小學二年級下冊《丑小鴨》ppt

你知道這些圖片故事的名字嗎？這些作品有相同之處嗎？什么是童話，童話有什么特點？

童話是兒童文學的一種，通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育，往往采用擬人的手法，賦予世間萬物以生命，使它們?nèi)烁窕?。臥倒暖烘烘剩下欺負討厭孤單籬笆譏笑蘆葦凍僵幸虧裂開fu

hōnɡba蘆葦籬笆烘臥剩裂欺負討厭孤笆譏葦僵虧臥孤僵厭臥臥剩裂欺負討厭孤笆譏葦僵虧烘溫馨提示：標（邊讀邊標出自然段）讀（讀準字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（這篇課文講了一個什么故事）

課文講了一只（

）變成（

）的故事。

丑小鴨白天鵝太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。

齊讀第一自然段，當時的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？把課文里相關的句子畫出來

他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鴨’?！?/p>

別的鴨子的毛________，嘴巴________，身子________。鴨子的毛（），嘴巴（），

身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的

丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負呢？

請從第三自然段找答案，并把有關的句子畫出來。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。親愛的媽媽：我來到世界上，除了您，誰都欺負我。哥哥、姐姐咬我，公雞啄我，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭我。我感到非常孤單。

媽媽，我離開家，是為了尋找

。等找到

，我一定回來看您。

您的兒子：丑小鴨讀一讀，想一想：

自讀第四自然段，丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負、嘲笑，面對這樣的不幸，他選擇了（）。悄悄地離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

我知道丑小鴨只好躲起來，就不能（）了……讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？

這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。

齊讀第五自然段。丑小鴨什么時候去到哪里生活？

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。悄悄地

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄地

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。我會讀

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……我不但知道了羨慕的意思，而且我還會用羨慕說一句話。我羨慕——，因為——。說一說讀第六自然段，把你認為最可憐地句子畫出來念給大家聽。

天越來越冷，湖面結了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。

天越來越冷，湖面上結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

如果此刻你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做？讀一讀，想一想：

輕聲自由讀課文第4—6自然段，想一想：丑小鴨離開了家來到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？

離開家后，丑小鴨過上了漂泊的生活。丑小鴨的不幸經(jīng)歷：

1

3

2

自讀第七自然段，用一句話說說發(fā)生了什么事？丑小鴨變成了一只美麗的天鵝長得怪模怪樣的丑小鴨慢慢長大了，他還是那樣丑嗎？畫出他變成天鵝的句子。雪白的羽毛，長長的脖子。美麗極了．

一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

丑小鴨變成了一只（）的白天鵝

鏡子似的湖面上映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子

他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見了鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！反問句肯定句這難道是你的筆？這是你的筆。這難道是自己的影子？這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她是你的妹妹。

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！灰灰的大大的瘦瘦的雪白的長長的美麗

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！1、丑小鴨這時候會想些什么呢？

2、安徒生原作中的最后一段話：他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。

對丑小鴨子說————

對丑小鴨的哥哥、姐姐說——

對農(nóng)夫說————

對獵狗和小鳥說——

對養(yǎng)鴨小姑娘說——

對同學說——————愛表達親愛的鴨媽媽：我多么想念您啊！我想告訴您：

春天，我剛剛出生，我是一只丑陋的鴨子。

夏天，

，我是一只

的鴨子。

秋天，

，我是一只

的鴨子。

冬天，

，我是一只

的鴨子。又一個春天來臨，我不再是

，而是一只

的天鵝啦！讓詩意飛揚大家都欺負我孤單我看見了天鵝羨慕天鵝我凍僵后被農(nóng)夫救了可憐又幸運丑小鴨漂亮我的收獲

通過學習這篇課文，你有什么收獲？體驗反思

丑小鴨形象對我們有什么深刻的思想啟示?

只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想。逆境成才名言警句

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

——斐休苦難是人生的老師。

——巴爾扎克患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

——梁啟超

請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅強、毅力和信心。

——列夫·托爾斯泰人在逆境里比在順境里更能堅持不屈。遭厄運時比交好運時更容易保全身心。