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文檔簡(jiǎn)介

散步莫懷戚1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。2.揣摩重點(diǎn)詞句的含義,品味文章的語(yǔ)言美。3.培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的美好品德,提高人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

莫懷戚:1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。重慶人。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。散文《散步》和《家園落日》被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。整體感知先思考一下:朗讀本文應(yīng)該用什么語(yǔ)調(diào)?語(yǔ)調(diào)平緩,情深意濃嫩芽(

)分歧(

)粼粼(

)

熬過(guò)(

)拆開(kāi)()nènshàqílínáochāi一霎(

)信服:分歧:粼粼:各得其所:相信并佩服。意見(jiàn)不一致。形容波光明凈。每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。B、散步的地點(diǎn)是:

田野C、散步的人物有:

我、我的母親、我的妻子和兒子初春A、散步的季節(jié)是:

D、散步的過(guò)程發(fā)生了:分歧⑴起因:母親老了,春天到了,我勸她多走走;⑵經(jīng)過(guò):母親要走大路,兒子要走小路。我決定委屈兒子走大路,而母親決定走小路;⑶結(jié)果:在小路上難走的地方,“我”背起了母親,妻子背起了兒子,一家人和樂(lè)融融。根據(jù)以上要點(diǎn),請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括:文章講述了一個(gè)怎樣的故事?本文講述了一家四口在初春時(shí)節(jié)到田野散步,路上發(fā)生了“分歧”,最后他們用親情和愛(ài),解決了散步途中的“分歧”。母親兒子我聽(tīng)從聽(tīng)從聽(tīng)從妻子研讀課文1.我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。深層上:我和妻子都屬于人到中年,既要扶老又要攜幼,既要贍養(yǎng)老人又要教育子女,這句話寫出了作者的使命感,深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān),責(zé)任重大。表面上:形容他們走得小心,穩(wěn)當(dāng)。我們不管做什么事情都應(yīng)先考慮老人的感受,他們辛苦了一輩子,不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子,原則是一個(gè)“孝”字。當(dāng)上有老,下有小,兩頭無(wú)法兼顧時(shí),應(yīng)該顧老的一頭,這是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),相信同學(xué)們一定會(huì)讓這個(gè)種美德在自己的身上綻放光彩。2、通過(guò)這件事,你悟出了什么道理?①老人和兒童屬于社會(huì)中的弱勢(shì)群體,他(她)們的生活狀態(tài),最能真實(shí)地反映一個(gè)社會(huì)國(guó)家的文明程度。

②哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文明之舉。(培根)

③百善孝為先。培根的話讓我們想到了中國(guó)已傳承幾千年的美德:孝。作業(yè)1、有感情地朗讀課文2、結(jié)合課后習(xí)題三、四,思考:我們喜歡這篇文章不僅因?yàn)橄矚g這家人,也喜歡這篇散文清新雋永的語(yǔ)言,請(qǐng)大家根據(jù)以下提示找出你喜歡的語(yǔ)句,并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。第二課時(shí)本文通過(guò)一家三代四口人一起散步的小事,表現(xiàn)了家庭成員間互相謙讓愛(ài)護(hù)的濃濃親情。其中尤其體現(xiàn)了中年人贍養(yǎng)老人和撫育兒女的使命感和責(zé)任感。課文回顧請(qǐng)你給這個(gè)家庭及家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ):()的家庭()的母親()的“我”()的妻子()的兒子聰明乖巧溫柔賢惠慈愛(ài)親切溫馨和睦善良孝順?lè)€(wěn)重、有擔(dān)當(dāng)善解人意A.春景的生動(dòng)描繪。

第4段描寫了“田野、新綠、嫩芽、冬水”等景物,生動(dòng)形象表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī),展現(xiàn)了一家人散步的美好情景和幸福心情。我們喜歡這篇文章不僅因?yàn)橄矚g這家人,也喜歡這篇散文清新雋永的語(yǔ)言,請(qǐng)大家根據(jù)以下提示找出你喜歡的語(yǔ)句,朗讀出來(lái),并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。B.對(duì)稱句式的使用。“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”形式對(duì)稱,音韻和諧,相映成趣。

這兩句話充滿生活情趣,既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎,又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨?!八F(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣?!蹦赣H明理,兒子孝順。母子之間互相尊重,相處和諧,充滿骨肉之情。C.用動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫展示人物思想感情。D.明快又含蓄、淺顯又深刻、值得深思的語(yǔ)言。請(qǐng)舉例分析請(qǐng)舉例分析趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。——畢淑敏請(qǐng)根據(jù)這篇文章的內(nèi)容擬一副對(duì)聯(lián):上聯(lián):下聯(lián):祖孫三代風(fēng)雨人生相親相愛(ài)橫批:和諧一家退出把這副對(duì)聯(lián)送給在座的每一位同學(xué),希望大家繼承尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,也祝大家家庭美滿,闔家幸福!全

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