分＝18分)18．人類航天航空技術的發(fā)展，得益于物理學中關于運動和力的研究。(1)對“運動和力的關系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個階段：①古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗和思辨認為__力是維持物體運動的原因__；②伽利略通過實驗說明：運動物體如果不受其他物體的作用，將會__永遠運動下去__；③英國科學家____概括了伽利略等人的研究成果，總結出著名的牛頓第一定律。(2)牛頓第一定律的內(nèi)容：__一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)__。

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19．2012年5月29日，杭州“最堅強司機”吳斌駕駛客車行駛在高速公路上，被迎面飛來的金屬塊擊中，他強忍傷痛完成了一系列安全停車措施，挽救了車上24名乘客的生命，自己最后卻不幸犧牲?？蛙嚫咚傩旭倳r，吳斌不能使它立刻停住，這是因為客車具有____，他減速剎車后讓車安全停下，這是因為客車受到了地面對它的

_摩擦力__。20．2013年4月20日四川省雅安地震帶來了極大的危害，為及時給災區(qū)人民送去必需物品，采用飛機空運物資進行空投。飛機勻速飛行，空投物資時，應在指定地點的____(填“前”或“后”)方投下物資，物資剛下落時速度和方向是____，此時飛機的慣性____(填“減小”或“增大”)。

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第1課時牛頓第一定律及慣性

三、實驗探究題(14分)21．科學家伽利略曾做過如圖所示的實驗，讓小車從斜面同一高度處滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運動情況。(1)實驗時讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的____。(2)三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的____有關。(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑(小車不受阻力)，則小車會在水平面上做____運動，著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎上總結和推理得到的第七章力與與運動7．1科學探究：牛牛頓第一定律律第2課時綜綜合應用1．牛頓第一定律律的理解：(1)牛頓第一定律律成立的前提提條件是“__一切__物體在沒有受受到外力作用用時”，“一切”指該定律對所所有的物體都都適用。(2)物體的運動不不需要力來維維持，沒有力作用的的物體仍然可可以__運動__，力是使物體的的運動狀態(tài)發(fā)發(fā)生__改變__的原因，而不是__維持__物體運動的原原因。2．慣性：(1)慣性是物體的的固有屬性，所有物體在任任何時候都具具有慣性，物體慣性的大大小與物體的的受力情況和和運動狀態(tài)__無__關，它的大小只取取決于物體的的質(zhì)量大小，物體的__質(zhì)量__越大，慣性越大。(2)慣性不是力，因此解釋慣性性現(xiàn)象時，不能說“慣性的作用”“慣性力的作用用”“受到慣性”等，而應該說“由于__慣性__”。第七章力與與運動7．1科學探究：牛牛頓第一定律律第2課時綜綜合應用1．(5分)(2014··連云港港)如圖所所示，，為探探究運運動和和力的的關系系，小強強在水水平面面上鋪鋪上粗粗糙程程度不不同的的材料料，將將小車車斜面面上的的同一一位置置由靜靜止釋釋放，，比較小小車在在水平平面上上運動動的距距離。。