版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
加倍與一半教學(xué)目標:1、會求一個數(shù)的加倍與一個數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運用知識解決生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感。新課導(dǎo)入今天早上來校之前,早飯吃的是什么呀?今天早上來校之前,早飯吃的是什么呀?這是小胖的早飯,你發(fā)現(xiàn)了什么?今天早上來校之前,早飯吃的是什么呀?這是小胖的早飯,你發(fā)現(xiàn)了什么?還要增加多少比較好呢?(與你的同桌商量一下吧?。┬抡n探索探究一探究二探究一探究一探究二P48主題圖掃描第二幅圖探究一探究一探究二P48主題圖掃描第二幅圖現(xiàn)在一共有幾只小籠又怎么列式呢?這下小胖滿意了。
探究一探究一探究二P48主題圖掃描第二幅圖現(xiàn)在一共有幾只小籠又怎么列式呢?4+4=8原來4只,增加與它同樣多的一份變成8只。這下小胖滿意了。
探究一一探究一一探究二探究一探究一探究二4+4=88與4比,,你想說什什么?探究一4+4=88與4比,,你想說什什么?8比4增加加了一份;;4增加一一份是8;;也可以說::8是4的的加倍;4加倍是8。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一先拿出4顆顆糖,你能能拿出多加加一份的糖糖嗎?是幾幾粒?探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一先拿出4顆顆糖,你能能拿出多加加一份的糖糖嗎?是幾幾粒?對了,是8顆糖。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一★★★★先拿出4顆顆糖,你能能拿出多加加一份的糖糖嗎?是幾幾粒?對了,是8顆糖。想一想:4顆糖與8顆糖有什什么關(guān)系嗎嗎?探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一★★★★先拿出4顆顆糖,你能能拿出多加加一份的糖糖嗎?是幾幾粒?★★★★對了,是8顆糖。想一想:4顆糖與8顆糖有什什么關(guān)系嗎嗎?8是4的加加倍。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)二★★★★★★★★★8顆糖的加加倍是幾顆顆糖?你能解決嗎嗎?探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)二★★★★★★★★★8顆糖的加加倍是幾顆顆糖?你能解決嗎嗎?因為8+8=16,,所以8的的加倍是16,也可可以說16是8的加加倍。探究二練習(xí)習(xí)一一練習(xí)習(xí)二二練習(xí)習(xí)三三練習(xí)習(xí)四四練習(xí)習(xí)三三你會會求求一一個個數(shù)數(shù)的的加加倍倍嗎嗎??與與你你的的同同桌桌一一起起來來做做一一個個加加倍倍的的游游戲戲吧吧。。試一一試試::下下面面每每種種圖圖形形的的加加倍倍各各是是幾幾個個??☆☆☆●●●●●●
■■■■■■■■■△△△△△△△△△△△△※※※※※※※※※※※※※探究究二二練習(xí)習(xí)一一練習(xí)習(xí)二二練習(xí)習(xí)三三練習(xí)習(xí)四四練習(xí)習(xí)三三你會會求求一一個個數(shù)數(shù)的的加加倍倍嗎嗎??與與你你的的同同桌桌一一起起來來做做一一個個加加倍倍的的游游戲戲吧吧。。試一一試試::下下面面每每種種圖圖形形的的加加倍倍各各是是幾幾個個??☆☆☆☆☆☆●●●●●●●●●●●
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※探究究二二練習(xí)習(xí)一一練習(xí)習(xí)二二練習(xí)習(xí)三三練習(xí)習(xí)四四練習(xí)習(xí)三三你會會求求一一個個數(shù)數(shù)的的加加倍倍嗎嗎??與與你你的的同同桌桌一一起起來來做做一一個個加加倍倍的的游游戲戲吧吧。。試一一試試::下下面面每每種種圖圖形形的的加加倍倍各各是是幾幾個個??你做做對對了了嗎嗎??你你是是怎怎么么想想的的??對的,求一個個數(shù)的加倍,,只要把這個個數(shù)本身加本本身。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四●●●●●●●
■■■■■■■■■■■■△△△△△△△△△△△△△△※※※※※※※※※※※※※※※※※☆☆☆☆練習(xí)四生活中處處有有加倍的例子子,以小組為為單位,開展展頭腦風(fēng)暴,,你能來表達達一下你所了了解的加倍嗎嗎?頭腦風(fēng)暴:在3分鐘內(nèi),,找生活中的的加倍,哪個個組發(fā)布的信信息最多,就就是冠軍。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四寫算式畫圖)舉例(注意:可以以練習(xí)四探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四寫算式2+2=48+8=1620+20==40……3+3=67+7=1450+50==100……………練習(xí)四1、一輛出租租車有4名乘乘客,2輛出出租車有8名名乘客,8是4的加倍2、教室里掛掛了7只黃汽汽球,14只只紅汽球,紅紅汽球只數(shù)是黃黃汽球的加倍倍3、拔河比賽賽時一1班上上去20人人,一2班也也上去20人,這這樣才公平,,總?cè)藬?shù)40是一個班人數(shù)的加倍。。探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四舉例:舉例練習(xí)四探究二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四畫圖你在一張白紙紙上畫探究二探究一探究二每人從6粒糖糖中拿出一半半放在手上每人手上幾粒粒糖?桌子上上有幾粒糖??你們是怎么想想的?每人在桌上放放6粒糖探究二探究一探究二每人在桌上放放6粒糖(把6分成3和3,3就就是6的一半半)每人從6粒糖糖中拿出一半半放在手上每人手上幾粒粒糖?