大學(xué)生心理健康日活動(dòng)的策劃書(shū)

第頁(yè)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)的策劃書(shū)高校生心理健康日活動(dòng)的策劃書(shū)1

一、活動(dòng)背景

5月25日是我國(guó)的全國(guó)高校生心理健康日5月25日取諧音我愛(ài)我一意為要相識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用敬重，信任、友愛(ài)、寬容的看法與人相處，能共享、接受，賜予愛(ài)和友情，能與他人同心同德，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

二、活動(dòng)宗旨

在廣闊學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參加性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問(wèn)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校內(nèi)、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起熬煉心理素養(yǎng)，提高心理承受實(shí)力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教化。

三、策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)

贊助單位：高校生精英論壇

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院校區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院全部學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。

七、活動(dòng)目的：

a、協(xié)作全國(guó):五二五心理健康教化日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，增進(jìn)高校生心理健康。

b、加強(qiáng)校企合作

c、以文藝演出的形式呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采,豐富高校生的課余生活。

d、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，熬煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力以提高高校生的綜合素養(yǎng)。

e、擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的.影響。

八、活動(dòng)主題

（一）a、5、25我愛(ài)我做陽(yáng)光高校生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。

b、心語(yǔ)傳遞給他人的祝愿。

c、對(duì)5、25的理解

1、時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝愿

2、地點(diǎn)：行政樓前

3、道具：孔明燈

（二）a、高校生心理健康調(diào)查

b、趣味心理測(cè)試

c、發(fā)送《心理健康學(xué)問(wèn)手冊(cè)》

（三）心理健康影片賞析

1、時(shí)間：5、25

2、多媒體教室

（四）心理健康學(xué)問(wèn)講座

1、時(shí)間：5、24

2、地點(diǎn)：多媒體教室

九、文藝晚會(huì)

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：行政樓前

十、活動(dòng)宣揚(yáng)

1、前期宣揚(yáng)：在學(xué)校全部學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）

2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣揚(yáng)

3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣揚(yáng)中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)記。

4、晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣揚(yáng)

十一、效果預(yù)料：

此次活動(dòng)預(yù)料包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參與與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，信任這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校內(nèi)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

十二、活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：

學(xué)院全部系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、服裝道具租借350

2、舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。

4、宣揚(yáng)成本：宿舍海報(bào)

5、行政樓海報(bào)50元

6、條幅101元

7、孔明燈50元

8、現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗50元

9、幸運(yùn)觀眾禮品150元

10、鮮花150元

11、請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)101元

12、其他費(fèi)用200元

共計(jì)：1500元

十四、贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）

留意：

1：策劃書(shū)不懂部分與策劃部剛好溝通聯(lián)系，

2：文藝晚會(huì)各部門相互協(xié)作，全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

高校生心理健康日活動(dòng)的策劃書(shū)2

一、活動(dòng)主題：

我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

圍繞高校生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教化活動(dòng)，引發(fā)高校生關(guān)注心靈，主動(dòng)營(yíng)造有利于高校生身心健康和諧發(fā)展的校內(nèi)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主辦：

學(xué)生處心理詢問(wèn)中心

四、活動(dòng)承辦：

各系部，院心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月13日—XX年5月31日

六、活動(dòng)范圍：

全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)支配：

（一）宣揚(yáng)篇

1、橫幅宣揚(yáng)：出兩條橫幅，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題。

橫幅內(nèi)容：

我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

“5·25”高校生心理健康日

2、版面宣揚(yáng)：出一期板報(bào)，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間支配等。

活動(dòng)要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康學(xué)問(wèn)）。

板面擺放的時(shí)間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場(chǎng)四周。

3、報(bào)紙宣揚(yáng)：出一期報(bào)紙（《心之橋》特刊），宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、詳細(xì)活動(dòng)支配等。

活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯完成。

4、廣播宣揚(yáng)：宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)支配及心理健康學(xué)問(wèn)。

資料供應(yīng)：學(xué)生處心理詢問(wèn)中心。

（二）活動(dòng)篇

1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”高校生征文競(jìng)賽，詳細(xì)細(xì)則如下：

（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。

（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日。

（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘高校生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)比，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。

（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系安排到班級(jí)征選（每班推選出的作品不少于2篇）。

其次輪：院里征選。

（5）備注：征文必需貼近生活、內(nèi)容豐富，主動(dòng)向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消競(jìng)賽資格。

（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

2、“愛(ài)的抱抱”暖和校內(nèi)行動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們激勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)摯友、家人、學(xué)校的感謝。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放了“感恩”和“祝愿”兩塊展板。同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝愿，或是自己高校的心愿和幻想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

（3）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，打算便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝愿”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

（4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日

（5）活動(dòng)地點(diǎn)：院廣場(chǎng)

3、團(tuán)體嬉戲圖片展

（1）活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到團(tuán)體嬉戲的樂(lè)趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體嬉戲。

（2）展覽時(shí)間：5月21日

4、“5·25（我愛(ài)我）心理健康日”戶外宣揚(yáng)活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：呼吁高校生關(guān)注自己的心理健康，提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注高校生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

（2）活動(dòng)宣揚(yáng)：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場(chǎng)發(fā)放心理宣揚(yáng)資料。

（4）活動(dòng)時(shí)間：5月23日

5、人際