當水水平面面越光光滑時時，小車受受到的的摩擦擦力越越____，小車運運動的的距離離越____；若不不受摩摩擦力力及其其他阻阻力，小車將將做____運動。。研究究過程程中采采用了了__填“單純的的實驗驗”或“實驗加加推理理”)的方法法。2．(5分)跑步的的人會會被石石頭絆絆倒，是因為為運動動的物物體具具有____；當車車突然然啟動動時，乘客會會向后后傾斜斜，是因為為靜止止的物物體具具有____。事實實表明明，一切物物體在在任何何狀態(tài)態(tài)下都都具有有____。3．(5分)慣性是是物體體的固固有屬屬性，一切物物體都都具有有慣性性。下下列選選項中中慣性性最大大的是是()A．奔馳的的駿馬馬B．漂浮的的熱氣氣球C．樹枝上上的小小鳥D．緩慢進進站的的動車車4．(5分)物理知知識滲滲透于于我們們的生生活，以下警警示語語中與與慣性性知識識無關關的是是()A．汽車后后窗貼貼有“保持車車距”B．公路旁旁立有有“雨天路路滑，減速慢慢行”C．公共場場所標標有“禁止吸吸煙”D．交通規(guī)規(guī)則寫寫有“行車時時系好好安全全帶”第七章章力力與運運動7．1科學探探究：：牛頓頓第一一定律律第2課課時綜綜合合應用用5．(5分)(2014··撫順)對生活活中一一些慣慣性現(xiàn)現(xiàn)象的的解釋釋：①水平公公路上上行駛駛的汽汽車關關閉發(fā)發(fā)動機機后還還能繼繼續(xù)行行駛一一段距距離，是因為為汽車車具有有慣性性；②跳遠運運動員員助跑跑起跳跳，是為了了增大大慣性性；③小汽車車配置置安全全氣囊囊，可以減減小慣慣性帶帶來的的危害害；④拋出去去的實實心球球還會會在空空中運運動一一段時時間，是因為為實心心球受受到慣慣性力力的作作用。。以上四四種說說法中中正確確的是是()A．只有①②B．只有有①③C．只有②③D．只有有①④6．(5分)如圖所所示，氫氣球球吊著著一重重物以以1m/s的速度度豎直直上升升，在上升升過程程中，吊物體體的繩繩子突突然斷斷了，則在繩繩子斷斷開后后的物物體將將()A．立即下下落，且速度度越來來越快快B．立即勻勻速下下落C．上升一一段距距離后后開始始下落落D．由于慣慣性，將以1m/s的速度度勻速速上升升第七章章力力與運運動7．1科學探探究：：牛頓頓第一一定律律第2課課時綜綜合合應用用7．(5分)如圖，一位老老人正正在打打門球球，被打出出的門門球會會慢慢慢停下下來。。對“門球會會慢慢慢停下下來”這一現(xiàn)現(xiàn)象的的解釋釋，正確的的是()A．門球沒沒有受受到力力的作作用B．門球受受到地地面摩摩擦阻阻力的的作用用C．門球的的慣性性逐漸漸消失失D．門球所所受的的摩擦擦阻力力大于于它的的慣性性8．(5分)小剛同同學放放學回回家的的路上上，腳被石石塊絆絆了一一下，身子向向前跌跌倒(圖甲)；過了了一會會兒，不小心心腳踩踩到一一塊西西瓜皮皮，身子向向后摔摔倒(圖乙)。這兩兩種情情景，下列解解釋合合理的的是()A．二者腳腳的運運動狀狀態(tài)改改變，而上身身由于于慣性性仍然然保持持原來來的運運動狀狀態(tài)B．二者上上身的的運動動狀態(tài)態(tài)改變變，而腳由由于慣慣性仍仍保持持原來來的運運動狀狀態(tài)C．前者上上身的的運動動狀態(tài)態(tài)改變變，而腳由由于慣慣性仍仍保持持原來來的運運動狀狀態(tài)；；后者者腳的的運動動狀態(tài)態(tài)改變變，而上身身由于于慣性性仍然然保持持原來來的運運動狀狀態(tài)D．前者腳腳的運運動狀狀態(tài)改改變，而上身身由于于慣性性仍保保持原原來的的運動動狀態(tài)態(tài)；后后者上上身的的運動動狀態(tài)態(tài)改變變，而腳由由于慣慣性仍仍然保保持原原來的的運動動狀態(tài)態(tài)第七章章力力與運運動7．1科學學探探究究：：牛牛頓頓第第一一定定律律第2課課時時綜綜合合應應用用一、、選選擇擇題題(6×6分＝＝36分分)9．如圖圖是是小小明明自自創(chuàng)創(chuàng)的的“大炮炮”示意意圖圖。。當當瓶瓶內(nèi)內(nèi)產(chǎn)產(chǎn)生生的的氣氣體體增增多多時時，瓶塞塞會會水水平平向向右右沖沖出出，若此此時時所所有有外外力力全全部部消消失失，瓶塞塞將將()A．