小學(xué)市級文明單位申報(bào)材料

小學(xué)市級文明單位申報(bào)材料我校是一所全日制中心完小，近年來學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論，**同志****重要思想為指導(dǎo)，確立依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹校的理念，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，特別是教育教學(xué)成績連續(xù)幾年保持優(yōu)質(zhì)、髙效，在九江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校乃至全縣小學(xué)中成為佼佼者，贏得了較髙的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：先后榮獲支援鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位、九江市文明單位、九江縣青年文明號(hào)、九江市師德師風(fēng)先進(jìn)單位、九江縣師德師風(fēng)先進(jìn)單位、九江縣綠色學(xué)校、九江縣平安校園九江縣校園規(guī)范化管理先進(jìn)單位并連續(xù)兩年獲系統(tǒng)各項(xiàng)綜合考核第一名。****年度被評為九江市文明單位之后，我校決定以此殊榮為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，全力推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，全校師生精誠合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)****年度九江市文明單位?，F(xiàn)將我校這一年來的文明建設(shè)成果及取得了的一系列成績匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想明確，注重教育管理全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想，以樹品牌、創(chuàng)特色、揚(yáng)優(yōu)勢、爭一流為總體目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到縣級評估要求。工作中認(rèn)真貫徹質(zhì)量立校、特色辦校的辦學(xué)思路，學(xué)校內(nèi)注重狠抓管理，對外努力爭樹形象，做到了教育教學(xué)面向全體學(xué)生，管理有特色。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極實(shí)施素質(zhì)教育，開齊開足全部課程，遵循教育規(guī)律組織教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生德智體美勞得到全面發(fā)展，教學(xué)成績始終穩(wěn)居同類學(xué)校前列。二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)。分工明確，責(zé)任落實(shí)，有健全的學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次例會(huì)，總結(jié)、部署階段工作。班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持會(huì)議決策，實(shí)行校務(wù)公開。創(chuàng)建活動(dòng)組織健全，成立了沙河街鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張娟同志親自任組長，出臺(tái)了一系列創(chuàng)建文明單位活動(dòng)計(jì)劃方案，條塊清楚，落實(shí)得力。三、思想教育深入，道德風(fēng)尚良好1、 切實(shí)加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，狠抓全校師生的思想道德建設(shè)。學(xué)校有健全的政治學(xué)習(xí)和法制學(xué)習(xí)制度，政治學(xué)習(xí)和法制學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，既有全校性的集中學(xué)習(xí)，又有分組學(xué)習(xí)，還有規(guī)定任務(wù)個(gè)人自學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)，帶頭講，堅(jiān)持做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。重點(diǎn)加強(qiáng)****重要思想學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神和井岡精神，開展形勢教育，引導(dǎo)全校師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全校師生員工的政治思想素質(zhì)得到了明顯提髙。2、 加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是通過****的學(xué)習(xí)，行政干部隊(duì)伍政治思想和工作作風(fēng)邁上了新的臺(tái)階，我校有了一支政治思想素質(zhì)髙的教育管理隊(duì)伍，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，提供了堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍保障。3、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和政治思想素質(zhì)教育。為落實(shí)教書育人，管理育人、服務(wù)育人的原則，學(xué)校在教職工中長期進(jìn)行師德師風(fēng)教育，把它納入教師隊(duì)伍建設(shè)的軌道，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，深入學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于教育問題的論述，**大的教育發(fā)展戰(zhàn)略和黨中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育方面的方針政策及有關(guān)規(guī)定。并通過每學(xué)期的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)測評，民主評議行風(fēng)等引導(dǎo)教師依法施教，依法育人，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神。目前，我校師風(fēng)優(yōu)良，教師愛崗敬業(yè)，樂教善教，為人師表，為實(shí)現(xiàn)打造名校，培養(yǎng)髙素質(zhì)優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo)扎實(shí)工作。4、 實(shí)施全員育人德育方略，施行全員育人導(dǎo)師制，積極引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)德育工作。首先，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，寓教于樂，在教學(xué)中融匯愛國主義、革命傳統(tǒng)、民族精神和理想前途教育；其次，在廣大少年兒童中開展以愛國主義、社會(huì)主義、集體主義為主題的系列專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持搞好新生入學(xué)教育，每周班會(huì)課開好主題班會(huì)，抓好每學(xué)期期中思想紀(jì)律整頓工作；第三，每逢重大節(jié)日開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；第四，積極開展以管理育人，服務(wù)育人，習(xí)慣育人為內(nèi)容的三育人德育活動(dòng)。目前，此項(xiàng)活動(dòng)正在蓬勃開展之中，走進(jìn)鎮(zhèn)小校園，使人感受到文明健康、整潔有序，充滿人文關(guān)懷的校園氛圍；第五，成立紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)積極開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的精神。5、 大力加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育。學(xué)校倡導(dǎo)教職工家庭注重和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，做到尊老愛幼，男女平等，勤儉持家；倡導(dǎo)教師愛校如家，勤懇教書，業(yè)余生活豐富；倡導(dǎo)家長民主治家，善于誘導(dǎo)教育孩子。由于學(xué)校道德教育深入、廣泛的開展，全校師生遵守公德，助人為樂，愛校如家，克己奉公已經(jīng)蔚然成風(fēng)。