小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)方案

小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)方案,□□二年級(jí)五班主題班會(huì)目標(biāo):1、通過(guò)本次班會(huì),繼續(xù)強(qiáng)化孩子坐、立、行走的文明禮儀.2、總結(jié)表?yè)P(yáng)上周的坐立行走小標(biāo)兵.3、樹(shù)立班干部的威信,引導(dǎo)他們自主管理.時(shí)間:5分鐘準(zhǔn)備:ppt課件口過(guò)程:一、導(dǎo)入:開(kāi)學(xué)后,我校開(kāi)展“講文明禮儀,做和美少年”系列活動(dòng).這一學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)我們文明禮儀方面的好習(xí)慣,最近幾周我們的重點(diǎn)是“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成教育,我們學(xué)會(huì)了坐立行走的規(guī)范動(dòng)作,養(yǎng)成坐立行走的文明習(xí)慣.在前幾次班會(huì)課上,我們一起觀看了五（7）班、五（1）班、三（7）班的主題班會(huì)和數(shù)字故事,大哥哥、大姐姐給我們做出了很好的榜樣,相信在他們的帶動(dòng)下,我們低年級(jí)的小朋友也能做的很好.大家有信心嗎？二、強(qiáng)化坐立行走文明禮儀.1、 坐姿要求:抬頭挺胸,眼平視,兩膝并攏坐端正（課件出示）2、 站姿要求:頭正身直手放下,兩腳并攏像棵松（課件出示）孩子們起立,對(duì)照檢查自己站的姿勢(shì)是否規(guī)范.3、行走要求:輕聲慢步靠右行,路隊(duì)兩操快靜齊（課件出示）入校、課間、路隊(duì)等我們都要按這個(gè)要求去做,放學(xué)路隊(duì)、課間操、升旗、集會(huì)等,必要做到快、靜、齊.三、表?yè)P(yáng)上周的坐立行走小標(biāo)兵.1、開(kāi)學(xué)后,我們根據(jù)任課老師的反饋和同學(xué)們的評(píng)議,每周我們都評(píng)選坐立行走小標(biāo)兵,掛到我們的班級(jí)博客上.2、我們一起看一下,上周我們?cè)u(píng)出的坐立行走小標(biāo)兵.（課件出示）掌聲祝賀他們,也給自己再鼓鼓勁,相信我們可以做得更好.小結(jié):文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,我們有義務(wù)、有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果,那我們的校園就會(huì)變得更美好.四、樹(shù)立班干部的威信1、我們班級(jí)的各項(xiàng)工作井然有序的展開(kāi),離不開(kāi)我們班任課老師的辛勤付出,離不開(kāi)我們每位同學(xué)的努力,還離不開(kāi)？（班干部的盡心盡責(zé)）2、班干部,就是我們班的“領(lǐng)頭羊”.在班級(jí)活動(dòng)中,他們嚴(yán)格要求自己,做好同學(xué)們的榜樣,做好老師的小助手.3、在各項(xiàng)活動(dòng)中,他們處處領(lǐng)先,是同學(xué)們行動(dòng)的表率.4、在班級(jí)管理中,他們想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,認(rèn)真為每個(gè)同學(xué)服務(wù)5、在勞動(dòng)中,他們不怕苦、不怕累,臟活、累活搶著干.6、在上周一上午,第四節(jié)語(yǔ)文課,我因?yàn)殚_(kāi)會(huì)沒(méi)有及時(shí)到教室,在會(huì)場(chǎng)上我就很擔(dān)心,因?yàn)槭孪纫矝](méi)有告知我們的班干部,我怕班里會(huì)亂.當(dāng)我結(jié)束會(huì)議,急匆匆的趕到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,班長(zhǎng)董昱辰、范峻宏已經(jīng)布置好了作業(yè),同學(xué)們已在安靜地寫(xiě)作業(yè)了,那一刻,我心里很溫暖.正是因?yàn)槲覀兊陌喔刹抗ぷ鞣e極主動(dòng),認(rèn)真細(xì)致,以身作則,嚴(yán)以律己,文明禮貌,才使我們班級(jí)在全校樹(shù)立良好的形象,小松樹(shù)中隊(duì)感謝你們?。ㄕ坡暎┪?、在文明禮儀歌中結(jié)束這次班會(huì):背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校,服裝整潔領(lǐng)巾飄.見(jiàn)到老師敬個(gè)禮,見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好.立正肅立升國(guó)旗,仰望國(guó)旗徐徐起.鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來(lái).起立站直不亂動(dòng),坐姿端正來(lái)聽(tīng)講.課上不做其他事,專(zhuān)心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想.下課起立師先行,用品提前準(zhǔn)備好.做好眼操保視力,穴位準(zhǔn)確不忘記.做操站隊(duì)快靜齊,動(dòng)作整齊又劃一.輕聲慢步靠右行,下課不鬧也不跑.同學(xué)之間講團(tuán)結(jié),解決矛盾不打鬧.放學(xué)路上不亂跑,安全第一要記牢.文明禮貌處處要,和美少年要記牢.□小學(xué)《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案□□小學(xué)《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：□選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。座談、討論、表演、拍手歌活動(dòng)準(zhǔn)備：布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排小品行為習(xí)慣拍手歌活動(dòng)過(guò)程：甲：和著歡快的節(jié)拍，乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，甲：做個(gè)文明的將小學(xué)生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這一些，需要克服很多困難。乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。合：老師，同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣，貴養(yǎng)成”一年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）乙：下面請(qǐng)竇老師講話(huà)。竇：良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)，希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。