立即即沿沿豎豎直直方方向向下下落落到到地地面面上上B．向上上運運動動C．水平平向向右右做做勻勻速速直直線線運運動動D．立即即靜靜止止10．如圖圖所所示示，甲、、乙乙兩兩位位同同學學坐坐在在向向左左勻勻速速行行駛駛的的列列車車上上，在他他們們之之間間的的水水平平桌桌面面上上有有一一個個靜靜止止的的雞雞蛋蛋。。如如果果列列車車突突然然剎剎車車，則桌桌上上的的雞雞蛋蛋()A．向甲滾動動B．向乙滾滾動C．靜止不動動D．在原地地轉動第七章力力與運運動7．1科學探究究：牛頓頓第一定定律第2課時時綜合合應用11．一同學在在以5m/s的速度做做勻速直直線運動動的汽車車里，讓手中的的物塊自自然下落落，發(fā)現(xiàn)物塊塊恰好落落在A處，如圖所示示。那么么，當汽車以以10m/s的速度做做勻速直直線運動動時，再做該實實驗，物塊將會會落到()A．A處B．B處C．C處D．無法判判斷12．下列說法法中，防止慣性性帶來危危害的是是()A．通過拍打打衣服，除去它上上面的浮浮灰B．投擲鉛球球時，球脫手后后仍能繼繼續(xù)向前前運動C．迅速向下下撞擊斧斧子木柄柄的把手手端，斧頭就能能緊套在在木柄上上D．行駛中的的車輛之之間保持持一定距距離13．汽車剎車車時站在在車內(nèi)的的人會向向前傾倒倒。在解解釋這個個現(xiàn)象時時要用到到以下四四句話：：①剎車時人人腳和汽汽車一起起減慢了了速度；；②汽車行駛駛時人和和車以相相同的速速度前進進；③人的身體體由于慣慣性還在在以原來來的速度度向前運運動；④人會向前前傾倒。。按照下列列哪個順順序排列列這四句句話可以以把這個個現(xiàn)象解解釋得最最清楚()A．①②③④④B．②①③④④C．①③②④④D．②③①④④第七章力力與運運動7．1科學探究究：牛頓頓第一定定律第2課時時綜合合應用14．一杯水水放在做做直線運運動的列列車內(nèi)的的水平桌桌面上，，如果水水面情形形如圖所所示，則列車的的運動狀狀態(tài)可能能是()A．列車向左左勻速運運動B．列車向右右勻速運運動C．列車向左左運動時時突然剎剎車D．列車向右右運動時時突然剎剎車二、填空空與實驗驗探究題題(8×2分＝16分)15．(2014·昆明)今年4月25日，浙江象山山一收費費站，一輛嚴重重超載的的大貨車車緊急剎剎車停車車交費時時，車廂內(nèi)約約70噸鋼筋瞬瞬間刺穿穿駕駛室室并將其其掀翻。。這是因因為緊急急剎車后后，車雖然____，但鋼筋由由于____仍然向前前運動，才發(fā)生了了事故。。最終鋼鋼筋還是是停了下下來，這是在力力的作用用下，使鋼筋的的____發(fā)生了改改變。第七章力力與運運動7．1科學探究究：牛頓頓第一定定律第2課時時綜合合應用16．如圖為某某同學探探究“牛頓第一一定律”的實驗裝裝置。實實驗中該該同學先先后三次次將同一一木塊放放在同一一斜面上上的同一一高度，然后分別別用不同同的力推推了一下下木塊，使其沿斜斜面向下下運動，逐漸減小小水平面面的粗糙糙程度，觀察木塊塊運動的的距離，從而得出出力和運運動的關關系。(1)該同學學在實實驗操操作中中有一一處明明顯的的錯誤誤(不要求求解釋釋錯誤誤的原原因)：__分別用用不同同的力力推了了一下下木塊塊__。(2)更正錯錯誤后后進行行實驗驗，從實驗驗中可可觀察察到，隨著摩摩擦力力的逐逐漸減減小，木塊在在水平平面上上運動動的距距離逐逐漸____，運動的的時間間越來來越____。由于于實驗驗中摩摩擦力力____，所以不不可能能觀察察到木木塊在在水平平面上上做勻勻速運運動的的情景景。(3)在上述述實驗驗觀察察分析析的基基礎上上，可以推推測：：如果果摩擦擦力減減小為為零，水平面面足夠夠長，那么木木塊在在水平平面上上的運運動速速度既既不減減小，也不增增加，運動方方向也也不發(fā)發(fā)生改改變，木塊將將____。第七章章力力與運運動7．1科學探探究：：牛頓頓第一一定律律第2課課時綜綜合合應用用三、簡簡答題題(8分)17．