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第頁大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(通用5篇)高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書1
甲方:___________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
乙方:_______________________________
本著為企業(yè)培育有用人才,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)建有利條件的宗旨,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方向乙方舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實(shí)習(xí)達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方權(quán)利義務(wù)及培訓(xùn)專業(yè):
1、甲方舉薦學(xué)員應(yīng)參與過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓(xùn),供應(yīng)學(xué)員名單和基本狀況介紹。
一方違約向另一方擔(dān)當(dāng)違約責(zé)任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
2、甲方舉薦學(xué)員須身體健康,思想上進(jìn),優(yōu)先向乙方舉薦空缺崗位及其它便利條件。
按法律及政策規(guī)定,乙方分得物業(yè)時,相應(yīng)分?jǐn)偟膰型恋貞?yīng)辦理土地運(yùn)用權(quán)變更登記手續(xù),即將該片國有土地運(yùn)用權(quán)人變更為乙方的手續(xù)。此項(xiàng)手續(xù)由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理。
關(guān)于我此次的毀約的緣由:首先干脆緣由是我在對醫(yī)院做具體了解,還沒有了解我自身是否合適在醫(yī)院發(fā)展的狀況下,在沒有了解自己是否能夠滿意達(dá)到醫(yī)院工作實(shí)力上存在了肯定的怠慢,這也干脆導(dǎo)致了我出爾反爾犯錯的緣由。但我意識到一個根本緣由是我的馬虎大意和行事茹莽這樣一個大毛病,這是促成我犯錯的最根本元素,其實(shí)自小我就因?yàn)轳R虎大意犯下很多錯誤,人生的道理也始終坎坷發(fā)展至今,但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯,我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。
甲方在實(shí)訓(xùn)期間,須聽從實(shí)訓(xùn)公司指導(dǎo)人員的工作支配,不得利用實(shí)訓(xùn)公司的資源與技術(shù)從事與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的任何工作。
3、征得乙方同意的基礎(chǔ)上,甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應(yīng)開展宣揚(yáng)的便利。
4、甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓(xùn):電焊、計算機(jī)、電子電器修理、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務(wù)禮儀、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù)、汽車美容,年專業(yè)培訓(xùn)綜合實(shí)力:3000人左右。
二、乙方權(quán)利義務(wù)及單位主營業(yè)務(wù)和崗位需求
1、為甲方學(xué)員配備政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導(dǎo)老師。
2、為甲方學(xué)員供應(yīng)良好的工作、學(xué)習(xí)與生活條件,與乙方職工一視同仁,不岐視。
3、為甲方學(xué)員供應(yīng)勞動愛護(hù)用品,保障學(xué)員的實(shí)習(xí)平安,擔(dān)心排實(shí)習(xí)內(nèi)容以外的危急工作。
4、對參與生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生,可向?qū)W員支付肯定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和補(bǔ)助。
5、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)崗位用工需求。
乙方單位地址:___________
乙方主營業(yè)務(wù):___________
雙方經(jīng)過協(xié)商,確定合作建立學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中,雙方都有權(quán)運(yùn)用共建的實(shí)習(xí)基地的名稱“xxxxxxx學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。
人事部負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系方式。
實(shí)習(xí)崗位(工種)年齡要求性別要求實(shí)習(xí)薪資其它說明。
三、其它狀況雙方可協(xié)商解決,本協(xié)議一式兩份,雙方簽字后生效。
甲方:__________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
乙方(簽章):__________________________
高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書2
甲方:
乙方:
為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力訓(xùn)練,培育應(yīng)用型的旅游管理專業(yè)人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就共同建設(shè)旅游專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地事宜達(dá)成如下協(xié)議,雙方共同遵守:
一、實(shí)訓(xùn)方式
1、旅游旺季頂崗實(shí)訓(xùn):____月份到____月份的旅游黃金周,每個實(shí)訓(xùn)期為3周左右。乙方供應(yīng)若干個崗位,主要是熟識導(dǎo)游服務(wù)程序,學(xué)習(xí)帶團(tuán)的技能和技巧,熬煉應(yīng)變實(shí)力。
2、課程實(shí)訓(xùn):依據(jù)教學(xué)課程進(jìn)行相應(yīng)實(shí)訓(xùn),內(nèi)容包括基本服務(wù)技能,基本操作示范,企業(yè)運(yùn)營,工作制度和相關(guān)的工作紀(jì)律。乙方供應(yīng)10個工作崗位,主要工種為導(dǎo)游。
3、雙休日實(shí)訓(xùn):帶團(tuán)導(dǎo)游。