（鼓掌）第一篇章在校做個(gè)好學(xué)生甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明。下面請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。乙：表演者：厲嘉興、常泉新，演某高年級(jí)學(xué)生；表演者：王戴強(qiáng)、黃曉軒，演某一年級(jí)學(xué)生；地點(diǎn)：教室外走廊。人物：A、B：某咼年級(jí)學(xué)生口C、D：某一年級(jí)學(xué)生C、D：（正在走廊上做游戲。）口A、B：（追跑過(guò)來(lái)，猛地把C撞倒在地上。）C：（撲在地上，大哭起來(lái)。）D：（連忙扶起C,發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你們……A：我們?cè)趺戳?？小屁孩！誰(shuí)讓你們?cè)诼飞蠐踔?？□C：沒(méi)擋著,我在邊上。嗚……D：（生氣地）走，我們告訴老師去！□B：敢？我看你是欠揍?。ㄎ杖?舉起要打。）C、D：不告，不告。（舉手抱著頭。）口A、B：（耀武揚(yáng)威地退下。）C、D：（驚恐地哭泣著。）口乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。（學(xué)生展開(kāi)熱烈的討論）甲：指名2~3名學(xué)生發(fā)言，并做簡(jiǎn)評(píng)。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。乙：如果你撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？（學(xué)生討論）乙：指名2~3名學(xué)生發(fā)言。乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的建議都很好。講臟話(huà)、粗話(huà)的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話(huà)、臟話(huà)，提倡文明用語(yǔ)！甲：除了“對(duì)不起”之外，我們還要學(xué)會(huì)哪些文明用語(yǔ)呢？（指名2~3名學(xué)生回答）（您好、請(qǐng)、謝謝、歡迎、再見(jiàn)、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起、請(qǐng)稍等……）乙：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦暋皩?duì)不起”》，看看他們的行為美不美？地點(diǎn)：操場(chǎng)上人物：A、某咼年級(jí)學(xué)生口B、某低年級(jí)學(xué)生A：在操場(chǎng)上走著?！魾：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上?！鯇?duì)不起，我不是故意的。A：沒(méi)關(guān)系。（拍身上的灰塵）口B：大哥哥，你沒(méi)受傷吧？（幫忙拍身上的塵土）口A：還好，謝謝你?！跫祝和瑢W(xué)們，他們的行為美不美??？（集體回答：美！）是啊，一聲“對(duì)不起”作用了不起，一聲沒(méi)關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的.很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。乙：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園，開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢？又有哪些不好的好習(xí)慣呢？請(qǐng)看下面的畫(huà)面。甲：指名5~7名學(xué)生回答。乙：剛才同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。我和同學(xué)們的看法基本一致。把大家所說(shuō)的歸納在一起就是：請(qǐng)看大屏幕。好習(xí)慣：（紅色）壞習(xí)慣（綠色）甲：要做一個(gè)文明的好學(xué)生，還要在很多方面嚴(yán)格要求自己，我們把這些行為規(guī)范編成一首拍手歌，請(qǐng)大家一起來(lái)唱一唱。（大屏幕出示拍手歌內(nèi)容）第二篇章在家做個(gè)好孩子乙：良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭是分不開(kāi)的。接下來(lái)我們隨著小記者走進(jìn)幾位同學(xué)的家，看看他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。場(chǎng)景一：張皓壯同學(xué)的家。放學(xué)后回家，敲門(mén)，和父母打招呼，請(qǐng)客人坐下，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做完后，把書(shū)本收拾整齊。場(chǎng)景二：王子琪同學(xué)的家。吃飯時(shí)，文明進(jìn)餐，吃完后幫父母收拾碗筷，給父母遞上熱茶，出門(mén)前和父母打招呼。甲：這兩位同學(xué)在家里表現(xiàn)怎樣？（齊答：“好！”）下面我們請(qǐng)張興宇、陳濤兩位同學(xué)上場(chǎng)，給我們介紹經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎！乙：我們班還有很多同學(xué)有良好的行為習(xí)慣。是?。∥覀兊某砷L(zhǎng)浸透著父母的心血和汗水，當(dāng)父母看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，心里是多么欣慰和自豪啊！AA*——° VA第三篇章在社會(huì)做個(gè)好公民甲：良好的習(xí)慣造就了文明的海三人。小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：《好習(xí)慣貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事乙：文明的海三人走出校門(mén)，是一道亮麗的風(fēng)景。甲：請(qǐng)欣賞我們海三人的風(fēng)采。場(chǎng)景三：學(xué)生放學(xué)時(shí)的情景，排著整齊的隊(duì)伍和老師說(shuō)再見(jiàn)，按秩序走天橋過(guò)馬路，排隊(duì)候車(chē)，車(chē)上讓座，贏來(lái)人們的贊嘆。場(chǎng)景四：街頭遇見(jiàn)老師問(wèn)好，主動(dòng)幫助有困難的人。乙：看了這些，你們有什么感受？甲：指3~5名學(xué)生回答。第四篇章升華情感甲：下面請(qǐng)大家找出自己身上的好習(xí)慣。這里有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，它就像我們?nèi)?）班這個(gè)大集體。我們就像樹(shù)上的一片樹(shù)葉。請(qǐng)把你的好習(xí)慣寫(xiě)在樹(shù)葉上，然后貼上去。（配樂(lè)）乙：現(xiàn)在成長(zhǎng)樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂了，可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少！