中學教師升旗演講稿范文

第41頁共41頁中學教師升旗演講稿范文中學教師升旗演講稿范文。教師們、同學們!本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了進步復習效果，使同學們能善始善終的完本錢學期的學習任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。復習是穩(wěn)固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基(根本知識，根本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練才能上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來根底較差的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓根底，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得標準，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學?應(yīng)理清思路，抑制心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的師短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主張任意延師學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重進步復習效率是期末復習應(yīng)該注意遵循的原那么。搞好期末復習的關(guān)鍵在教師，學校希望在教學第一線上任教的教師們要把好復習關(guān)，把各科復習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學都能在復習中學有所得?？紝W生也是考教師，教師講課質(zhì)量、教學程度的上下，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望教師們在這為數(shù)不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的遺誤和缺乏，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的教師們、同志們，各司其職，各負其責，根據(jù)自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務(wù)實高效”的要求為第一線上的師生服好務(wù)。最后祝教師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試獲得好成績。中學教師升旗演講稿范本尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!今天我講話的主題是《因為有愛，生命才更精彩》。愛是什么?愛就是對人或事物有深沉真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛不是占有，而是意味著責任，意味著付出。愛的形式有很多種，愛自己、愛家人、愛教師、愛集體、愛祖國就是我們愛的表達。愛自己，我們要學會努力奮斗。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。假設(shè)一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的根底階段，是短暫而珍貴的，人生有了堅實的根底，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效率化，讓自己的人生擁有堅實的根底，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權(quán)，就是珍惜自己愛自己。愛家人，我們要學會承擔。但愿人長久，千里共嬋娟，我想很多同學還沉靜在中秋月圓之夜一家人共享天倫之樂的美妙中吧。想來從高中求學開始到如今，我已經(jīng)快十年未能和父母一起共渡中秋了，知道我成長經(jīng)歷的朋友都會說我很獨立，但是他們不知道，我之所以能成為今天樂觀、堅強、自信的我是因為我有最愛我的家人，他們給了我無窮的愛和力量。是啊，家永遠是我們最溫暖的港灣，父母永遠是我們最堅實的依靠。父母給予我們的愛是質(zhì)樸而平凡的，正如每周末回家父母常說的那句話：你愛吃什么，我做給你吃。就是這樣簡單而樸素的愛卻給了我們最踏實的平安感。然而，一年年過去了，我們的父母漸漸地變老，作為子女的我們應(yīng)該要學會承擔責任，讓我們成為父母的依靠。作為中學生的你們能做的就是好好學習，天天向上，讓父母省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報。愛教師，我們要學會感恩。在剛剛過去的教師節(jié)，我感受到了師生間濃濃的愛，體會到了作為一名人民教師的意義和價值。兩年前，我們這批來自四面八方的新教師因為緣分來到了惠南中學。作為新教師的我們，也許我們自己還沒學會成熟，在我們父母的眼里我們也還是個被寵壞的任性的愛撒嬌的孩子，但當我走上三尺講臺，走進13班，我知道我的身份是一名教師，一名班主任。我常跟自己說，我應(yīng)該為這群熊孩子們做點什么，我不能辜負了他們在最美的年紀遇到我這個年輕的班主任。是的，十三班的孩子們是我的責任，我愛我的每一個學生，我愿意默默堅守朝夕陪伴，我愿意成為他們生命中美麗的過客。教師節(jié)那天，我收到了很多很多的禮物，有的學生在忙完了一天的功課夜深人靜時來到我的宿舍將親手制作或精心挑選的禮物送給我，那一刻，我的心被觸動了，那一刻，我是幸福的。我想還有很多教師和我一樣，那天都收獲了祝福和感動。在這里，我想說：同學們，謝謝你們!愛集體，我們要學會付出。運動會即將到了，記得在運動會報名時，一些學生跟我說：教師，我不想?yún)⒓印Ｎ覇枺簽槭裁茨?學生說：我跑不快不能給班級爭光。其實，聽到這我是很快樂的，因為這些同學有著很強烈的集體榮譽感，希望能給班級爭光。