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文檔簡介

歡迎進入政治課堂第二單元做情緒情感的主人復習課學習目標1、影響情緒的因素有哪些?2、情緒的影響是什么?3、青春期的情緒特點是怎樣的?4、情緒的感染性表現(xiàn)在哪些方面?5、為什么要學會合理調(diào)節(jié)情緒?調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?6、情感與情緒的關(guān)系7、情感有哪些作用?8、美好情感是如何產(chǎn)生的?9、如何正確看待負面情感?10、如何傳遞情感正能量?自主學習影響情緒的因素以及情緒的影響1、我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、

、

、自然環(huán)境等。隨著

,我們的情緒也經(jīng)常變化。2、情緒的作用非常神奇,影響著我們的

。它可以激勵我們克服困難、

,也可能讓我們因為某個

而止步不前。青春期的情緒特點3、青春期的情緒特點體現(xiàn)了

,它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)

情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩。4、青春期的情緒也包括

。學習積極面對這些

,同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。情緒的感染性5、人與人之間的情緒會相互

。即使沒有語言的交流,一個人的

,聲調(diào)、、和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。情緒的表達不僅與自己的

有關(guān),而且關(guān)乎

。6、在人際交往中,我們需要

,接受它們,并學會以

表達出來。學會合理調(diào)節(jié)情緒,掌握調(diào)節(jié)情緒的方法7、

,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于

,則可能危害我們的身心健康。8、學會合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在

、

等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。9、常用的調(diào)節(jié)情緒的方法包括:

、

、

等情感和情緒的關(guān)系10、情感與情緒

,但情感和情緒也有

。情緒是

、

,而情感

。

情感的作用11、我們通過

來體驗生命、

;同時,情感讓我們的

更加豐富。在社會生活中,是人最基本的精神需求。情感反映著我們

的態(tài)度、觀念,影響我們的

,驅(qū)使我們做出行動。情感與我們的

、

相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們

觀察事物,探索未知。伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們

的體現(xiàn)。美好情感的產(chǎn)生12、情由心生,它是在人的

、

中自然引發(fā)的,不能強迫。我們可以通過

、

、

等方式獲得美好的情感。正確對待負面情感13、生活中某些

盡管不那么美好,但對于我們的

也有意義。例如

、

等會帶來

、

的負面感受,但是體驗負面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的

,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。所以,我們要學會承受一些

,善于將

轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的

。傳遞情感正能量14、在情感體驗中,我們可以用自己的

來影響環(huán)境。15、我們的情感需要

、

,需要

。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞。16、我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的

,在傳遞情感的過程中不斷獲得

,使我們的生命更有

,周圍的世界也因為我們的

而多一份美好。當堂檢測(搶答題)1.右邊漫畫《憂慮》給我們的啟示是(

)A.要學會調(diào)節(jié)自己的情緒B.負面情緒是無法調(diào)適的C.要學會壓抑自己的情緒D.過度憂慮會使人掉頭發(fā)2.為了治好“恐考癥”,在老師的指導下,王剛一上考場就提醒自己:“我已經(jīng)復習好幾遍了,這次考試我一定能考好!”這種方法還真管用,幾次下來,王剛徹底擺脫了考試恐懼心理。王剛這種調(diào)適自己情緒的方法是(

)A.放松訓練法B.轉(zhuǎn)移注意法C.合理宣泄法D.理性升華法加6分3.日常生活中,我們知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習慣的養(yǎng)成等等,都要經(jīng)歷天長地久的堅持,一點一滴的積累才能形成。這表明(

)①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長的體現(xiàn)③生活經(jīng)驗的不斷擴展,我們的情感就更加豐富④我們的情懷在積累中變得更加寬廣、博大A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④加3分4.2016年是長征勝利80周年。毛澤東同志的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的詩句表明了長征隊伍的樂觀主義精神。正是由于這種精神,使紅軍戰(zhàn)勝困難,取得了長征的勝利。這說明(

)A.情緒可以激勵我們克服困難、努力向上

B.情緒發(fā)揮的全部是積極的作用C.積極情緒可以幫助我們克服一切困難

D.情緒可能讓我們因為挫敗而止步不前5.進入青春期后,王蕓發(fā)現(xiàn)自己對情緒的控制能力不斷增強,在他人發(fā)表觀點時,她學會了掩飾自己的情緒,這表明青春期的情緒具有(

)A.沖動性

B.細膩性

C.閉鎖性

D.表現(xiàn)性

加6分6.下列對如圖漫畫《被炒魷魚后》的認識正確的是(

)①當自己的愿望一再受挫,緊張狀態(tài)逐漸積累,就會產(chǎn)生這種憤怒的情緒②這種情緒很容易破壞人際關(guān)系③這種情緒有利于自己怒火的發(fā)泄和身心健康④這種情緒往往給人留下缺乏修養(yǎng)的印象⑤我們要學會合理地調(diào)控情緒

A.①②④⑤B.①③④

C.②③⑤D.①③④⑤加4分影視漫畫音樂歷史生活文學能力提升(各憑本事)嗚呼!本欲借此成龍鳳,奈何此是政治非歷史。加0分1.下列行為中,屬于傳遞情感正能量的是(

)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.觀察漫畫,回答下列問題:(1)根據(jù)漫畫說說情緒的作用和影響。(2)漫畫中的媽媽應(yīng)該如何管理自己的情緒?加6分小明的微博:一、7:20今天我值日,到校后我迅速組織同學將我班清潔區(qū)打掃得干干凈凈。二、8:30老師發(fā)了昨天我們的檢測題,我又得了A。三、12:00中午放學時在操場一偏僻處發(fā)現(xiàn)一名高年級的同學在欺負一名低年級同學,我很憤怒,馬上向政教處反映了情況,那名高年級同學受到了嚴厲的批評。(1)請你分析小明的情感體驗。

(2)情感與情緒往往聯(lián)系在一起,請你談?wù)劧咧g的關(guān)系。

加5分(1)這首歌表達了一種怎樣的情感體驗?這一類情感體驗會給我們帶來怎樣的感受?(2)我們可以通過哪些方式去獲得這一類情感體驗?加6分張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”表達了一種孤寂憂愁的情感;范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表達了一種憂國憂民的愛國情感;秦觀的“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”表達了一種對愛情的忠貞不渝;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”表達了一種

;馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”表達了一種

;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”表達了一種

;李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭”表達了一種

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