二、雙方共同制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)方案,詳細(xì)確定實(shí)訓(xùn)時間,實(shí)訓(xùn)崗位,工作時間,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程,實(shí)訓(xùn)考核方法和要求等。
三、雙方責(zé)任
(一)甲方:
1、負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)生。根據(jù)乙方供應(yīng)的崗位支配學(xué)生實(shí)訓(xùn),敏捷調(diào)整教學(xué)安排以適應(yīng)乙方的實(shí)訓(xùn)時間要求。
2、負(fù)責(zé)參照企業(yè)管理模式建立實(shí)訓(xùn)生管理制度,保證學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀(jì)律。
3、協(xié)作乙方對實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行教化和操作指導(dǎo)。
4、制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)成果評定方法,幫助乙方對實(shí)訓(xùn)生的成果評定。
(二)乙方:
1、負(fù)責(zé)供應(yīng)工作崗位,明確崗位名稱,職責(zé)及要求。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的交通費(fèi)用和相關(guān)津貼。照實(shí)訓(xùn)生帶團(tuán)補(bǔ)助,擔(dān)當(dāng)或獨(dú)立完成肯定的贏利業(yè)務(wù)及實(shí)操技能時的崗位津貼。
3、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間,供應(yīng)相應(yīng)崗位的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)實(shí)操技能及崗位職責(zé)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
4、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期結(jié)束后,負(fù)責(zé)對學(xué)生做出實(shí)訓(xùn)成果評定。
四、負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的勞動平安,由于個人緣由違反規(guī)章制度及工作紀(jì)律或給企業(yè)造成損失,其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五、未盡事宜雙方共同協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起起先生效,時效為三年。合作期滿后,依據(jù)雙方意愿可以續(xù)簽協(xié)議。
甲方簽字(蓋章)
乙方簽字(蓋章)
________年____月____日
高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書3
甲方:
乙方:
高等學(xué)校校外實(shí)習(xí)是培育合格特地人才的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),接受高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是社會有關(guān)單位的光榮任務(wù)和社會責(zé)任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則,經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一、雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同建立_____學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地,實(shí)習(xí)基地地點(diǎn)設(shè)在乙方單位,每年接受甲方、專業(yè)學(xué)生____批(每批約____人)到乙方單位實(shí)習(xí)。
二、雙方為更好地履行職責(zé),確定在乙方掛“佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”銅牌。
三、雙方職責(zé)
(一)甲方職責(zé)
1.依據(jù)人才培育安排、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及乙方的實(shí)習(xí)崗位數(shù)制定實(shí)習(xí)安排,并提前____周向乙方供應(yīng)實(shí)習(xí)安排,以便乙方支配落實(shí)。
2.選派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐閱歷的老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、紀(jì)律管理和平安教化等。
3.實(shí)習(xí)期間要求相關(guān)師生必需遵守相關(guān)法律、法規(guī)及乙方的'管理規(guī)章制度或條例。
4.實(shí)習(xí)期間必需定期或不定期到乙方做好實(shí)習(xí)檢查和指導(dǎo)工作,并與乙方剛好妥當(dāng)處理各種突發(fā)事務(wù)。
5.發(fā)揮甲方的資源、教學(xué)和科研優(yōu)勢,為乙方供應(yīng)必要的專業(yè)技術(shù)詢問、相關(guān)培訓(xùn)或與乙方開展科研合作,共同申報項(xiàng)目或開展橫向科研等。
6.向乙方舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生,供乙方聘請錄用人員時優(yōu)先考慮。
7.與乙方協(xié)商確定實(shí)習(xí)基地的終止或持續(xù)。
(二)乙方職責(zé)
1.依據(jù)甲方的實(shí)習(xí)安排,與甲方協(xié)議確定詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容及方案,為甲方學(xué)生支配與專業(yè)一樣或相近的實(shí)習(xí)崗位。
2.選派思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng)的技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順當(dāng)完成。
3.依據(jù)乙方實(shí)際,為實(shí)習(xí)生供應(yīng)學(xué)習(xí)、生活和工作所必需的基本條件,如食宿支配等。
4.做好實(shí)習(xí)生上崗前安保學(xué)問、操作規(guī)范培訓(xùn)等工作,確保實(shí)習(xí)生的工作平安。
5.在實(shí)習(xí)期間,乙方與實(shí)習(xí)生不具有勞動合同關(guān)系。照實(shí)習(xí)生出現(xiàn)以下情形之一:不能勝任工作或不聽從乙方工作支配、違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損失等,乙方有權(quán)書面通報甲方,并視詳細(xì)狀況對該實(shí)習(xí)生予以警告或終止實(shí)習(xí)等處理。
