高考政治主觀題-獲取和解讀信息

建設生態(tài)文明，構(gòu)建美麗中國獲取和解讀信息宜昌市一中高三政治組趙偉第二輪專題復習自主學習1234合作探究展示質(zhì)疑點評提升5鞏固建構(gòu)“五環(huán)生本教學模式”【自主學習】201020112012指向﹙類型﹚近三年綜合分析意義、原因、措施、建議、評析作用、原因、措施、建議、問題、作用、原因、措施、建議、為什么﹙原因、依據(jù)、意義、作用﹚類試題考查9次；怎么辦﹙對策、措施、建議﹚類試題考查7次問題；評析類試題考查2次；關(guān)系論證類試題考查2次；原理歸納類試題1次2、新課程卷近三年高考主觀題設問比較

【合作探究】1、鄒婷、曹貝妮兩個小組完成合作探究一的問題；2、羅少薇、王維國、胡佩云三個小組完成合作探究二的表格﹙框﹚題及感悟升華；3、剩下的小組完成合作探究二的曲線圖、柱狀圖題﹙2006年湖北38題﹚及感悟升華。﹙3﹚明確主體：﹙4﹚明確客體或角度：﹙5﹚明確材料限定：﹙6﹚明確分數(shù)限制：﹙2﹚明確指向：﹙1﹚明確范圍：㈠明確設問六項限定【展示交流】㈠明確設問六項限定單一型是什么：體現(xiàn)了、說明了、表現(xiàn)了

為什么：原因、依據(jù)、意義、作用、影響、重要性、合理性怎么辦：措施、啟示復合型認識、評析【展示交流】﹙2﹚明確指向：經(jīng)濟生活：國家、企業(yè)、消費者、勞動者政治生活：自然人法人公民、人大代表、政協(xié)委員、中共黨員、黨代表、民主黨員、信教群眾、少數(shù)民族居民共產(chǎn)黨、人大、政府、政協(xié)、民主黨主權(quán)國家、聯(lián)合國【展示交流】﹙3﹚明確主體：2、學會把隱晦的設問轉(zhuǎn)化為熟悉的考點典型設問轉(zhuǎn)化2013武漢39（2）結(jié)合材料，說明堅持求真務實作風對青年創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的作用。（8分）2012新課標39﹙1﹚結(jié)合材料，運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)文化的作用﹙12分﹚2012福建39(4）：根據(jù)材料三，從文化生活角度．請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。（10分）【展示交流】2012新課標39﹙1﹚結(jié)合材料，運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)文化的作用﹙12分﹚現(xiàn)代科技光大中醫(yī)文化作用科技作用文化發(fā)展AB作用、意義【展示交流】一、總的概括“科學技術(shù)是促進文化發(fā)展的重要因素”二、分層把握、注意對應關(guān)系論證類【解析】本題屬于關(guān)系論證類試題。即分析某一事項（設為A事項）對另一特定事項（設為B事項）的作用、意義（如本題）。這種設問具有收斂性，主要考查思維的深度。確定答題思路時可先進行逆推理，即先分析如果要得到B事項，需要具備哪些條件（設為B1，B2，B3）；再分析A能提供哪些條件（設為A1，A2，A3），分別有助于上述條件（B1，B2，B3）的具備，并發(fā)現(xiàn)它們之間的對應關(guān)系，即A1→B1，A2→B2，A3→B3。答題時可用“A可以A1，有利于B1，從而B”的邏輯來組織答案要點。注意關(guān)系論證類試題答案組織采取總分結(jié)構(gòu)。AA1A2A3BB1B2B3可以有利于有利于有利于從而注意關(guān)系論證類試題答案組織采取總分結(jié)構(gòu)。一、總的概括“科學技術(shù)是促進文化發(fā)展的重要因素”二、分層把握、注意對應關(guān)系論證類2012福建39(4）：根據(jù)材料三，從文化生活角度．請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。（10分）雷鋒精神社會文明倡議一般回答解決的措施、途徑民族精神思想道德建設、精神文明建設轉(zhuǎn)化如何弘揚民族精神？如何加強思想道德建設？如何加強精神文明建設？【展示交流】2、學會把隱晦的設問轉(zhuǎn)化為熟悉的考點典型設問轉(zhuǎn)化2013武漢39（2）結(jié)合材料，說明堅持求真務實作風對青年創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的作用。（8分）2012新課標39﹙1﹚結(jié)合材料，運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于廣大中醫(yī)文化的作用﹙12分﹚2012福建39(4）：根據(jù)材料三，從文化生活角度．請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。（10分）如何實現(xiàn)人生價值？現(xiàn)代科技對推動文化發(fā)展有何作用？如何弘揚民族精神？如何加強精神文明建設？【展示交流】對解讀設問的啟示：要從對構(gòu)成設問的不同要素中，理清試題的考查意向和要求，為進一步準確回答問題做好準備。文化基礎越深厚，對信息感受越敏銳，對信息的理解和分析越深刻，判斷事物也越準確。所以，扎實的知識功底是有效地獲取和解讀設問信息的基礎和前提?！军c評提升】【合作探究二獲取和解讀圖表材料】1、表格﹙框﹚變化趨勢：