還有一些同學自告奮勇，跟我說：教師，我跑步不行，那讓我當后勤吧，我也想為運動會出一份力。看到13班的學生這么有愛心這么有集體榮譽感，我的心里別提有多么快樂。我跟我們班的運發(fā)動說：你們不要給自己壓力，我們參與了就是好樣的，你盡力了就是真英雄，你在場上比賽我們?nèi)嗤瑢W都給你加油，這是多么榮耀的事情啊!我們要的就是這種充滿愛和團結(jié)的集體情，我想我們班同學做到了!愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激情澎湃的中華人民共和國國歌唱響，我的心中是自豪的，我自豪我是中國人。我們應(yīng)該學會珍惜今天的和平穩(wěn)定，做好我們每一個公民應(yīng)該做的事，做一個對社會對國家有用的人。因為愛，我們建立起溫馨的小家，因為愛我們有了依戀的親人，因為愛我們有了自己的群體，有了放大的家——祖國。愛讓我們快樂，愛讓我們的生命更完好更精彩。然而，讓我們遺憾的是，現(xiàn)實中不乏一些同學缺乏寬容和感恩，浙江一高中學生在家中將親母活活砸死;湖南兩名學生為爭搶一碗米粉，大打出手，一方被打成重傷;甘肅一名中學生網(wǎng)上發(fā)帖造謠被刑拘……這些學生最后都走上了不歸路，不僅毀了自己甚至毀了幾個家庭。親愛的同學們，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感謝給我們生命的父母，感謝教育過我們的師長，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個人能分開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福!中學教師升旗演講稿范本例如尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!今天我講話的主題是《因為有愛，生命才更精彩》。愛是什么?愛就是對人或事物有深沉真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛不是占有，而是意味著責任，意味著付出。愛的形式有很多種，愛自己、愛家人、愛教師、愛集體、愛祖國就是我們愛的表達。愛自己，我們要學會努力奮斗。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。假設(shè)一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的根底階段，是短暫而珍貴的，人生有了堅實的根底，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效率化，讓自己的人生擁有堅實的根底，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權(quán)，就是珍惜自己愛自己。愛家人，我們要學會承擔。但愿人長久，千里共嬋娟，我想很多同學還沉靜在中秋月圓之夜一家人共享天倫之樂的美妙中吧。想來從高中求學開始到如今，我已經(jīng)快十年未能和父母一起共渡中秋了，知道我成長經(jīng)歷的朋友都會說我很獨立，但是他們不知道，我之所以能成為今天樂觀、堅強、自信的我是因為我有最愛我的家人，他們給了我無窮的愛和力量。是啊，家永遠是我們最溫暖的港灣，父母永遠是我們最堅實的依靠。父母給予我們的愛是質(zhì)樸而平凡的，正如每周末回家父母常說的那句話：你愛吃什么，我做給你吃。就是這樣簡單而樸素的愛卻給了我們最踏實的平安感。然而，一年年過去了，我們的父母漸漸地變老，作為子女的我們應(yīng)該要學會承擔責任，讓我們成為父母的依靠。作為中學生的你們能做的就是好好學習，天天向上，讓父母省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報。愛教師，我們要學會感恩。在剛剛過去的教師節(jié)，我感受到了師生間濃濃的愛，體會到了作為一名人民教師的意義和價值。兩年前，我們這批來自四面八方的新教師因為緣分來到了惠南中學。作為新教師的我們，也許我們自己還沒學會成熟，在我們父母的眼里我們也還是個被寵壞的任性的愛撒嬌的孩子，但當我走上三尺講臺，走進13班，我知道我的身份是一名教師，一名班主任。我常跟自己說，我應(yīng)該為這群熊孩子們做點什么，我不能辜負了他們在最美的年紀遇到我這個年輕的班主任。是的，十三班的孩子們是我的責任，我愛我的每一個學生，我愿意默默堅守朝夕陪伴，我愿意成為他們生命中美麗的過客。教師節(jié)那天，我收到了很多很多的禮物，有的學生在忙完了一天的功課夜深人靜時來到我的宿舍將親手制作或精心挑選的禮物送給我，那一刻，我的心被觸動了，那一刻，我是幸福的。我想還有很多教師和我一樣，那天都收獲了祝福和感動。在這里，我想說：同學們，謝謝你們!愛集體，我們要學會付出。運動會即將到了，記得在運動會報名時，一些學生跟我說：教師，我不想?yún)⒓印Ｎ覇枺簽槭裁茨?學生說：我跑不快不能給班級爭光。其實，聽到這我是很快樂的，因為這些同學有著很強烈的集體榮譽感，希望能給班級爭光。還有一些同學自告奮勇，跟我說：教師，我跑步不行，那讓我當后勤吧，我也想為運動會出一份力?？吹?3班的學生這么有愛心這么有集體榮譽感，我的心里別提有多么快樂。我跟我們班的運發(fā)動說：你們不要給自己壓力，我們參與了就是好樣的，你盡力了就是真英雄，你在場上比賽我們?nèi)嗤瑢W都給你加油，這是多么榮耀的事情啊!我們要的就是這種充滿愛和團結(jié)的集體情，我想我們班同學做到了!愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激情澎湃的中華人民共和國國歌唱響，我的心中是自豪的，我自豪我是中國人。我們應(yīng)該學會珍惜今天的和平穩(wěn)定，做好我們每一個公民應(yīng)該做的事，做一個對社會對國家有用的人。因為愛，我們建立起溫馨的小家，因為愛我們有了依戀的親人，因為愛我們有了自己的群體，有了放大的家——祖國。愛讓我們快樂，愛讓我們的生命更完好更精彩。然而，讓我們遺憾的是，現(xiàn)實中不乏一些同學缺乏寬容和感恩，浙江一高中學生在家中將親母活活砸死;湖南兩名學生為爭搶一碗米粉，大打出手，一方被打成重傷;甘肅一名中學生網(wǎng)上發(fā)帖造謠被刑拘……這些學生最后都走上了不歸路，不僅毀了自己甚至毀了幾個家庭。