6.實(shí)習(xí)結(jié)束時,乙方需對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出書面鑒定和成果評定。
7.乙方聘請錄用人員時,優(yōu)先考慮甲方的學(xué)生。
8.與甲方協(xié)商確定實(shí)習(xí)基地的終止或持續(xù)。
四、其他
1.甲方師生必需遵守乙方的保密規(guī)定,不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的商業(yè)或技術(shù)信息)。
2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方學(xué)問產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計(論文)方面,不能將其用于其他方面。
3.甲、乙雙方同意實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸乙方全部,甲方、乙方和實(shí)習(xí)生三方另有約定除外。
4.其它未盡事宜,由甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
五、協(xié)議合作期限
本協(xié)議有效期___年,從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協(xié)議的變更必需由合作雙方協(xié)商并以書面形式確定。
六、本協(xié)議書一式二份,甲、乙雙方各持一份,具有同等效力,自雙方代表簽字之日起生效。
甲方:
乙方:
_____年____月_____日
高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書4
甲方:
乙方:
為進(jìn)一步適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場化運(yùn)作,加強(qiáng)甲乙雙方的溝通與合作,共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,本著友好協(xié)商,相互協(xié)作的原則,經(jīng)甲,乙雙方協(xié)商,就共同建立高校畢業(yè)生就業(yè)基地(以下簡稱“就業(yè)基地”)事宜達(dá)成如下協(xié)議:
一、乙方同意作為甲方的“就業(yè)基地”,并在適當(dāng)時機(jī)實(shí)行“就業(yè)基地”掛牌儀式。
二、甲方在本單位的網(wǎng)站上與乙方的網(wǎng)站建立鏈接,在就業(yè)網(wǎng)上開拓“就業(yè)基地”專欄,并通過校內(nèi)各宣揚(yáng)媒體,主動宣揚(yáng)乙方的基本狀況,剛好發(fā)布乙方的聘請信息。
三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業(yè)生生源及畢業(yè)生基本狀況,并邀請乙方選派有關(guān)用人單位領(lǐng)導(dǎo)和高層管理人員來校,為畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座。
四、甲方依據(jù)乙方的詳細(xì)需求,優(yōu)先舉薦綜合素養(yǎng)較高的畢業(yè)生,并為乙方來校聘請供應(yīng)便利條件。
五、甲乙雙方定期舉辦“就業(yè)基地”校企聯(lián)誼活動,加強(qiáng)甲乙雙方的溝通與聯(lián)系。
六、乙方在本單位的網(wǎng)站上與甲方的網(wǎng)站建立鏈接,并宣揚(yáng)甲方辦學(xué),教學(xué),專業(yè)設(shè)臵及畢業(yè)生生源狀況。
七、乙方每年依據(jù)甲方供應(yīng)的畢業(yè)生生源狀況,向甲方通報
當(dāng)年的畢業(yè)生需求狀況,并應(yīng)甲方的邀請,組織相關(guān)用人單位參與“畢業(yè)生供需洽談會”。
八、乙方在同等條件下,依據(jù)需求狀況,優(yōu)先舉薦甲方的畢業(yè)生應(yīng)聘就業(yè),并剛好向甲方反饋用人單位對畢業(yè)生運(yùn)用狀況信息,以便甲方更好地培育學(xué)生。
九、本協(xié)議未盡事宜,雙方經(jīng)協(xié)商一樣后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等的法律效力。
十、本協(xié)議一式兩份,雙方簽字蓋章后生效,雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執(zhí)行至年月份為止。
十一、本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商解決
甲方代表(簽章)
乙方代表(簽章)
高校生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書5
項(xiàng)目名稱:校企合作實(shí)習(xí)基地
合作甲方:_______
合作乙方:_______________________________________
簽訂時間:_____________年__________月__________日
簽訂地點(diǎn):_______________________________________
有效期限:____年____月____日—_____年____月____日
為了給_________高校廣闊同學(xué)供應(yīng)更廣泛的實(shí)習(xí)機(jī)會,為主動探究校企聯(lián)合培育創(chuàng)新型人才的模式,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就雙方合作共建“_________高校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”、“_________高校軟件學(xué)院實(shí)習(xí)基地”事宜,達(dá)成協(xié)議共同遵守。
第一條合作目的
1.親密校企合作,建立長期穩(wěn)定的_________高校校外實(shí)習(xí)基地,打造華南地區(qū)信息科技人才的培育基地。
2.探究校企聯(lián)合培育創(chuàng)新型、好用型人才的新模式,構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實(shí)現(xiàn)資源共享,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與_________高校在就業(yè)聘請、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
其次條合作方式
1.甲方與乙方合作建立“_________高校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”、“_________高校軟件學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是運(yùn)用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起,依據(jù)本科生教學(xué)安排和探討生培育方案,每年選派肯定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、探討生參與實(shí)習(xí),到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí),詳細(xì)人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生狀況等因素,由甲乙雙方協(xié)商確定。