如圖所所示，將撲克克牌蓋蓋在玻玻璃杯杯上，再把1元的硬硬幣放放在牌牌上，用手指指迅速速將撲撲克牌牌水平平彈出出，硬幣會會怎樣樣？請請你用用學過過的物物理知知識解解釋這這一現(xiàn)現(xiàn)象。。解：硬幣會會掉在玻璃璃杯中。雖雖然撲克牌牌被彈出，但硬幣因為為慣性保持持原來的靜靜止狀態(tài)，不會隨撲克克牌一起飛飛出去。后后又在重力力的作用下下，掉在玻璃杯杯中。第七章力力與運動*7.2力的合成1．如果一個力力產(chǎn)生的作作用效果跟跟幾個力共共同作用產(chǎn)產(chǎn)生的效果果相同，這個力就叫叫做那幾個個力的__合力__，組成合力的的每一個力力叫__分力__。2．同一直線上上，方向相同的的兩個力的的合力大小小等于這兩兩個力之__和__，合力的方向向跟這兩個個力的方向向__相同__。3．同一直線上上，方向相反的的兩個合力力大小等于于這兩個力力之__差__。合力的方方向跟這兩兩個力中較較大的力的的方向__相同__。第七章力力與運動*7.2力的合成1．(4分)一個大人能能提起一桶桶水，兩個小孩孩同時用力力也能提起起同樣一桶桶水，這個個大人所用用的力就是是兩個小孩孩共同作用用的____，兩個小孩所所用的力就就是大人所所用力的____。2．(3分)關于力的合合成的說法法正確的是是()A．只有作用在在同一直線線上的力才才能合成B．只有作用在在同一方向向上的力才才能合成C．只有作用在在同一物體體上力才能能合成D．任何兩個力力都能合成成3．(3分)關于同一直直線二力的的合成，下列說法正正確的是()A．求兩個力的的合力就是是把兩個力力的大小相相加B．兩個力的合合力，一定大于其其中任何一一個力C．兩個不為零零的力，其合力一定定不為零D．不論兩個力力的方向如如何，合力的方向向總是和較較大的力的的方向相同同第七章力力與運動*7.2力的合成4．(4分)水平地面上上有一輛小小車沿水平平方向運動動；小明拉拉，小紅推(如圖所示)，拉力和推力力分別是200N和150N，對這兩個力力的合力大大小與作用用效果判斷斷正確的是是()A．350N，方向向右B．200N，方向向右C．150N，方向向右D．50N，方向向左5．(4分)同一直線上上的兩個力力F1和F2作用在同一一物體上，已知F1＝20N，F(xiàn)2＝30N。它們的合合力可能是是()A．大小為50N，方向與F1相反B．大小為50N，方向與F2相反C．大小為10N，方向與F1相同D．大小為10N，方向與F2相同6．(4分)將重為4N的皮球豎直直向上拋出出，皮球在豎直直向上運動動的過程中中，如果受到的的空氣阻力力大小為1N，則皮球受到到的合力大大小為()A．1NB．3NC．4ND．5N第七章力力與運動*7.2力的合成7．(4分)甲、乙兩同同學沿同一一直線拉一一小車。甲甲用40N的力向右拉拉，乙用50N的力向左拉拉，小車受到的的合力是____N，方向向____(填“左”或“右”)。8．(4分)作用在一個個物體上的的一個力F1＝10N，方向水平向向西，欲在該物體體上再加一一個力F2，使它和F1的合力為零零，則F2的大小為____N，方向____。9．(4分)物體受到同同一直線上上兩個力的的作用，它們的合力力方向向東東，大小為20N，已知其中一一個力的大大小為60N，方向向西，則另一個力力的大小為為____N，方向____。10．(6分)為了研究同同一直線上上方向相同同的兩個力力的共同作作用效果，小亮同學將將橡皮筋的的左端固定定于P點，用彈簧測力力計通過細細線將橡皮皮筋的右端端拉至O點，如圖(a)所示，然后他分別別用兩個彈彈簧測力計計沿相同方方向將橡皮皮筋右端拉拉至O點，如圖(b)、(c)所示。第七七章章力力與與運運動動*7.2力的的合合成成(1)在圖圖(a)中，彈簧簧測測力力計計的的最最小小分分度度值值為為____牛，指針針所所指指的的示示數(shù)數(shù)為為__牛。。(2)實驗驗中中，小王王同同學學每每次次均均將將橡橡皮皮筋筋右右端端拉拉至至O點，這樣樣做做的的目目的的是是__使力力的的作作用用效效果果相相同同。