①2001年至2005年，我國工業(yè)污染治理投資總額連續(xù)增加；②在我國工業(yè)污染治理投資中，國家預算內(nèi)資金所占比重下降，企業(yè)自籌資金所占比重大幅度上升，國內(nèi)貸款和利用外資所占比重下降；③企業(yè)自籌率仍低于發(fā)展中國家、發(fā)達國家的平均水平。成因：這說明企業(yè)在污染治理中發(fā)揮越來越重要的作用，體現(xiàn)了“誰污染誰治理”的原則。分析表3數(shù)據(jù)，指出我國工業(yè)污染治理投資來源的變化趨勢以及導致這種變化趨勢的成因。

有同學質(zhì)疑：趨勢里①、③點不用回答，有沒有道理？1、表格﹙框﹚趨勢：在我國工業(yè)污染治理投資中，國家預算內(nèi)資金所占比重下降，企業(yè)自籌資金所占比重大幅度上升，國內(nèi)貸款和利用外資所占比重下降成因：這說明企業(yè)在污染治理中發(fā)揮越來越重要的作用，體現(xiàn)了“誰污染誰治理”的原則。分析表3數(shù)據(jù)，指出我國工業(yè)污染治理投資來源的變化趨勢以及導致這種變化趨勢的成因?！菊故举|(zhì)疑】1、表格﹙框﹚在我國工業(yè)污染治理投資中，國家預算內(nèi)資金所占比重下降，企業(yè)自籌資金所占比重大幅度上升，國內(nèi)貸款和利用外資所占比重下降；表三反映了什么經(jīng)濟信息？【展示質(zhì)疑】①2001年至2005年，我國工業(yè)污染治理投資總額連續(xù)增加；②在我國工業(yè)污染治理投資中，國家預算內(nèi)資金所占比重下降，企業(yè)自籌資金所占比重大幅度上升，國內(nèi)貸款和利用外資所占比重下降；③企業(yè)自籌率仍低于發(fā)展中國家、發(fā)達國家的平均水平。圖表類型呈現(xiàn)信息特點提取信息技巧要求表格﹙框﹚分類比較圖形曲線圖變化過程和趨勢函數(shù)圖因果關(guān)系柱狀圖數(shù)量比較餅分圖比重比較聯(lián)系標準模型或設定參照系橫向：不同項目在同一時間的比較，分析項目之間的關(guān)系；縱向：同一項目在不同時間的比較，分析項目及其變化的關(guān)系1、既要關(guān)注圖表的內(nèi)容，又要關(guān)注圖表的標題、注釋分清自變量﹙因﹚與因變量﹙果﹚【點評提升】3、曲線圖

