2023屆云南省德宏市化學九年級第一學期期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列屬于物理變化的是A．炸藥爆炸 B．干冰升華 C．蛋糕發(fā)霉 D．葡萄釀酒2．實驗是研究和學習化學的重要手段，以下對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色3．下列歸納總結(jié)有錯誤的一組是A．化學與健康B．化學與物質(zhì)鑒別①老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥①鑒別蛋白質(zhì)和淀粉——碘水②辨別棉織物和毛織物——點燃聞氣味C．物質(zhì)與分類D．化學與資源①燒堿、純堿都屬于堿②天然氣和海水都屬于化合物①防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染A．A B．B C．C D．D4．下列不屬于化學研究范疇的是()A．納米銅的性質(zhì) B．單晶硅的結(jié)構(gòu) C．無人機的研發(fā) D．石油的成分及產(chǎn)品開發(fā)5．“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖所示是某應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子。則下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1D．反應(yīng)前后分子種類不變6．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．讀取液體體積 C．傾倒液體藥品 D．加熱液體7．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B．將活性炭放入硬水中使其軟化C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放8．構(gòu)成水的微粒是（用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子）A．○ B．○●○ C．● D．●和○9．小麗為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)計了如圖所示的兩種不同方法進行檢驗，這樣設(shè)計的依據(jù)是（）A．鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)B．活潑金屬易與氧氣反應(yīng)C．排在氫前的金屬易與氧氣反應(yīng)D．活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來10．我國主辦2019年“世界環(huán)境日”主題活動，其主題聚焦“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于大氣污染物的是（）A．可吸入顆粒 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．臭氧11．海洋是地球上最大的儲水庫，海水蘊藏著豐富的化學資源，1kg海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是物質(zhì)選用試劑操作方法AAu（C）在空氣中充分灼燒BFeCl3溶液（CuCl2）Fe加入足量Fe粉未，充分反應(yīng)后，過濾CCuSO4溶液（H2SO4）Cu加入是量Cu，充分反應(yīng)后，過濾DCO2（CO）NaOH溶液將氣體緩緩通過NaOH溶液即可A．A B．B C．C D．D13．人時刻離不開空氣，空氣中可供給呼吸的氣體是（）A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體14．核電站使用鈾作燃料發(fā)電，鈾的相對原子質(zhì)量為238，質(zhì)子數(shù)為92，則鈾原子的核外電子數(shù)為A．238 B．146 C．136 D．9215．對下列有關(guān)概念的認識，正確的是（）A．原子是最小的微粒，不可再分B．保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素D．催化劑一定可以加快化學反應(yīng)的速率二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是學習和研究化學的重要方法，按要求回答下列問題。

（1）實驗1：燒杯______（填“A”或“B”）中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因______________。（2）實驗2：一段時間后，觀察到試管_______（填序號，下同）中的鐵釘有明顯的銹蝕。對比試管_______中現(xiàn)象，可以得出鐵生銹與空氣有關(guān)。（3）實驗3：利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前，天平平衡；將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到天平指針___________（填“向左偏轉(zhuǎn)”、“指向中間”或“向右偏轉(zhuǎn)”）。該反應(yīng)________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。（4）實驗4：實驗進行一段時間，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室用34g過氧化氫溶液和0.5g二氧化錳制取氧氣，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g。(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少？18．（8分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到22.9g固體物質(zhì)。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g；（直接寫出結(jié)果）（2）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？（寫出完整計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學方程式__________________。②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當?shù)稳霘溲趸c溶液80g時，恰好完全反應(yīng)。①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)為__________________（寫化學式）。③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．炸藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B．干冰升華，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．蛋糕發(fā)霉，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D．葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故答案選擇B考點：物理變化和化學變化的判定2、C【詳解】A、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失，是因為木炭具有吸附性，能吸附異味和色素，說法正確。B、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成，說法正確。C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，但生成二氧化碳是實驗結(jié)論，說法錯誤。D、稀氨水顯堿性，向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色，說法正確。故選：C?！军c睛】掌握堿的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。3、C【詳解】A、①老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故A正確；B、①淀粉遇碘單質(zhì)變藍，而蛋白質(zhì)不能，鑒別蛋白質(zhì)和淀粉用碘水②毛織物有蛋白質(zhì)燒焦的氣味，燒完后可以碾成碎末；棉織物無氣味，燒完后殘余較少，不用碾就能成粉末，辨別棉織物和毛織物點燃聞氣味，故B正確；C、①燒堿屬于堿，純堿屬于鹽②天然氣和海水都屬于混合物，故C不正確；D、①防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染，故D正確。故選C。