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賣火柴的小女孩1、默讀第5-10段，小女孩前后一共幾次擦著了火柴？她每次擦燃火柴分別看到了什么？渴望得到什么？2、劃出你感動(dòng)的句子，寫體會(huì)。她一共擦燃了5次火柴火爐烤鵝飛走了奶奶圣誕樹幸福返回主頁(yè)火奇梗

她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。返回主頁(yè)這是一道奇異的火光！返回主頁(yè)她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。返回主頁(yè)返回主頁(yè)鵝桌子上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，蹣跚地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。返回主頁(yè)返回主頁(yè)返回主頁(yè)啊返回主頁(yè)返回主頁(yè)飛她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。返回主頁(yè)第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。誰也誰也不知道：她曾經(jīng)看到過那么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

她曾經(jīng)看到過那么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

你怎么理解這兩個(gè)幸福？小女孩真的幸福嗎？延伸請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的生活經(jīng)歷，聯(lián)系這篇文章想象一下：如果賣火柴的小女孩來到你們中間，你會(huì)怎樣做？

課后作業(yè)：（1）、《賣火柴的小女孩》深受各國(guó)小朋友的喜愛，其中小女孩四次幻想更是全篇的精華?；丶液髮⒉糠謨?nèi)容講給家人聽。

（2）、用自己喜歡的方式如作文、漫畫、錄音采訪等形式，表現(xiàn)

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