大學生畢業(yè)建筑實習總結

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今日我們第一次來到了工地，師傅并沒有立刻讓我們下工地，而是對我們進行了平安衛(wèi)生教化。平安生產(chǎn)關系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必需貫徹“平安第一、預防為主”的平安方針，堅持“管生產(chǎn)必需管平安”的平安生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”“三保”防護(平安帽、平安帶、平安網(wǎng))凡進入施工現(xiàn)場人員，必需正確佩戴平安帽。平安帽要常常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必需系好平安帶。平安帶上的各種部件不得隨意拆掉和隨意更換。

平安網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必需符合國家標準，運用前要仔細檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均運用密目式平安網(wǎng)全封閉，平安網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可運用。

“四口”防護a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行平安防護。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。c)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定堅固。d)在該工程的東西兩側(cè)各設一個通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m.棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要堅固嚴密。e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標記，夜間掛紅燈示警?！拔迮R邊”防護a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必需設置1.2m高的雙層護欄，并掛平安網(wǎng)。c)上料平臺除兩側(cè)設防護欄桿外，平臺口還應設置平安門或活動防護欄桿。d)電梯口和樓梯側(cè)邊必需安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。e)各種接近防護必需安裝堅固，經(jīng)檢查驗收后方可運用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施和平安標記。施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”愛護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

六好：施工打算好;設備管理好;工程質(zhì)量好;平安生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。

今日我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對應什么圖，還對工程概況作了具體了解

1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司托付設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河東區(qū)成功南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。

2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標準凍結深度為1.4米。

3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。

4.結構類型分為兩種：框架剪力墻結構及框架結構。

下工地相識實習與圖紙聯(lián)系今日師父帶我們下了工地，下工地時一再強調(diào)平安和三保、四口、五鄰邊，我深深的相識到了平安第一和平安衛(wèi)生教化的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁扎完畢并對好線的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，并把我前幾天學到了的鋼筋標注的有關學問與實際狀況聯(lián)系了起來，把師父講的與生產(chǎn)相結合，把老師講的運用到實際生產(chǎn)中來，形象的學到了有關鋼筋下料、綁扎、連接的相關學問，并把老師講的學問升華了一步，使學問駕馭的更加堅固了與師父檢驗基礎地梁鋼筋今日我與師父把昨天的基礎地梁鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：

1)保證項目：A.鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必需符合設計要求和有關標準的規(guī)定。進口鋼筋焊接前必需進行化學成分檢驗和焊接試驗，符合有關規(guī)定后方可焊接。B.鋼筋表面必需清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規(guī)格運用。C.鋼筋的規(guī)格、形態(tài)、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設置必需符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。D.焊接接頭機械性能試驗結果必需符合鋼筋焊接及驗收的特地規(guī)定。2)基本項目A.綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應集中。B.用I級鋼筋制作的箍筋，其數(shù)量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規(guī)范的規(guī)定。C.彎鉤的朝向應正確。

高校生畢業(yè)建筑實習總結2

一、實習的目的

通過實踐，我對一般工業(yè)和民用建筑施工前的打算工作和整個施工過程有了深化的了解；理論聯(lián)系實際，鞏固和深化理解所學的理論學問(如測量、建材、建筑、建筑結構、建筑施工等。)，為后續(xù)課程積累感性學問；通過親身參加施工實踐，培育分析問題、解決問題的獨立工作實力，為以后參加工作打下基礎；通過工作和勞動，了解房屋建筑(土石方、砌體、鋼筋混凝土、結構安裝、裝修等)基本生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)技術技能。)；了解目前我國施工技術和施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設，提高我國施工水平的遠大志向；親密聯(lián)系工人和基層生產(chǎn)人員，學習他們的優(yōu)秀素養(yǎng)和先進事跡。

二、實習過程

在我近一個月的生產(chǎn)實踐中，我學到了許多，親身經(jīng)驗了不同方面的施工。但是因為去的時候樁基已經(jīng)打完了，所以無法接觸打樁，但是問了師傅之后，了解了打樁的工藝和流程。

1.學會構建重要項目

整個混凝土結構工程包括基礎工程、鋼筋工程、模板工程和混凝土工程。以下將總結我在實習期間學到的學問和參加的項目：

2.基礎工程學問

因為地基是整個建筑最關鍵的部分，也是工程最重要的部分，打好地基很重要。基礎工程包括土方開挖、打樁、斷樁處理、承臺和基礎梁施工等。由于整個項目的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結束，實習期間無法進入。所以，以下只是簡潔介紹。本工程由于土質(zhì)較差，淤泥質(zhì)土層較厚，打樁過程中出現(xiàn)大面積斷樁，許多建筑號因斷樁嚴峻影響工程進度。在這次練習中，我學到了許多處理斷樁的方法。