甲：同學(xué)們，讓我再接再勵(lì)，讓自己身上的好習(xí)慣越來(lái)越多，讓這棵成長(zhǎng)樹(shù)變得更加茂盛，做個(gè)受人歡迎的文明海三人。在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任竇老師給我們講話(huà)，大家歡迎。（鼓掌）老師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了，祝賀你們！（鼓掌）同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎？生：（齊）能！甲：一年級(jí)班主題班會(huì)合：到此結(jié)束，謝謝大家！□□小學(xué)安全教育主題班會(huì)教案□□2017小學(xué)安全教育主題班會(huì)教案□班會(huì)目標(biāo):通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會(huì)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備:黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。5.學(xué)生自制安全宣傳卡。班會(huì)過(guò)程:一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。導(dǎo)入:同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的'新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。2、逼真的畫(huà)面:播放《交通安全監(jiān)控錄像》（老師:看了這些錄像，你們有什么感想?）學(xué)生回答:劉善容:看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。未從凡:太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鵬:我以后一定要注意交通安全了，感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。童耀:我一直都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。真實(shí)數(shù)據(jù):道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。真切的告誡:談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!--希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):辨認(rèn)交通標(biāo)志;（學(xué)生舉手回答過(guò)程略）快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過(guò)程略）;游戲《等車(chē)》。讓幾名學(xué)生表演劇情背景:周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車(chē)站等車(chē)，車(chē)子終于來(lái)了，他們滿(mǎn)心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車(chē)在還沒(méi)停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車(chē)門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)三、小結(jié)老師:在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!四、課外延伸請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》教學(xué)過(guò)程:一、用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火安?、提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?□□□小學(xué)生防震減災(zāi)主題班會(huì)教案□□2018年小學(xué)生防震減災(zāi)主題班會(huì)教案防震減災(zāi)就是防御和減輕地震災(zāi)害。主要的解法是設(shè)計(jì)提高防震能力的建筑，防震減災(zāi)的主要內(nèi)容有防震減災(zāi)規(guī)劃、地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援、地震災(zāi)后過(guò)渡性安置和恢復(fù)重建，以及監(jiān)督管理、法律責(zé)任等方面。□一、班會(huì)目標(biāo)：1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。二、班會(huì)過(guò)程：（一）介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。2018年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2018年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。4、熱帶氣旋災(zāi)害：五、冰雹災(zāi)害：5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施?預(yù)防雷擊的措施：1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出關(guān)閉門(mén)窗，防止球行閃電穿堂入室。2、盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。防濃霧：1.盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。2.行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要減速慢行。大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息等待求援。(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。2、學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓學(xué)生掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD,防震科普片和防震科普宣傳畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。1、講解（地震預(yù)兆）2、震前井水變化的諺語(yǔ):井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的'發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。二、教師講解有關(guān)地震時(shí)