第五單元塑造新自我第一節(jié)自信讓我如此美麗

初中思想品德七年級(jí)下冊(cè)

自信讓我如此美麗qsgy精彩猜猜猜學(xué)會(huì)做一個(gè)自信的人一、發(fā)現(xiàn)自我

立體的我思品表現(xiàn)學(xué)習(xí)情況愛(ài)好特長(zhǎng)性格特點(diǎn)身體素質(zhì)動(dòng)手能力我的個(gè)性自評(píng)等級(jí)具體表現(xiàn)真我的風(fēng)采七嘴八舌有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅頗為得意的畫(huà)，拿到畫(huà)廊里展出。畫(huà)家在旁邊放了一支筆，并附上他的要求：任何一位觀賞著如果認(rèn)為這畫(huà)有欠佳之筆，請(qǐng)?jiān)诋?huà)上做記號(hào)。晚上，畫(huà)家取回了這副畫(huà)，發(fā)現(xiàn)整幅畫(huà)都被涂滿(mǎn)記號(hào)，幾乎沒(méi)有一處不被指責(zé)的。畫(huà)家決定換一個(gè)方式試試看。他有臨摹了一張同樣的畫(huà)拿去展出，不過(guò)這次要求與上次不同，他請(qǐng)每位觀賞者將他們最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)他取回畫(huà)時(shí)，看到畫(huà)面有被涂滿(mǎn)記號(hào)，原先被指責(zé)的地方，全都換上了贊美的標(biāo)記。同樣的畫(huà)，卻遭到不同的命運(yùn)，幸好這個(gè)畫(huà)家有著充足的自信心，否則他就可能被批評(píng)的潮水淹沒(méi)了。閱讀與感悟（1）如果是你，在別人截然相反的評(píng)價(jià)面前你會(huì)怎么想、怎么做呢？（2）一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，除了征求他人的意見(jiàn)之外，還必須：（3）要正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為最需要的是什么？想一想

只有實(shí)事求是的看待自己才會(huì)產(chǎn)生自信。所以我們要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己做客觀地評(píng)價(jià)。小結(jié)二、悅納自我自編自演反映自悲者、自負(fù)者、自信者心理活動(dòng)、表現(xiàn)的節(jié)目。超級(jí)模仿秀“我能行”是自信者的口號(hào)，自信有一種神奇的力量。告別自卑，超越自負(fù)，讓我們每一位同學(xué)都點(diǎn)燃自信的燈，用自信照亮我們的人生。小結(jié)朗誦我能行相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。山田本一的近期目標(biāo)效應(yīng)三、追求成功

我的成功計(jì)劃我的理想：我這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想：短期目標(biāo)：中期目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)：神州六號(hào)成功發(fā)射、返回課后探究

根據(jù)以往通過(guò)自信取得