3、鋼鐵工程學問

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，通過保持力與混凝土結合為一體。鋼筋工程是混凝土結構工程的三大工程之一。一般來說，鋼筋的分類可以依據(jù)不同的生產(chǎn)工藝、鋼筋的直徑和強度進行分類。生產(chǎn)工藝一般可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋和冷拉鋼筋。依據(jù)直徑的不同，鋼筋主要有以下幾種：8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。鋼筋在強度上可分為HPB235、HPB335、HPB400和RRB400級鋼筋。其中，HPB235和HPB335是最常用的兩種鋼筋。

由于混凝土澆筑后鋼筋質(zhì)量難以檢查，鋼筋工程是隱藏工程，在施工過程中須要嚴格檢查，并建立必要的檢查驗收制度。為了保證混凝土結構在運用階段的正常工作，混凝土結構的規(guī)格和位置

混凝土結構模板工程是混凝土成型施工的重要組成部分。我們所說的模板事實上包括兩個部分，一是形成混凝土構件的形態(tài)和設計尺寸的模板，二是保證模板的形態(tài)、尺寸和空間位置的支撐體系。模板應具有肯定的強度和剛度，以保證混凝土重量、施工荷載和混凝土在側(cè)壓力作用下不損壞、不變形。支撐體系既要保證模板空間位置的精確性，又要承受模板和混凝土的自重以及施工荷載，因此還應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，保證其在荷重作用下不下沉、不變形、不破壞。

模板的材質(zhì)和類型也有很大差異。一般可分為模板、鋼模板、膠合板，本工程大部分采納鋼模板，所以不易變形。模板的作用是，在結構施工過程中，剛從攪拌機中攪拌出來的混凝土處于液態(tài)，須要以與構件相同的形態(tài)和尺寸的型號澆注，使混凝土凝固硬化后，即可形成所需的結構構件。模板是用于形成鋼筋混凝土結構或構件的模型。

模板支撐體系是一種臨時結構，它保證模板的形態(tài)和位置，承受模板、鋼筋、新澆混凝土的自重和施工荷載。模板的豎向支撐主要包括散裝組裝的管架、可獨立運用的帶高度調(diào)整裝置的鋼柱、門框。在安裝模板之前，須要對模板進行設計和計算。一般不須要設計或檢查其適用范圍內(nèi)常用的定型，更有閱歷的承包商和工人一般都知道如何安裝。但對于一些特別結構、新系統(tǒng)模板或超出適用范圍的通用模板，應進行設計或驗算。比如大型承臺、塔吊基礎等。否則很簡單擴大模板。

5、混凝土工程學問

混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，這些過程相互關聯(lián)，相互影響，任何過程中施工不當都會影響攪拌。

高校生畢業(yè)建筑實習總結3

作為一名大一的高校生，社會實踐是我們在高校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大一暑假，我們有幸到黃州工地實習，在將近半個月的實習期里，我初步接觸建筑的一些學問，同時也積累了社會閱歷。負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長，他在那個工地是一名施工員，實習內(nèi)容主要是了解一下工地的基本學問.在王工的悉心教育下，很快我就熟識了工地上很多最基本的`學問，使自己的基礎更堅固，技術更全面，實際操作實力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

我們剛剛起先時是上平安教化課，上了也許一個星期，總這過程中我們也去了學校的工地，是由我們曲老師帶領我們，在這一個周里學習到了很多學問，還有很多老師給我們上課說工地的學問，也讓我明白了以后的發(fā)展路途，7月110號，真正實習的第一天，我被安排到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶領我們，到了那里又有工地的一個人來接應我們，又給我們分別支配給一個指導我們的施工員，也就是我在之前說過的那個學長，他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?，可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來他就說我們假如有什么不明白的就可以問他，于是我們組的同學便紛紛的問起了他問題，他也是一一解答我們，其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情，也不單單只有樓的圖紙，還有那個樓里也有消防人員的.圖紙，當然別人問問題時我也沒在那里呆著，我是把同學們的問題都做了記錄，后來就聽他給我們講一些工程的事情，首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必需符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調(diào)整，平面做法應符合結構要求，調(diào)整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們又問了他一些關于繪圖的學問。他也告知了我們繪圖所用程序為autocad——計算機協(xié)助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