親愛的同學們，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感謝給我們生命的父母，感謝教育過我們的師長，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個人能分開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福!中學教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：大家好!今天我演講的題目是《展師表風采，樹師德風范》。站在這里，我很驕傲，因為我是一名教師;望著你們，我很驕傲，因為我和你們一樣，是一名榮耀的人民教師!教師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，無數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活貧寒但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。然而，時間推進到了新的世紀，知識在迅速更新，觀念在劇烈碰撞，有時我不由在想，過去我們所信奉的，所提倡的這一切都還需要嗎?5月22日在龍崗區(qū)實驗學校的立體教育年會上，我有幸聽到了著名教育改革家魏書生教師的一番講話，魏教師對做人做事的精辟闡述，讓我心中豁然開朗：時代在變，生活在變，教師的形象要隨著新時期的大潮進展重新塑造，可是，教師職業(yè)需要的奉獻精神不能變，教師職業(yè)所表達的博愛情懷不能變。確實，選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的消滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學生，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人。忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng)造了學生勤工儉學十六萬，學雜費、書本費全免的神話!忘不了，北京市許多重點學校的青年教師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進展支教。這就是捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神，這就是甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰的犧牲精神。新世紀的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個雄資偉岸的大寫的人字!德高為師，學高為范，這是教師職業(yè)鮮明的旗幟!新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個巔峰。機遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前，此時此刻，我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔熱誠，一身正氣，它還需要我們勇于開拓，大膽改革，學習不斷，創(chuàng)新不停。江________曾說過：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興隆興隆的不竭動力。我們?nèi)缃褚龅?，不是把孩子當成小雞護在自己的羽翼之下，而是讓他們學會生存，放飛自己;我們?nèi)缃褚龅?，不是一味地傳道授業(yè)，我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門，讓他們學會承受學會堅強;我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進課堂，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù)，讓多媒體教學，電子備課，網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀!教師形象是教師智慧與才能的升華!教師形象是教師人格與價值的象征，一個優(yōu)秀教師的人格力量是學術(shù)程度與道德情操的完美統(tǒng)一，讓我們做一個無私奉獻、品德高尚的教師，做一個創(chuàng)新型、全能型，現(xiàn)代型教師，只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個偉大的時代，只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責，無愧于人民授予我們的榮耀稱號!謝謝大家!中學教師競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導、教師：大家好!首先感謝領(lǐng)導、教師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的時機教師中層競聘演講稿4篇。在學校領(lǐng)導和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務(wù)，愿意進一步為大家做好效勞工作。多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足教師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為教師效勞，為學校的開展做出了一定的成績。我個人的思想品行、為人處事和工作才能，教師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和教師們會對我有客觀公正的評價。我之所以再次競聘學校中層職務(wù)：一是基于我對學校中層的深化認識。