2022早教老師個人工作總結

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2022早教老師個人工作總結

回顧這一年來的兒童早教工作，我們在各級領導的帶領下深入解讀《0—3早教方案》，本著全園參與的理念全面落實0—3早教工作，現對幼兒園的早教工作做如下總結：

一、不斷完善的早教管理網絡和制度

我們以03早教指導工作領導小組為中心，形成了幼兒園、婦聯(lián)(計生)、社區(qū)多方連動的早教指導工作格局，還吸納居委婦女干部一起參與早教指導活動，使我們的早教管理網絡日趨完善。

在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的03早教有章可循，逐步提高。

二、內容豐富的03教研活動

1、早教理論的學習

因為我園年輕教師的占有比例較高，所以對于03早教活動缺乏經驗。為此，我們特地結合新《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓活動，開展了傳達式的理論學習—繼續(xù)解讀《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學習使青年教師們對03嬰幼兒的年齡特點有了更準確的把握，而結合理論學習開展的根據本園的實際情況全面落實教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的03指導水平奠定了良好的基礎。

2、方案選編的實踐研討活動

為我們的親子早教指導活動提供了很好的范本，但在實踐中我們更注重活動方案的創(chuàng)造性的運用和調整。方案選編的實踐研討主要通過方案中03親子活動的觀摩，針對早教指導活動中碰到的一些真實問題和困惑展開，教師在思維的碰撞中尋求的指導策略，進而調整方案，從而更好的為本園的03親子指導活動服務。

3、成熟型教師實踐帶教

03早教工作的開展，光靠理論學習是遠遠不夠的，所以僅靠幼兒園的現有力量，實行成熟型教師一對一帶教活動早教個人工作總結早教個人工作總結。在各種各樣的理論實踐相結合的培訓活動中03早教教師們的03早教經驗和知識不斷得到豐富。

三、親子早教活動的成效

1、親子早教活動應選擇適宜的時間

根據以往的經驗，我們結合03孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導活動集中放在氣溫適宜的4、5、6、月份進行，避開了嚴寒與酷暑，這為我們提高03受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點受到家長的好評。

2、親子早教活動按月齡細化分班

我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點，將0—____個月的月齡段充分的細化，以半年為單位將0—____歲的嬰幼兒分成兩個年齡段設計適合的親子活動。如：0—____個月寶寶按摩操、6—____個月找寶貝。

3、集體活動與分散活動相結合

針對12—____個月的幼兒來說，他們已經有了一定的獨立性，所以在選擇親子活動時我們充分考慮到了這一特點，選用了集體活動與分散活動相結合的方式進行。如：開放的集體活動有：12—____個月找水果、送餅干、24—____個月捉小魚、洗手(兒歌);分散活動有：小社會、建構室、戶外活動場地。讓幼兒在家長的陪同下，自主選擇活動區(qū)域。豐富有趣的集體活動，讓孩子和家長體驗幼兒園的集體活動模式，感知集體活動給孩子們帶來的樂趣，孩子們都學得非常不亦樂乎。他們還會在幼兒園里學會自己上廁所、自己洗手等。在親子活動中，我們教師經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對____家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力

四、我們的困惑與對策

1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，卡被孩子撕壞的也有、小熊剝掉了自己貼在卡上的也有、還有少數家庭沒卡。

對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。

2、03活動內容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。

對策：

1、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。

2、加強一個月齡段指導教師之間的聯(lián)系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。

盡管我在這一年中有了長足的進步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，讓自己快速成長!

2022早教老師個人工作總結（二）

____年，縣易地辦支部黨建工作的總體目標是：以____和____為指導，深入貫徹學____的____會議精神，全面貫徹落實____，緊緊圍繞縣委縣人民政府提出的黨建工作的總體工作思路，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，全面推進思想建設、____建設、作風建設和制度建設，圓滿完成了縣委及機關工委安排的各項學習任務，現將____度易地辦支部黨建工作總結

一、加強黨員干部職工的思想建設，進一步提高政治思想素質和理論水平。

易地辦黨支部非常重視政治理論學習，切實把提____部職工的政治思想素質列入重要議事日程。按照積極創(chuàng)建學習型機關和學習型黨____的要求，支部年初就制定學習計劃，擬定學習內容，并根據形勢、任務的需要隨時調整學習內容，學習形式靈活多樣，學習效果顯著。一是學習縣委、縣人民政府的重要文件和會議精神，深刻領會精神實質。二是學習貫徹黨的____、____、____精神，并堅持撰寫心得體會。針對易地開發(fā)扶貧工作提出了目標任務及具體要求，把學習活動落實到實處。三是學習《中國____章程》。四是積極參與深入學習實踐____教育活動，并根據縣“學習實踐活動”辦公室要求，完成各階段學習實踐活動任務。五是通過網絡、報刊雜志等載體了解、學習國際國內的實事態(tài)勢。六是堅持領導干部帶頭上黨課制度。黨支部年初就制定學習計劃，擬定黨課學習內容，確定黨員領導干部為黨課學習輔導人，提前做好準備，保證上黨課取得實效。為確保學習時間，保證學習效果，采取集中學____時自學相結合的方法，每周集中學習時間不少于____小時，個人自學不少于____小時。七是學習易地開發(fā)扶貧工作的有關業(yè)務知識。通過政治理論學習和業(yè)務知識的學習，提高了干部職工的思想素質和業(yè)務水平，提高了工作質量和效率。

二、強化____建設，夯實黨的____建設。

縣易地辦按照《中國____和國家機關基層____工作條例》精神，認真貫徹落實各項基層黨建工作任務。加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設，以建設學習型機關和學習型機關黨支部為目標，堅持____制度、____會和民主評議黨員、評議黨____制度，全面落實黨建工作目標任務，切實抓好易地辦黨支部的思想建設和____建設。

三、加強____建設，提高黨員隊伍素質。

一是緊密結合全縣改革發(fā)展大局，立足易地開發(fā)扶貧的工作職責，我們始終把____建設作為易地開發(fā)扶貧工作的重中之重，堅持以人為本，抓基層、打基礎、重點突破、整體推進。二是堅持抓培訓，強化干____伍能力建設和作風建設。

四、做好黨員教育工作。

根據縣直機關工委工作要點，縣易地辦黨支部擬定了黨員學習教育活動計劃，深入貫徹學____的____會議精神，全面貫徹落實____，____全體黨員積極參與“學習實踐____教育活動”、學習《黨章》等重要文件精神和重要會議精神，做到有方案、有日程安排、人人有讀書筆記、單位有活動記錄，支部有經常性的活動開展。堅持落實____制度，積極參與縣直機關工委____的各類培訓和會議。

五、切實