4、柱狀圖①國內(nèi)生產(chǎn)總值和能源消費總量逐年上升，但能源消費總量始終高于國內(nèi)生產(chǎn)總值；②能源消費增長率先增后降；③國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率相對平穩(wěn)；④我國資源利用率有所提升，但形勢仍然嚴峻。【展示質(zhì)疑】參考答案：①2002－2005年間，我國GDP持續(xù)、平穩(wěn)、高速增長；同期，能源消費總量也高速增長。②從2002到2003年，能源消費的增長明顯快于GDP的增長。2003－2004年間能源消費的增長率和GDP增長率都沒有顯著變化，但前者的數(shù)值遠高于后者的數(shù)值。2004－2005年間能源消費增長率下降，同期GDP增長率保持穩(wěn)定，說明我國經(jīng)濟發(fā)展中單位GDP能耗較高的問題得到了一定程度的解決?！菊故举|(zhì)疑】圖表類型呈現(xiàn)信息特點提取信息技巧要求表格﹙框﹚分類比較圖形曲線圖變化過程和趨勢函數(shù)圖因果關(guān)系柱狀圖數(shù)量比較餅分圖比重比較聯(lián)系標準模型或設定參照系橫向：不同項目在同一時間的比較，分析項目之間的關(guān)系；縱向：同一項目在不同時間的比較，分析項目及其變化的關(guān)系找拐點分段分析與總體把握相結(jié)合分清自變量﹙因﹚與因變量﹙果﹚注意對比項目2、同質(zhì)的項目進行量的比較，不同質(zhì)的項目不能進行量的比較1、既要關(guān)注圖表的內(nèi)容，又要關(guān)注圖表的標題、注釋【點評提升】◆圖表題解題技巧兩比：即“橫向比較”、“縱向比較”。三審：一審圖表頭，二審圖表內(nèi)容，三審表注。四結(jié)合：一要結(jié)合設問，帶著問題審讀圖表式材料，更有指向性。二要結(jié)合圖表標題，圖例。三要結(jié)合書本所學知識。四要結(jié)合黨的方針政策。對題干的解讀啟示：1.由于高考試題大多是以社會現(xiàn)實中的熱點為背景材料，對重熱點背景材料的解讀是獲取和解讀信息的主要內(nèi)容。我們必須在系統(tǒng)學習、認真研究、仔細梳理的基礎上，構(gòu)建起特定熱點問題自身的體系，以獲得對該熱點的多層次、全方位的系統(tǒng)把握，從而為全面準確地獲取和解讀信息奠定堅實的時事基礎。2.由于信息的呈現(xiàn)方式是多種多樣的，我們要掌握對圖表、漫畫、文字材料等不同信息載體審讀的方法和思路，培養(yǎng)良好的讀題、審題和思維習慣。3.由于試題所反映的信息對解決問題的作用是不一樣的，有的是與回答問題并不直接相關(guān)的信息。因此，必須對試題的所有信息進行去粗取精、由表及里甚至去偽存真的篩選和整理，以獲取“有效信息”?！军c評提升】三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例﹙2009年﹚研發(fā)經(jīng)費占GDP比重單位GDP二氧化碳排放量﹙2008年﹚中國10.6:46.8:42.61.7%中國大約是世界平均的3.5倍世界平均3:28:692.21%【鞏固檢測】中國與世界部分經(jīng)濟指標分析以各產(chǎn)業(yè)增加占GDP比重計算。材料二1978年至2010年，我國GDP總量從3645億元增長到397983億元，年均增長9.87%?！笆濉币?guī)劃確定我國年均經(jīng)濟增長率為7&。溫家寶總理對此曾指出，“7%的發(fā)展速度也不算低了”，“真正實現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的增長速度，并非是一件容易的事情。”﹙2011天津卷﹚材料一運用經(jīng)濟生活知識，根據(jù)上述材料解釋為什么實現(xiàn)“有質(zhì)量和效益的7%的增長速度，并非是一件容易的事情。”（12分）三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例﹙2009年﹚研發(fā)經(jīng)費占GDP比重單位GDP二氧化碳排放量﹙2008年﹚中國106:46.8:42.61.7%中國大約是世界平均的3.5倍世界平均3:28:692.21%【鞏固檢測】中國與世界部分經(jīng)濟指標分析以各產(chǎn)業(yè)增加占GDP比重計算。材料二1978年至2010年，我國GDP總量從3645億元增長到397983億