初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上第五單元短文兩篇陋室銘(劉禹錫)愛(ài)蓮說(shuō)(周敦頤)【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

22.短文兩篇一、基礎(chǔ)知識(shí)1.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)有仙則名。(2)惟吾德馨。(3)可以調(diào)素琴。(4)無(wú)案牘之勞形。(5)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。。(6)濯清漣而不妖。。(7)亭亭凈植。2、理解性默寫(xiě)(1)《陋室銘》中寫(xiě)陋室環(huán)境的句子是，。(2)《陋室銘》中從反面寫(xiě)陋室主人高雅脫俗的生活情致的句是，。(3)《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境表現(xiàn)蓮高潔質(zhì)樸的句子是，。(4)《愛(ài)蓮說(shuō)》中從體態(tài)香氣方面寫(xiě)蓮正直、芳香的句子是，，。(5)《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)蓮的清高風(fēng)度的句子是，。3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)斯是陋室，惟吾德馨。答：(2)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。答：(3)何陋之有?有什么簡(jiǎn)陋的呢?答：(4)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答：二、語(yǔ)言運(yùn)用4.班級(jí)以“我愛(ài)文學(xué)”為主題出一期手抄報(bào)，為積累更多的文學(xué)知識(shí)，辦好手抄報(bào)，小明前往圖書(shū)館查閱資料，在圖書(shū)館他遇到了管理員王老師，他該怎樣說(shuō)？（3分）答：5.李容是班上的語(yǔ)文科代表，因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫(yī)院探望她。李容請(qǐng)張林把自己寫(xiě)的作文轉(zhuǎn)交給語(yǔ)文老師趙老師，并請(qǐng)張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意，希望趙老師能批改好，讓張林后天來(lái)時(shí)帶給她。第二天，張林把李容的作文交給趙老師時(shí)，對(duì)趙老師說(shuō)：根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出張林的轉(zhuǎn)述語(yǔ)，要簡(jiǎn)明連貫得體，不超過(guò)45個(gè)字。答：三、課內(nèi)閱讀山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?6.解釋加點(diǎn)的字詞。（1）名：

（2）靈：

（3）德馨：

（4）鴻儒：

7.這篇短文的主旨句是：

。8.從上文找出3句對(duì)偶句。（1）

，

。

（2）

，

。

（3）

，

。

四、課外閱讀《陋室銘》閱讀訓(xùn)練【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”【乙】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（選自《論語(yǔ)》）注：eq\o\ac(○,1)回：即顏回，孔子的弟子。eq\o\ac(○,2)不堪：無(wú)法忍受。1.“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”字與下列各句加點(diǎn)的“之”字用法相同的一項(xiàng)是()A.水陸草木之花B．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染C．石青糝之2．按要求填空，并翻譯所填補(bǔ)的句子。（1）本文開(kāi)頭用類(lèi)比方法概括全文主旨的句子是：譯文：（2）描寫(xiě)環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是：譯文：（3）全文畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是：譯文：3.“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這個(gè)句子的言外之意是什么？答：五、體驗(yàn)中考【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?！疽摇刻m之味，非可逼而取①也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所②，故稱(chēng)瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。【丙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東《卜算子·詠梅》1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。⑴甚蕃________________⑵褻玩________________⑶宜乎眾矣________________（4）亭亭凈植（5）陶后鮮有聞（6）而名之不可（7）莫能肖也(8)予謂菊，花之隱逸者也(9)待到山花爛漫時(shí)2.作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)答：3.【甲】文中作者運(yùn)用了借物抒情（或托物言志）的寫(xiě)法，把“蓮花”比喻“君子”_________的高尚品格。在我國(guó)很多古詩(shī)詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中用“_____，______”抒發(fā)對(duì)友人綿綿不盡的深情；李商隱在《無(wú)題》詩(shī)中用“_____，_______”表達(dá)了堅(jiān)貞的愛(ài)情；龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中，用“____；_______”展示了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國(guó)家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.(1)出名，著名。(2)香氣。指品德高尚。(3)調(diào)弄，指彈(琴)。(4)形體、身體。(5)多。(6)洗滌。美麗而不端莊。(7)立。2、(1)苔痕上階綠，草色入簾青。(2)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。(3)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(4)中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。(5)亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。3.(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋丁)。(2)沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。(3)此句句式為賓語(yǔ)前置，翻譯時(shí)要調(diào)整詞序，使之符合現(xiàn)代漢浯習(xí)慣。(4)我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮出白淤泥而不被沾染，在清水里洗滌過(guò)而不顯得妖媚。二、語(yǔ)言運(yùn)用4.王老師：您好，我想來(lái)借與文學(xué)相關(guān)的圖書(shū)，可又不知道該借哪些書(shū)好，您能幫我推薦幾本嗎？5.示例：趙老師：張林生病住院了，不能按時(shí)交作文，她感到很抱歉。她想請(qǐng)您改好作文，讓我明天帶給她.三、課內(nèi)閱讀6.（1）名詞活用為動(dòng)詞，聞名，出名

（2）靈異

（3）品德高尚

（4）博學(xué)的人

7.斯是陋室，惟吾德馨8.（1）苔痕上階綠

草色入簾青

（2）談笑有鴻儒

往來(lái)無(wú)白?。?）南陽(yáng)諸葛廬

西蜀子云亭四、課外閱讀2.（1）斯是陋室，惟吾德馨這是簡(jiǎn)陋的屋子，只要我有美好的品德（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（2）苔痕上階綠，草色入簾青苔痕碧綠長(zhǎng)到階前，草色青蔥映入簾里。（3）孔子云：“何陋之有？”孔子所說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋呢?”3.作者對(duì)官僚士大夫階層不以國(guó)事為念、只顧尋歡作樂(lè)的腐敗生活