4、C【詳解】A、納米銅的性質(zhì)包含物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，屬于化學研究范疇，故不符合題意；B、單晶硅的結(jié)構(gòu)屬于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究，屬于化學研究范疇，故不符合題意；C、無人機的研發(fā)，屬于發(fā)明創(chuàng)造，不屬于化學研究范疇，故符合題意；D、石油的成分及產(chǎn)品開發(fā)，涉及物質(zhì)的變化，屬于化學研究范疇，故不符合題意；故選C。5、A【詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，有2個分子未參加反應(yīng)，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項正確；B、生成物質(zhì)只有分子，由兩種元素的原子構(gòu)成，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；C、2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，參加反應(yīng)的分子個數(shù)比2:1；故選項錯誤；D、根據(jù)圖示可知，分子種類發(fā)生改變；故選項錯誤；故選：A。6、C【詳解】A、點燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故本選項操作錯誤；C、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，故本選項操作正確；D、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故本選項操作錯誤。故選：C。7、B【詳解】A、洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、加熱煮沸可以使硬水軟化；故選項錯誤，但符合題意；C、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；故選項正確，但不符合題意。D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放；故選項正確，但不符合題意。故選：B。8、B【詳解】因為水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子。A.圖示表示一個氫原子，故錯誤；B.圖示表示一個水分子，故正確；C.圖示表示一個氧原子，故錯誤；D.圖示表示一個氧原子和一個氫原子，故錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)水分子的構(gòu)成來解答。9、D【詳解】鋁比鋅活潑，鋅比鐵活潑；把金屬放入氯化鋅溶液中，如果金屬表面析出固體，說明金屬是鋁，反之則是鐵；把金屬放入氯化亞鐵溶液中，如果金屬表面析出固體，說明金屬是鋁，反之則是鐵，因此這樣設(shè)計的依據(jù)是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來。故選D?！军c睛】掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、C【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒?！驹斀狻緼、可吸入顆粒，屬于空氣污染物，故A不正確；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，故B不正確；C、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物，故C正確；D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；臭氧屬于空氣污染物，故D不正確。故選C。11、C【詳解】這里的“鈉、鎂、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮、磷”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。12、A【分析】分析表格中物質(zhì)中的雜質(zhì)，選擇正確的除雜方法?！驹斀狻緼、Au和C，金的金屬活動性較弱，在點燃的條件下不與氧氣反應(yīng)，而碳在點燃的條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳氣體，從而除去了雜質(zhì)碳，符合題意；B、FeCl3溶液（CuCl2），加入鐵，鐵能與氯化銅反應(yīng)，生成銅和氯化亞鐵，過濾后溶液有氯化鐵和氯化亞鐵，引進新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合題意；C、CuSO4溶液（H2SO4），加入金屬銅，銅活潑性較弱，不與硫酸反應(yīng)，不能除去硫酸，不符合題意；D、CO2（CO），把氣體通入NaOH溶液，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，不能除去一氧化碳，反而氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，吸收了二氧化碳，不符合題意。故選A?！军c睛】在物質(zhì)除雜中，選擇除雜試劑時，要遵守一個原則：不增不減原則，就是不能增加新的雜質(zhì)，也不能減少主要的物質(zhì)。13、C【詳解】氧氣具有氧化性，可供給呼吸和支持燃燒，故選C14、D【詳解】原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)。鈾原子的核外電子數(shù)為92，故選D。15、B【詳解】A、原子是化學變化中最小的微粒，在化學變化中不可再分，選項錯誤；B、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是構(gòu)成氧氣的微?！醴肿?，選項正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如水分子和氖原子都含有10個質(zhì)子，卻不屬于同種元素經(jīng)，選項錯誤；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。催化劑可以加快也可以減慢化學反應(yīng)的速率，選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B分子是不斷運動的，且溫度越高分子運動速率越快①①②向右偏轉(zhuǎn)遵守處理尾氣，防止污染環(huán)境【詳解】（1）實驗1：燒杯B中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因：分子是不斷運動的，且溫度越高分子運動速率越快。（2）實驗2：鐵和氧氣、水接觸會生銹。一段時間后，觀察到試管①中的鐵釘有明顯的銹蝕，對比試管①②中現(xiàn)象，可以得出鐵生銹與空氣有關(guān)，因為①試管中即提供了氧氣，也提供了水，試管②中鐵與水接觸、不與空氣接觸。（3）實驗3：利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前，天平平衡；將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，因為反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置。（4）實驗4：實驗進行一段時間，硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是，一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以右邊導氣管口放置點燃的目的是：處理尾氣，防止污染環(huán)境?！军c睛】此題是一道綜合性的實驗設(shè)計題，解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、微粒的性質(zhì)、煉鐵的原理并進行知識的大膽遷移，只有這樣才能順利解題。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)0.8g；(2)1.7g【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，故生成氧氣的質(zhì)量為(2)設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是x答：反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g，參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是1.7g。18、（1）9.6（2）8g【分析】二氧化錳是催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變?！驹斀狻浚?）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)