學校中層是學校領(lǐng)導與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本,對上甘當信息，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)教師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原那么，又求方法，力爭可以協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為教師們效勞。假設(shè)我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的開展做出自己的奉獻，希望各位領(lǐng)導，教師們都可以支持我。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根理論，理解、團結(jié)教師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表教師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、進步自己的業(yè)務(wù)程度。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是有較為豐富的理論經(jīng)歷。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和標準，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。假設(shè)我再次中選，會很快進入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作才能.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，老實待人。在管理工作中，目的明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析^p才能、領(lǐng)導部署才能都有了很大進步，可以勝任學校中層的工作。四是辦事細致周到，有方案、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。五是能確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。尤其是近三年來為教師們積累和保存了許多教育教學材料，對教師們評職稱也有一定的幫助。當然，由于個人才能有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的過失。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。各位領(lǐng)導、教師，假設(shè)大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，假設(shè)我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家效勞……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票!中學教師師德演講稿范文中學教師師德演講稿范文我是教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，從事教育工作27年了，盡管工作的時間比較長，但要我寫師德報告的典型事跡，仍然感到有些惶恐，因為在我這27年的工作經(jīng)歷中，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，我的工作概括起來只有兩個字——平凡。寫也只能寫我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實的想法。雖然如此，我還是愿意寫出來與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的表達，也是我們自身價值的表達。一、無怨無悔的人生選擇我的家庭是一個教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教師。我從小就受父母的教育與影響，對教師有一種特殊的感情，并且因此萌生了當教師的夢想。1980年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。我的絕大部分的時間是在農(nóng)村遙遠村小任教。象吳鋪鎮(zhèn)曲湖、長辛、大李那些學校，條件極其艱辛，沒食堂、沒有宿舍、交通不便。特別是84年我在吳鋪大李村小任教期間，當時我懷有身孕，而學校除幾間破爛的教室外，無法提供吃住的地方，我每天只能往返幾次在吳鋪鎮(zhèn)中學搭伙借祝這兩地相距三里多，沒有一條象樣的路，多數(shù)時候是在田埂上蹣跚前行。盡管經(jīng)歷了這些艱辛，但我從來沒有因此動搖過信念，放棄自己的工作。1991年，有位親戚看到我工作環(huán)境如此艱辛，工作如此勞累，曾提出幫助我，將我調(diào)到縣城工作待遇好的單位。有這樣的好時機，別人都求之不得，我卻放棄了。因為我實在是放不下那些農(nóng)村渴求知識的孩子，也不愿放棄我最初的夢想?！捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。27年的教育生涯是艱辛平淡貧寒的，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“教師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉的日記，我又是那么沖動，那么滿足，終而丟不下最初的承諾，離不開那校園的花朵。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)無怨無悔。二、用愛的陽光照亮孩子的心靈還是兒時，我就讀過海倫·凱勒的《假設(shè)給我三天光明》這篇文章。作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文教師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文教師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個英勇博愛的偉大的作家。