3.甲方供應(yīng)的實(shí)習(xí)種類分為教學(xué)實(shí)習(xí)(又稱短期實(shí)習(xí),一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實(shí)習(xí)(又稱長期實(shí)習(xí),一般期限為3—10個月),其中軟件工程碩士探討生一般要求在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行一年的畢業(yè)實(shí)習(xí),并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實(shí)習(xí)一般不供應(yīng)工作酬勞,也可由實(shí)習(xí)單位酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。長期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生依據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實(shí)習(xí)期間,企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,企業(yè)一般不為實(shí)習(xí)學(xué)生供應(yīng)各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇,但乙方依據(jù)工作須要且在學(xué)生自愿的前提下,在學(xué)生畢業(yè)后聘用實(shí)習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間依據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求聽從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理),并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開展實(shí)習(xí)遴選活動期間,甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇,學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培育。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方緣由提前終止實(shí)習(xí),乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價。
第三條合作期限
合作期限暫定三年,自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生供應(yīng)相應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作以及支配合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn),自行確定是否干脆賜予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或干脆參與丙方相應(yīng)課程的考試以及參與畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士探討生,甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培育安排,成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,并在乙方須要的狀況下供應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)詢問。
4.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,發(fā)覺問題剛好提出解決方法;協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.剛好公布乙方實(shí)習(xí)崗位需求,依據(jù)乙方要求組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)雙向選擇。
2.依據(jù)乙方要求供應(yīng)實(shí)習(xí)生舉薦表,供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.幫助乙方對在乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生政治思想教化和平安教化,教化實(shí)習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作緣由導(dǎo)致是實(shí)習(xí)學(xué)生傷病外,其他醫(yī)療費(fèi)用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.幫助督促實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時將屬于乙方及實(shí)習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意供應(yīng)給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)
乙方權(quán)利
1.乙方依據(jù)詳細(xì)狀況支配及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
2.在實(shí)習(xí)過程中,甲方有權(quán)對學(xué)生工作看法和表現(xiàn)作評估。照實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形:
(1)不能勝任工作或不聽從乙方工作支配;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方,并視詳細(xì)狀況可對該學(xué)生予以警告、終止實(shí)習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議,有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議,有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)
1.乙方供應(yīng)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、崗位、實(shí)習(xí)工種支配應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一樣或相近,個別學(xué)生自愿的可以除外。
2.乙方依據(jù)人職匹配的工作要求每年定期供應(yīng)1—2次以上的實(shí)習(xí)需求,一般為每年的三月、六月、九月,接納甲方3—5人以上的實(shí)習(xí)學(xué)生。
3.供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容的支配。
5.負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日??记诠芾?/p>
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