第一學(xué)期高三生物學(xué)科工作計

第3頁第一學(xué)期高三生物學(xué)科工作方案〔2023-2023〕學(xué)年度生物課程是高中的必修課程，是培養(yǎng)學(xué)生生物思維的重要途徑，小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高三生物學(xué)科工作方案，具體請看以下內(nèi)容。一、加強教學(xué)科研，全面提升教師素質(zhì)加強教學(xué)科研，全面提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我教研室將聚焦課堂，研究教師教學(xué)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)科開展，提高教師學(xué)科教育教學(xué)技能，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的突破。1、以教研活動為載體，推進(jìn)教學(xué)研究組織教師積極參加貴陽市教科所組織的教研活動，了解全市的教學(xué)動態(tài)，及時的調(diào)整，我高三生物教師的教學(xué)活動;積極配合清鎮(zhèn)市××局教研室在我校組織的清鎮(zhèn)市的生物教研活動。高三的教研活動為每周進(jìn)行一次，除了研討高考的備考措施外，還要進(jìn)行高三復(fù)習(xí)課的研討課的教學(xué)，為高三的復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)，提供交流和展示的平臺，以此推動和促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)研究,提升教師素質(zhì)。2、組織教師將自己在教學(xué)實踐過程中的經(jīng)驗如：好的教學(xué)方法、教學(xué)中的成功案例、教學(xué)心得體會等進(jìn)行總結(jié)交流，最終寫出一定量的教學(xué)論文或教學(xué)案例，參加各級各類的評比活動。3、加強對高三年輕教師進(jìn)行培養(yǎng)，由于有幾位老師初次上高三，經(jīng)驗各方面不是很足，學(xué)科組應(yīng)該給予足夠的幫助，使他們成長起來完成高三生物的教學(xué)工作。4、注意讓教師學(xué)習(xí)法制教育在生物學(xué)科教學(xué)中滲透點，在平時的教學(xué)中滲透法制教育。二、抓好抓實高三的復(fù)習(xí)工作，迎接高考1、組織新高三教師學(xué)習(xí)2023年的生物考試大綱和試題說明，并為高三教師制作高中生物考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、教學(xué)要求知識內(nèi)容比擬表，制定好高三的復(fù)習(xí)的工作方案，認(rèn)真對待貴陽市的摸底考試的質(zhì)量分析，為高三的復(fù)習(xí)進(jìn)行方向性的指導(dǎo)，同時做好高三的培優(yōu)助困工作。2、在每一次教研活動中，注意組織全組教師學(xué)習(xí)與高三備考相關(guān)的一些內(nèi)容，以增加高三教師對高考方向的把握。3、教師精選試題，組卷給學(xué)生進(jìn)行精練精講，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中能夠走出題海，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)做好高考的復(fù)習(xí)工作。4、認(rèn)真做好學(xué)校組織的每一次的模擬考試，并認(rèn)真分析，讓每一位高三老師掌握好班上學(xué)生的情況，從而讓復(fù)習(xí)更具備指導(dǎo)性和高效。三、加強教學(xué)常規(guī)管理工作本學(xué)期，配合學(xué)校各項改進(jìn)措施，以及教學(xué)管理中心的進(jìn)一步穩(wěn)固精細(xì)管理，抓好教學(xué)常規(guī)。加強教學(xué)秩序的督查，為教學(xué)質(zhì)量提升的各項措施提供保障。配合學(xué)校做好各項工作資料的收集與整理。高中是人生