假設(shè)不是愛，如何有這么宏大的奇跡?假設(shè)不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種安康的靈魂?愛是一個永久的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保存的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水____融的友誼。正是懂得這一點，我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關(guān)心備至。這里我講一個真實的事情：有一個叫聶禮剛的學生，是外地轉(zhuǎn)來的新生，父母在外地做工。他上學吃飯都無人照料，我理解這一情況后，把他接到自己家，與他同吃、同住，并利用空余時間輔導功課，教育他積極向上。在我的關(guān)心與鼓勵下，他的學習成績直線上升，從小學到初中高中，最終考取武漢大學，如今這名學生已經(jīng)研究生畢業(yè)了。他經(jīng)常寫信對我說：“沒有曾教師的關(guān)心，就沒有我的今天，你是最使我難忘的教師”。今年五一他還打邀請我到他工作的城市旅游。十多年過去了，一位學生還記著自己的小學教師，這不印證了“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！边@句話嗎?還有一個學生叫張秀，去年九月開學幾天了她還沒上學報名，得知這一情況后，我馬上上門走訪，從而得知張秀母親病逝，家里特別困難。我回到學校后，從自己的工資中拿出錢來她報名，又向?qū)W校反映，減免了她的費用，這樣，張秀又回到了課堂，和其他學生一樣安康快樂的成長著。張秀有一次在日記里寫道：“雖然我的媽媽已經(jīng)去世了，得不到母愛，但我從曾教師那里得到了更偉大的母愛?！庇捎诎呀^大部分的時間和精力放在教學和學生身上，我對自己的女兒照顧的很少，孩子從小就寄養(yǎng)在外婆家，有一次孩子突發(fā)急性黃疸肝炎，倒在放學的路上。等我得到消息趕到醫(yī)院的時候，孩子還在昏迷中叫著“媽媽”，我當時面對孩子流下了慚愧的淚水。還有一件事，2023年6月，正是女兒填報高考志愿的日子，也是六年級學生畢業(yè)統(tǒng)考的日子。為了學生的考試，我把女兒填報志愿的事甩給了愛人，由于當時沒有認真評估考慮，致使女兒第一志愿未錄取，與重點大學失之交臂。女兒非常委屈，說中學教師教師師德演講稿雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧ど先咧v臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼。在九中，教師就像那默默奉獻的綠葉，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。因為他們深知，他們所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。教師，這是一個神圣的稱呼。培根說過，我們不應(yīng)該像螞蟻單是搜集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷保護人。只有這樣，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。其實，在我們中間也不乏這樣的教師。我走上講臺時間不長，教學工作剛剛起步，但我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱辛，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我要走的路還很遠，很遠……師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，是一種深沉的知識內(nèi)涵和文化品位的表達；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！中學教師演講稿大全各位領(lǐng)導、評委、教師：大家好!今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪，我是榮耀的人民教師》小的時候，我為自己生長在____，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大創(chuàng)造，使中華民族五千年的開展史絢爛而輝煌。今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光芒的職業(yè)而自豪。我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生，到如今的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的典范，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和鼓勵我們朝著目的，同舟共濟，奮勇向前。我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計師，能設(shè)計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張得意的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?!我愛教師這個職業(yè)，因為你只要有愛的付出，就會有愛的回報。記得，我曾經(jīng)教過的一個學生。那時，他的學習成績非常好，還是我的課代表，可是他是一個性格倔強、內(nèi)向的人。有一次，他和數(shù)學教師鬧情緒，只要是數(shù)學教師上課，他不僅不聽，還上課搗亂。我知道了這種情況，先是和他做了一次長談，從小學到初中，從同學到教師從理想到現(xiàn)實，從自由到到紀律，最后說到了他和數(shù)學教師之間的關(guān)系，直到他露出會心的微笑。原來，有一次，上課期間他向前面的同學借東西，教師說他不遵守課堂紀律，他覺得委曲。