(3)由實實驗驗可可得得出出的的結結論論：：在在同同一一直直線線上上，方向向相相同同的的兩兩個個力力的的合合力力，大小小等等于于__二力力之之和和。第七七章章力力與與運運動動*7.2力的的合合成成一、、選選擇擇題題(6×6分＝＝36分)11．一個個物物體體受受到到均均為為30N的一一對對平平衡衡力力作作用用而而做做勻勻速速直直線線運運動動，如果果這這對對平平衡衡力力同同時時突突然然減減小小到到20N，則則物物體體()A．速度度減減小小B．按減減小小后后的的速速度度做做勻勻速速直直線線運運動動C．仍按按原原來來的的速速度度做做勻勻速速直直線線運運動動D．停止止運運動動12．九龍龍淵淵國國際際龍龍舟舟賽賽中中，“紅星星龍龍”號上上的的20名劃劃槳槳手手奮奮力力整整齊齊地地劃劃著著槳槳，追趕趕著著正正前前方方的的第第一一名名，如果果每每只只槳槳對對水水的的作作用用力力是是80N，水對對船船的的阻阻力力始始終終為為400N，則下下列列分分析析中中正正確確的的是是()A．在劃劃槳槳時時，船所所受受合合力力大大小小為為1600NB．在劃劃槳槳時時，船所所受受合合力力大大小小為為1200NC．在劃槳時，船所受合力為為2000ND．在劃槳時，船所受合力為為400N13．物體在水平方方向受到兩個個力的作用，該兩個力的合合力如圖所示示，已知F1＝35N，方向向右，則另一個力F2的大小和方向向是()A．15N，向右B．15N，向左C．55N，向左D．55N，向右第七章力與與運動*7.2力的合成14．同一一直線線上的的兩個個力，當它它們同同向時時的合合力為為40N，若它們們反向向時合合力為為10N，則此兩兩個力力的大大小為為()A．40N，8NB．30N，10NC．25N，15ND．20N，20N15．重為3N的贛南南臍橙橙，從樹上上落下下的過過程中中，受到重重力和和空氣氣阻力力的作作用，關于臍臍橙所所受合合力的的大小小和方方向，以下說說法中中正確確的是是()A．大于3N，方向向向上B．小于于3N，方向向向上C．大于3N，方向向向下D．小于于3N，方向向向下16．踢毽子子是人人們喜喜愛的的體育育活動動，毽子踢踢出后后豎直直上升升又豎豎直下下落的的過程程中，均受到到空氣氣阻力力的作作用。。若毽毽子上上升和和下落落過程程中受受到的的合力力大小小分別別為F1、F2，則F1、F2的大小小關系系正確確的是是()A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1＝F2D．無法法確定定第七章章力力與運運動*7.2力的合合成二、作作圖題題(2×6分＝12分分)17．小紅紅和小小明沿沿水平平方向向推拉拉一輛小小車，，如圖所所示。。以““O”點代表表小車車，畫出他他們對對小車的的合力力示意意圖。。解：略略18．2012年6月16日，“神舟九九號”載人飛飛船用用“長二F”火箭發(fā)發(fā)射升升空，將三名名宇航航員送送入太太空。?；鸺傞L長58.3m，起飛質(zhì)質(zhì)量約約500t，起飛推推力約約6×106N，試畫出出“長二F”火箭起起飛時時所受受合力力的示示意圖圖。(g取10N/kg)解：略略第七章章力力與運運動*7.2力的合合成三、實實驗探探究題題(12分)19．張傅為為了探探究“合力與與分力力的關關系”，進行了了如下下的實實驗，并把所所得的的數(shù)據(jù)據(jù)填入入了下下表：：①如圖甲甲所示示，橡皮筋筋原長長AE，它在同同方向向力F1和F2的共同同作用用下伸伸長到到AE′，記錄下下此時時F1、F2的大小小和方方向。。第七章章力力與運運動*7.2力的合成②如圖乙所示示，橡皮筋在兩兩個方向相反的力F1和F2作用下伸長長到AE′，記錄下此時時F1、F2的大小和方方向。③如圖丙所示示，撤去F1、F2后，用力F作用在橡皮皮筋上，使橡皮筋筋也伸長到AE′，記錄下此時時F的大小和方方向。請你閱讀實實驗步驟，分析表格數(shù)數(shù)據(jù)，總結二力合合成的規(guī)律律。(1)比較當F1與F2同向的情況況下，F(xiàn)1、F2和F之間的大小小與方向的的關系，得出結論：：同一直線線上的同向向二力合成成的時候，合力的大小小等于__方向與____相同。