桌子上上有幾粒糖??你們是怎么么想的?練習(xí)一練習(xí)一探究一探究二練習(xí)一放上2粒糖,,拿走一半放上4粒糖,,拿走一半放上6粒糖,,拿走一半放上8粒糖,,拿走一半放上10粒糖糖,拿走一半半放上12粒糖糖,拿走一半半探究一探究二練習(xí)一這一題能拿走走一半一半嗎嗎?為什么??練習(xí)一探究一探究二練習(xí)一下面的糖都能能拿走一半一一半嗎?為什什么?怎樣求一個數(shù)數(shù)的一半練習(xí)一探究一探究二練習(xí)一下面的糖都能拿走一半一一半嗎?為什什么?把一個數(shù)分成成兩個相同的的數(shù),其中的的一份就是原原來的一半。。注意:一個雙數(shù)能順順利的拿出一一半,如果是是一個單數(shù)目目前還不能順順利的拿出一一半。練習(xí)一怎樣求一個數(shù)數(shù)的一半課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)四練習(xí)三練習(xí)一你能看懂圖例例把下面3題題做對嗎?試試看吧,加加油!2●●●●2+24●●3●●●●●●3+36●●●455+51066+612練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三練習(xí)一一2●●●●2+24●●3●●●●●●3+36●●●456你做對對了嗎嗎?你你是怎怎么想想的??在有相相同的的兩個個加數(shù)數(shù)的加加法中中,其其中一一個加加數(shù)是是和的一一半,,和是是一個個加數(shù)數(shù)的加加倍。。你能看看懂圖圖例把把下面面3題題做對對嗎??試試看看吧,,加油油!練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三●●●●●●●●4+48●●●●●●●●●●●●●●5+510●●●●●●●●●●●●●●●●●6+612●●●●●●練習(xí)二二看懂題題目意意思,,把空空格填填滿。。12378924101220練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三加倍一半練習(xí)二二12378924101220與答案案核對對一下下,你你對了了幾題題?求一個個數(shù)的的加倍倍,把把這個個數(shù)本本身加加本身身即可可。求一個個數(shù)的的一半半,把把這個個數(shù)分分成相相同的的2份份,其中的的一份份就是是原來來的一一半。??炊}題目意意思,,把空空格填填滿。。練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三加倍一半65614161810練習(xí)三三練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三35+5=10加倍6一半18一半9加倍9+9=183+3=67+7=147加倍14一半10一半5加倍練習(xí)三三與答案案核對對一下下,你你對了了幾題題?練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三求一個個數(shù)的的加倍倍,把把這個個數(shù)本本身加加本身身即可可。求一個個數(shù)的的一半半,把把這個個數(shù)分分成相相同的的2份份,其其中的的一份份就是是原來來的一一半。。35+5=10加倍6一半18一半9加倍9+9=183+3=67+7=147加倍14一半10一半5加倍63189147105練習(xí)四四先放上上2粒粒糖,,然后后每次次加倍倍,你你能連連續(xù)做做幾次次?次如果果糖不不夠,,也可可兩人人合作作一起起做游游戲。。交流::加倍加倍加倍加倍加倍248163264……練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三2……練習(xí)四四先放上上40粒糖糖,然然后減減半,,連續(xù)續(xù)做下下去,,看看看最后后剩下下幾粒粒?一半一半一半4020105練習(xí)一一練習(xí)二二練習(xí)四四練習(xí)三三練習(xí)四四交流::先放上上40粒糖糖,然然后減減半,,連續(xù)續(xù)做下下去,,看看看最后后剩下下幾??一半一半一半4020105剩5粒粒糖時時,為為什么么不繼繼續(xù)下下去,,你是是怎么么想的的?注意::求一個個數(shù)的的一半半時,,必須須是雙雙數(shù),,否則則剩剩下下一一個個不不能能再再平平均均分分成成2分分。。練習(xí)習(xí)一一練習(xí)習(xí)二二練習(xí)習(xí)四四練習(xí)習(xí)三三加倍倍加倍倍加倍倍加倍倍加倍倍248163264………先放放上上2粒粒糖糖,,然然后后每每次次加加倍倍,,你你能能連連續(xù)續(xù)做做幾幾次次??如果果糖糖不不夠夠,,也也可可兩兩人人合合作作一一起起做做游游戲戲。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡單明了的咨詢服務(wù)合同
- 污水泵采購招標規(guī)定
- 中原地產(chǎn)房屋買賣合同指南
- 個人之間的借款協(xié)議文本
- 熱水器真假鑒別合同
- 定制模板采購協(xié)議
- 房屋買賣意向金合同書范本
- 數(shù)據(jù)服務(wù)費用合同
- 設(shè)備貸款合同英文翻譯
- 個性化采購合同模板樣式
- 《影視行業(yè)無形資產(chǎn)評估的案例分析-以華誼兄弟為例》12000字
- 新課標下小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計
- 國開電大操作系統(tǒng)-Linux系統(tǒng)使用-實驗報告
- 電氣技術(shù)協(xié)議
- 香煙過濾嘴問題論文
- 第五單元整體教學(xué)課件-七年級語文上冊
- 中學(xué)生主題班會課題:科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 余華讀書分享名著導(dǎo)讀《文城》
- 花卉 宿根花卉
- 四百字作文格子稿紙(可打印編輯)
- 初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表(中華人民共和國人事部制)
評論
0/150
提交評論