我對他說：“假設(shè)我們班上的同學都像你一樣，隨意的向別人借東西，班上的紀律會成為什么樣子?你為什么不先把學慣用具準備好呢?”他小聲說，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子，能體量大人的不易，真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學教師成認了錯誤。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活非常困難。一至到他考上高中，我在生活和學習方面都對他給予很大的關(guān)心。在畢業(yè)之前，他對我說：“謝謝你，教師?！比缃袼呀?jīng)是一名大學生了，還時常給我寫信。我愛教師這個職業(yè)，當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的教師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喗處熡蒙忈屃怂钕矚g的這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的教師還有很多很多，請大家記住他們，記住這些在地震降臨時，把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收獲喜悅，用智慧創(chuàng)造奇跡。在我們廣闊教師的共同努力下，教育事業(yè)的明天會更加美妙!我驕傲，我自豪，因為我是榮耀的人民教師!中學教師新年演講稿教師們、同學們：金雞一聲叫，大地又回春。在緊張、愉快的學習和工作中，我們穩(wěn)健豪邁地走過了××年，滿懷收獲的喜悅和奮進的豪情，迎來了充滿活力和希望的××年。在歡樂桔祥、辭舊迎新之際，我謹代表學校黨總支和校委會，向辛勤耕耘在學校各個崗位上的廣闊教職員工，向默默無聞、支持學校工作的各位教職工家屬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識頂峰的全體同學，致以親切的節(jié)問候和誠摯的祝福！祝大家新年愉快，闔家幸福，學習進步，萬事如意！站在新年的門檻，回首××年，我們驕傲，我們自豪！這一年，碩果累累！這一年，令人振奮！在這一年里，我們的體育健兒奮力拼搏、摘金奪銀，讓鮮艷的五星紅旗旗在嘹亮的中華人民共和國國歌聲中一次又一次的升起，以金牌、獎牌數(shù)量均居世界第二的輝煌戰(zhàn)績，實現(xiàn)了中國奧運史上的新打破。在這一年里，我們黨的十六屆四中全會的成功召開，“立黨為公，執(zhí)政為民”的英明決策將進一步改革開放的雄壯樂章推向高潮：我們強大興盛的祖國政局更穩(wěn)定、經(jīng)濟更繁榮、人民生活更富強……。在這一年里，我們縣的教育事業(yè)蓬勃開展，再創(chuàng)新高，高考成績喜獲日照市設(shè)區(qū)帶縣十一連冠，在創(chuàng)立我縣教育品牌事業(yè)的足跡上又寫下了光芒的一筆……我們倍加喜悅、倍加沖動！為以“軍功章上也有我們的一半”感到欣慰，感到幸福！在這一年里，我們的學校，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓進取，整體工作有條不穩(wěn)、安康開展。三校中考、學科競賽、音體美比賽等各項工作都有新打破，圓滿完成了縣教育局年初工作方案規(guī)定的各項任務(wù)目的，得到了縣教育局督導檢查組的一致肯定。愿做春泥更護花，春泥護花花更紅。我校教育事業(yè)的飛躍開展、蒸蒸日上，得益于上級的正確領(lǐng)導，得益于我們有一支勤奮好學、素質(zhì)過硬和開拓創(chuàng)新的教師隊伍，得益于我們優(yōu)良的校風、教風和學風。在此，我向一年來關(guān)心支持我校的各級領(lǐng)導和社會各界朋友，向無私奉獻、忘我工作的的全體教職工表示衷心的感謝和真誠的祝福！向刻苦學習、勤奮進取、獲得優(yōu)異成績的同學致以熱烈的祝賀！……。新年新起點新開端，新年新機遇新挑戰(zhàn)。我們要“咬定青山不放松”，要緊乘教育改革開展的東風，緊籍新課改的契機，緊抓學習型、研究型、開展型校園建立，結(jié)實樹立“每一學生都能教好”的教育理念，以學生的安康成長為本、為學生的終生開展奠基，全面施行文化立校戰(zhàn)略，大力開發(fā)校本教研課程，積極推進特色興校、骨干興校之路，積極構(gòu)筑特色校園文化，加大科學標準高效抓管理的力度，力爭使我校的整體辦學程度更高、綜合競爭力更強！使我們學校跨越開展的步伐更大、更快、更穩(wěn)！讓社會滿意、家長放心、學生成材！教師們、同學們，輝煌的××年就要離我們遠去，學校的奮斗目的和美妙前景要在我們手中去實現(xiàn)、去創(chuàng)造。我們要牢記自己的使命和人生目的，發(fā)奮圖強、攜手共進，用我們鏗鏘的誓言，用我們頑強拚搏的精神，用我們堅持不懈的努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！最后，再次祝愿我們的教師在新的一年里，工作順利、幸福安康、雞年桔祥，祝愿全體同學元旦快樂、身心安康、學習進步！祝愿我們的學校蒸蒸日上、質(zhì)量一流、業(yè)績輝煌！上一篇：縣領(lǐng)導新春致詞下一篇：電力局領(lǐng)導的新春致詞中學教師師德演講稿中學教師師德演講稿中學教師師德演講稿我是教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，從事教育工作27年了，盡管工作的時間比較長，但要我寫師德報告的典型事跡，仍然感到有些惶恐，因為在我這27年的工作經(jīng)歷中，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，我的工作概括起來只有兩個字——平凡。寫也只能寫我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實的想法。雖然如此，我還是愿意寫出來與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的表達，也是我們自身價值的表達。一、無怨無悔的人生選擇我的家庭是一個教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教師。