(2)比較當F1與F2反向的情況況下，F(xiàn)1、F2和F之間的大小小與方向的的關系，得出結論：：同一直線線上的反向向二力合成成時，合力的大小小等于__兩個力的大大小之差__，方向與____相同。7．3力的平衡第1課時力力的平衡衡1．力的平衡：：物體如果果在兩個力力的作用下下，能保持__靜止__或__勻速直線運運動__狀態(tài)，我們就說這這兩個力是是__平衡力__。2．二力平衡的的條件：作作用在同一一物體上的的兩個力，如果大小__相等__、方向__相反__，并且__作用在同一一直線上__，這兩個力就就彼此平衡衡。3．物體受到的的一對平衡衡力__不能__(填“能”或“不能”)改變物體的的運動狀態(tài)態(tài)。7．3力的平衡衡第1課時時力的的平衡1．(3分)物體在平平衡力的的作用下下，下列說法法中正確確的是()A．物體一定定處于靜靜止狀態(tài)態(tài)B．物體一定定做勻速速直線運運動C．物體的運運動狀態(tài)態(tài)一定發(fā)發(fā)生變化化D．物體的運運動狀態(tài)態(tài)一定不不發(fā)生變變化2．(3分)下列情況況下，物體受平平衡力作作用的是是()A．從樹上落落下的蘋蘋果B．從滑梯上上勻速直直線滑下下的小孩孩C．進站的汽汽車D．繞地球勻勻速轉動動的衛(wèi)星星3．(3分)如圖所示示的是分分別用照照相機拍拍攝(每0.1s拍攝一次次)小球在四四種不同同運動狀狀態(tài)下的的照片，其中受到到平衡力力作用的的是()7．3力的平衡衡第1課時時力的的平衡4．(3分)如圖所示示，人沿沿水平方方向拉牛牛，但沒有拉拉動。其其中說法法正確的的是()A．繩拉牛的的力與牛牛拉繩的的力是一一對平衡衡力B．繩拉牛的的力與地地面對牛牛的阻力力是一對對平衡力力C．繩拉牛的的力小于于牛拉繩的的力D．繩拉牛的的力小于于地面對牛牛的阻力力5．(5分)靜止在水水平桌面面上的粉粉筆盒受受到__重力__和__支持力__，這兩個施施力物體體分別是是__地球__和__桌面__，這兩個力力是一對對__平衡力__。6．(3分)下列物體體受力示意圖中中，物體能處處于平衡狀態(tài)態(tài)的是()7．3力的平衡衡第1課時時力的的平衡7．(3分)一個物體體受到兩兩個力的的作用，且這兩兩個力的的三要素素相同，，則該兩個個力()A．一定平衡衡B．可能平平衡C．一定不平平衡D．無法確確定8．(3分)用彈簧測測力計沿沿水平桌桌面拉一一物塊運運動。當當彈簧測測力計的的示數(shù)為為3N時，物塊在勻勻速直線線運動，此時物塊塊處于____狀態(tài)；當當測力計計的示數(shù)數(shù)為4N時，該物塊受受到的滑滑動摩擦擦力的大大小為____N。9．(4分)一輛重為為1.5×104N的小汽車車，當它以60km/h的速度在在水平路路面上勻勻速行駛駛時受到到的牽引引力為2000N，那么汽車車受到的的阻力為為____N；當它停停在水平平路面上上時，它受到的的支持力力為____N。7．3力的平衡衡第1課時時力的的平衡10．(4分)如圖所示示，一個單擺擺在A、B兩點之間間擺動，當它在擺擺到A點時，受到____力和____力兩個的作用用，這兩個力____(填“是”或“不是”)一對平衡力。。7．3力的平衡第1課時力力的平衡11．(6分)在探究“二力平衡的條條件”實驗中，小明選擇了了如圖的裝置置，把小卡片兩端端細線繞過滑滑輪，并掛上鉤碼。。(1)實驗中選擇小小卡片的目的的是____(填“考慮”或“不考慮”)小卡片拉的重重力；探究兩兩個力大小關關系時，應該觀察細線線兩端所掛鉤鉤碼的個數(shù)；；(2)為了探究兩個個平衡力是否否在同一條直線上，進行如下操作作：____(填“擠壓”“翻轉”或“旋轉”)小卡片，松手后觀察小小卡片是否平平衡；(3)小明利用彈簧簧測力計代替替圖中的鉤碼碼進行了探究究，發(fā)現(xiàn)兩個力的的大小還有較較小的差距。。你認為形成成差距的原因因是__讀數(shù)誤差(或或滑輪有摩擦擦)__(答出一條即可可)。