我從小就受父母的教育與影響，對教師有一種特殊的感情，并且因此萌生了當教師的夢想。1980年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。我的絕大部分的時間是在農(nóng)村遙遠村小任教。象吳鋪鎮(zhèn)曲湖、長辛、大李那些學校，條件極其艱辛，沒食堂、沒有宿舍、交通不便。特別是84年我在吳鋪大李村小任教期間，當時我懷有身孕，而學校除幾間破爛的教室外，無法提供吃住的地方，我每天只能往返幾次在吳鋪鎮(zhèn)中學搭伙借祝這兩地相距三里多，沒有一條象樣的路，多數(shù)時候是在田埂上蹣跚前行。盡管經(jīng)歷了這些艱辛，但我從來沒有因此動搖過信念，放棄自己的工作。1991年，有位親戚看到我工作環(huán)境如此艱辛，工作如此勞累，曾提出幫助我，將我調(diào)到縣城工作待遇好的單位。有這樣的好時機，別人都求之不得，我卻放棄了。因為我實在是放不下那些農(nóng)村渴求知識的孩子，也不愿放棄我最初的夢想?！捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。27年的教育生涯是艱辛平淡貧寒的，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“教師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉的日記，我又是那么沖動，那么滿足，終而丟不下最初的承諾，離不開那校園的花朵。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)無怨無悔。二、用愛的陽光照亮孩子的心靈還是兒時，我就讀過海倫·凱勒的《假設(shè)給我三天光明》這篇文章。作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文教師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文教師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個英勇博愛的偉大的作家。假設(shè)不是愛，如何有這么宏大的奇跡?假設(shè)不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種安康的靈魂?愛是一個永久的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保存的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水____融的友誼。正是懂得這一點，我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關(guān)心備至。這里我講一個真實的事情：有一個叫聶禮剛的學生，是外地轉(zhuǎn)來的新生，父母在外地做工。他上學吃飯都無人照料，我理解這一情況后，把他接到自己家，與他同吃、同住，并利用空余時間輔導功課，教育他積極向上。在我的關(guān)心與鼓勵下，他的學習成績直線上升，從小學到初中高中，最終考取武漢大學，如今這名學生已經(jīng)研究生畢業(yè)了。他經(jīng)常寫信對我說：“沒有曾教師的關(guān)心，就沒有我的今天，你是最使我難忘的教師”。今年五一他還打邀請我到他工作的城市旅游。十多年過去了，一位學生還記著自己的小學教師，這不印證了“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”這句話嗎?還有一個學生叫張秀，去年九月開學幾天了她還沒上學報名，得知這一情況后，我馬上上門走訪，從而得知張秀母親病逝，家里特別困難。我回到學校后，從自己的工資中拿出錢來她報名，又向?qū)W校反映，減免了她的費用，這樣，張秀又回到了課堂，和其他學生一樣安康快樂的成長著。張秀有一次在日記里寫道：“雖然我的媽媽已經(jīng)去世了，得不到母愛，但我從曾教師那里得到了更偉大的母愛。”由于把絕大部分的時間和精力放在教學和學生身上，我對自己的女兒照顧的很少，孩子從小就寄養(yǎng)在外婆家，有一次孩子突發(fā)急性黃疸肝炎，倒在放學的路上。等我得到消息趕到醫(yī)院的時候，孩子還在昏迷中叫著“媽媽”，我當時面對孩子流下了慚愧的淚水。還有一件事，2023年6月，正是女兒填報高考志愿的日子，也是六年級學生畢業(yè)統(tǒng)考的日子。為了學生的考試，我把女兒填報志愿的事甩給了愛人，由于當時沒有認真評估考慮，致使女兒第一志愿未錄取，與重點大學失之交臂。女兒非常委屈，說良好行為習慣演講稿法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習慣?！弊鳛橐幻袑W生，我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣。成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就說魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。而如今，有很多同學不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要啊!我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。有些同學不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題。而假設(shè)你不能養(yǎng)成好習慣，上課不認真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正，比方說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就能上升了。平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。孔子說：“少成假設(shè)天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣結(jié)實。