7．3力的平衡第1課時力力的平衡12．下面四幅圖中中都畫出了兩個力，其中屬于二力平衡的是是()13．如圖，為小球在水平平面內(nèi)做圓周周運動的示意意圖，關于小球的受受力情況，下列說法中正正確的是()A．小球不受力B．小球受平衡力力C．小球受非平衡衡力D．小球只受重力力7．3力的平衡第1課時力力的平衡14．對于靜止在在水平桌面上上的課本，下列說法中正正確的是()A．桌面對它的的支持力與它它所受的重力力是平衡力B．它對桌面的的壓力與桌面面對它的支持持力是平衡力力C．由于它是靜止止的，所以它沒有慣慣性D．由于它與桌面面之間有力，所以它能保持持靜止15．物體在兩個力力的作用下平平衡，則下面說法中中不正確的是是()A．它們的合力一一定為零B．它們的大小相相等C．它們的方向相相同D．它們的受力物物體相同16．學校舉行升旗旗儀式，國旗勻速上升升時，下列哪一對力力屬于平衡力力()A．旗受到的重力力和繩子對旗旗的拉力B．旗對繩子的拉拉力和繩子對對旗的拉力C．旗受到的重力力和旗對地球球的引力D．旗對繩子的拉拉力和旗受到到的重力7．3力的平衡第1課時力力的平衡17．如圖所示，，一個同學用用水平力F推停在水平地地面上的汽車車，但沒有推推動。推車時時水平力F與地面對車的的摩擦力f的大小關系是是()A．F一定小于于fB．F可能小于于fC．F一定等于fD．F可能大于f18．用彈簧測力計計兩次拉著重重為G的物體豎直向向上運動，兩次運動的的s-t圖象如圖所所示，其對應的彈彈簧測力計計示數(shù)分別別為F1、F2，則F1和F2的大小關系系是(物重指物體體受到地球球的吸引方方向豎直向向下的力)()A．F1>F2B．F1＝F2C．F1<F2D．以上三種情情況都有可可能7．3力的平衡第1課時力力的平衡衡19．(2014·煙臺)如圖所示，甲、乙兩個個彈簧測力力計放在水水平面上并并相互鉤在在一起，用水平拉力力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1＝F2＝5N，，兩彈簧測測力計靜止止時，下列分析正正確的是()A．甲對乙的拉拉力和乙對對甲的拉力力是一對平平衡力B．甲受力平衡衡，乙對甲的拉拉力是5N，甲的示數(shù)是是5NC．乙受力平衡衡，甲對乙的拉拉力是5N，乙的示數(shù)是是10ND．甲和乙受到到的合力均均為零，示數(shù)均為零零20．室內(nèi)天花板板上懸掛著著一只吊燈燈。燈繩對對燈的拉力力和____是一對平衡衡力；燈對對燈繩的拉拉力和____是一對相互互作用力。。21．飛機停在飛飛機場上，且只受到兩兩個力的作作用，這兩個力一一定____(填“平衡”或“不平衡”)，判斷的依據(jù)據(jù)是因為__。這兩個力力作用在一一個物體上上，且大小____，方向____，并且在__7．3力的平衡第1課時力力的平衡衡22．一起重機吊吊著重為3000N的物體靜止止在空中時時，鋼絲繩的的拉力是____N；若以2m/s的的速度勻速速上升時，鋼絲繩的拉拉力是__N；若以4m/s的速度勻速速下降時，鋼絲繩的拉拉力是___N。23．如圖所示，把木塊放在在光滑的水水平桌面上上，向掛在木塊塊兩端的小小盤里加砝砝碼(每個砝碼的的質(zhì)量相同同)，先使右盤中中的砝碼數(shù)數(shù)多于左盤盤中的砝碼碼數(shù)，可以觀察到到木塊將__；當____時，木塊處于靜靜止狀態(tài)。。若保持兩兩盤中的砝砝碼相等，用手把木塊塊扭轉一個個角度，松開手后，木塊將____。通過以上上實驗，可以總結出出物體在二二力作用下下保持靜止止的條件是是，這兩個力必必須__大小相等__、__方向相反__，并且__在一條直線線上__。7．3力的平衡第2課時平衡衡力的應用用1．物體保持靜靜止狀態(tài)或或勻速直線線運動狀態(tài)態(tài)的條件：：(1)物體受__平衡力__的作用；(2)物體__不受力__的作用。2．二力平衡的的應用：根根據(jù)物體處處于平衡狀狀態(tài)，可以分析出出作用在物物體上的力力的大小和和__方向__；根據(jù)物體體的受力情情況判斷物物體的運動動狀態(tài)；根根據(jù)物體受受力平衡，可推知物體體所受合力力為__零__。