的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！比~圣陶認為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習慣。習慣越自然越好，才能越増強越好。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養(yǎng)成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養(yǎng)習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來了。同學們，你們要知道，習慣對于一個人來說是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習慣吧!2.尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學：大家好!今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風范——成就輝煌人生》。大家都知道，良好的行為習慣在人生中的宏大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是翻開成功之門的鑰匙。日常行為習慣是引導大家培養(yǎng)好習慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定根底，為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最根本的就是應(yīng)該遵守《中學生日常行為標準》，遵守校紀、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學習生活都是至關(guān)重要的!做為中學生的我們應(yīng)趁著這大好光陰，借著日常行為標準教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，進步個人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從教師的教誨，服從學校的管理。我們有不少同學已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長、關(guān)愛同學、語言文明、舉止得體、保護環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表如今：不懂得保護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得保護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模擬成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨意說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情急躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重別人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，進步非辨是非，區(qū)分善惡的才能，才能有正確的道德選擇和正確的道德才能，才能用我們的理智和意志去抑制種種陋習，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學標準、學紀律、勤學習，為自己設(shè)計一個文明中學生的形象?！耙荒曛嬙谟诖骸?，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和-諧安寧、積極向上、文明標準、繁榮興盛的校園!我的演講完畢，謝謝大家!中學教師師德演講稿優(yōu)秀范文一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育.”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師.有人把教師比作“托起明天太陽的人”.這個比喻很恰當.“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞;也不是像馬戲團那樣“馴”著動物.教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義.沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能翻開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者.只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍.古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能翻開每一位學生心靈的窗戶，才能教育好他們.作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生.他任校長、書記，省內(nèi)外社會兼職達38項之多，他沒改正一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個畢業(yè)班為例：暑假升學考試135名學生都到達了升學分數(shù)線;全市14所中學，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語文、政治、數(shù)學、化學、英語、生物的學科第一名都是魏書生班的學生.”當我看到這一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名教師，我多么想像他一樣啊.毋庸質(zhì)疑，魏書生的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多教師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什