7．3力的的平平衡衡第2課時時平平衡衡力力的的應應用用1．(3分)在水水平平公公路路上上勻勻速速行行駛駛的的轎轎車車，受受力力分分析析正正確確的的是是()A．轎車車所所受受的的牽牽引引力力與與它它的的重重力力是是一一對對平平衡衡力力B．轎車車所所受受的的重重力力與與地地面面對對它它的的支支持持力力是是一一對對平平衡衡力力C．地面面對對它它的的支支持持力力與與轎轎車車對對地地面面的的壓壓力力是是一一對對平平衡衡力力D．地地面面對對它它的的支支持持力力與與轎轎車車受受到到的的摩摩擦擦力力是是一一對對平平衡衡力力2．(3分)如圖圖所所示示，小琳琳使使勁勁向向上上提提放放在在水水平平地地面面上上的的一一桶桶水水，由于于水水太太重重沒沒有有提提起起，此時時水水桶桶處處于于平平衡衡狀狀態(tài)態(tài)。。則則使使水水桶桶平平衡衡的的力力的的個個數(shù)數(shù)有有()A．1個B．2個C．3個D．4個3．(4分)下列列解解釋釋合合理理的的是是()A．快速速拉拉出出桌桌布布，茶具具在在慣慣性性力力的的作作用用下下留留在在桌桌面面B．扛著著貨貨物物，站在在水水平平地地面面上上的的人人受受到到的的重重力力和和地地面面對對人人的的支支持持力力是是一一對對平平衡衡力力C．經(jīng)過過努努力力沒沒提提起起啞啞鈴鈴，說明明啞啞鈴鈴所所受受的的拉拉力力小小于于或或等等于于重重力力D．劃船船是是船船槳槳對對水水的的作作用用力力大大于于水水對對船船槳槳的的作作用用力力7．3力的平平衡第2課時平平衡衡力的的應用用4．(4分)如圖是是運動動員頂頂足球球時的的情景景，以下說說法中中正確確的是是()A．球被頂頂出，說明明力可可以改改變物物體的的運動動狀態(tài)態(tài)B．頂出出去的的球在在上升升時，，受到平平衡力力的作作用C．球在上上升過過程中中，不受力力的作作用D．頂出去去的球球最終終落地地，是由于于球具具有慣慣性5．(4分)圖示為為研究究二力力平衡衡條件件的實實驗裝裝置，下列敘敘述中中錯誤誤的是是()A．為減小小摩擦擦，應選用用盡量量光滑滑的水水平桌桌面B．為使實實驗效效果明明顯，應選用用質(zhì)量量較大大的小小車C．增減鉤鉤碼的的數(shù)量量，可以改改變力力的大大小D．將小車車扭轉轉一個個角度度，是為了了改變變力的的作用用點的的位置置7．3力的平平衡第2課時平平衡衡力的的應用用6．(4分)如圖所所示，飲料罐罐在力力的作作用下下處于于靜止止狀態(tài)態(tài)。下下列說說法正正確的的是()A．罐受到到的重重力與與手對對罐的的摩擦擦力是是一對對平衡衡力B．罐受到到的重重力與與手對對罐的的壓力力是一一對相相互作作用力力C．罐對手手的力力與手手對罐罐的力力是一一對平平衡力力D．罐對手手的作作用力力與手手對罐罐的摩摩擦力力是一一對相相互作作用力力7．(4分)一個雜雜技運運動員員單手手支撐撐在另另一個個雜技運運動員員的手手上(如圖所所示)，當上面面那個運動動員靜靜止時時，受到了了一對對平衡衡力的的作用用，它們是是()A．上面運運動員員的壓壓力和和地面面的支支持力力B．下面運運動員員的壓壓力和和地面面的支支持力力C．上面運運動員員的壓壓力和和下面面運動動員的的支持持力D．上面運運動員員的重重力和和下面面運動動員的的支持持力7．3力的平平衡第2課時平平衡衡力的的應用用8．(4分)觀察小小球下下落的的頻閃閃照片片(如圖所所示)，可知小小球做做____(填“勻速直直線”或“變速直直線”)運動，此時小小球所所受的的力____(填“是”或“不是”)平衡力力。9．(6分)如圖所所示，是碼頭頭上經(jīng)經(jīng)常見見到的的叉車車搬運運貨物物的情情景，貨物M放在叉叉車上上，M受到重重力G和支持持力FN的作用用。__(填“大于”“等于”或“小于”)(1)當貨物物M靜止時時，F(xiàn)N__G；(2)當叉車車使貨貨物勻勻速上上升時時，F(xiàn)N__G(3)當叉車車使貨貨物勻勻速下下降時時