6、扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和我校的《安全教育三字歌》為切入點(diǎn)，加強(qiáng)《規(guī)范》《守則》《三字歌》的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用的程度，從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。我校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng)，另一方面開展《規(guī)范、守則、三字歌》主題教育活動(dòng)，通過講演、板報(bào)宣傳、知識(shí)競賽等形式提髙了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)指導(dǎo)與要求，培養(yǎng)學(xué)生們的良好習(xí)慣。同時(shí)，在養(yǎng)成教育過程中，在學(xué)生日常生活中，我校注重了文明禮儀、民族精神、傳統(tǒng)美德等多方面長期不懈潛移默化的教育。加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生形成健康的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。7、發(fā)揮政教處、大隊(duì)部作用，拓寬教育渠道。我校充分發(fā)揮政教處、大隊(duì)部的主體陣地作用。制定切實(shí)可行的政教處、大隊(duì)部工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排，組織開展了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。主要開展的活動(dòng)有：十個(gè)好習(xí)慣教育、四關(guān)心活動(dòng)、環(huán)保征文、歌唱比賽、手工制作、好事評比等，做到有計(jì)劃、有記錄、有效果。我校認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，規(guī)范升旗意識(shí)，切實(shí)落實(shí)國旗下講話。本學(xué)期，我校還開展了旗手選拔活動(dòng)。加強(qiáng)了對廣播、板報(bào)、櫥窗、活動(dòng)室等教育工具的管理與使用。開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過多方面的教育渠道，切實(shí)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德。四、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量近年來，我們緊緊圍繞縣目標(biāo)考評方案這條主線，狠抓教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，積極組織教師參加市、縣教育部門組織的業(yè)務(wù)活動(dòng)，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，制定有利于實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)管理方案。學(xué)校每年從德、能、勤、績四個(gè)方面對教師進(jìn)行全面考核。考核過程中采用教師評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生評價(jià)教師的方法，讓師生參與管理過程，保證考核內(nèi)容的客觀公正?？己顺煽冎苯优c本人福利、晉級、評優(yōu)選拔掛鉤。為調(diào)動(dòng)教師積極性，在學(xué)校人事安排上實(shí)行優(yōu)者上、平者讓、庸者下的原則，啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，增強(qiáng)了師生的壓力感和緊迫感?？茖W(xué)的目標(biāo)管理，使人人心中有目標(biāo)，項(xiàng)項(xiàng)工作有標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)事事有要求，全校形成了重學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、比進(jìn)步、爭一流的濃厚氛圍，使教師的整體素質(zhì)得到了明顯提髙。在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我校還注意加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動(dòng)，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學(xué)的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，通過青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識(shí)。通過組織教師參加課題研究，提髙教師的教育科研水平。此外，學(xué)校積極倡導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力打造學(xué)習(xí)型校園。教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三、周四上午分別為語數(shù)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，周五上午為英語或綜合組老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。五、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境我們在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，還非常注重校園環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校以按規(guī)劃，保投入，抓落實(shí)，求實(shí)效，促育人的原則，統(tǒng)攬校園文化建設(shè)，按科教興國素質(zhì)教育及新課程改革的總要求，堅(jiān)持課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持顯性教育與隱性熏陶相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，堅(jiān)持活動(dòng)育人與環(huán)境育人相結(jié)合，著力營造有助于學(xué)生身心健康的催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境。為學(xué)校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。1、 學(xué)校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，豐富校園文化景觀。一年來，學(xué)校多方籌資，一鼓作氣，建起了面積達(dá)2500多平方米的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場，新添了多套運(yùn)動(dòng)器材，改建了中心花壇，矗立起了一座極富內(nèi)涵的巨大雕塑。同時(shí)，學(xué)校電教中心也新配置了一臺(tái)一體化電腦打印復(fù)印機(jī)和30臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)想電腦，極大地推動(dòng)了教育手段的現(xiàn)代化，并以此推動(dòng)教育的現(xiàn)代化。與此同時(shí)學(xué)校不斷改善師生學(xué)習(xí)、辦公、生活條件，美化育人環(huán)境，硬化活動(dòng)場所，綠化校園角落，亮化標(biāo)志性建筑，按花園式信息化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建新型花園式學(xué)校，極大地豐富了校園文化景觀。2、 學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位；努力豐富德育手段，探索環(huán)境育人的新途徑。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，力爭讓一棵樹，一堵墻都變成育人載體漫步鎮(zhèn)小，校風(fēng)、校訓(xùn)、教育目標(biāo)、勵(lì)志標(biāo)語清晰醒目；教學(xué)樓內(nèi)，教室之中，辦公室內(nèi)，校園內(nèi)外大量格言警句，名人畫像、書畫作品，公益廣告以及別致的文化櫥窗、大方的學(xué)校簡介，一個(gè)個(gè)幽默的警示牌、座右銘已不再是靜止的話語，而是生動(dòng)的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。學(xué)校在制度建設(shè)和管理方式上把人性化管理、人性化教育當(dāng)作落腳點(diǎn)，那富有人情味的善意警示牌，溫馨雅致的校園公益廣告、人性化的教室布置、教師慈母般的關(guān)愛、及時(shí)耐心的教學(xué)指導(dǎo)、平等和諧的師生關(guān)系使得校園處處充滿人文主義的陽光。六、安全與文明工作常抓堅(jiān)持不懈，校園呈現(xiàn)一片和諧安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長。學(xué)校不僅每學(xué)期把開學(xué)第一周定為全校安全教育周，每學(xué)期舉行一次全校性安全教育講座，還在每個(gè)節(jié)假日來臨前提醒學(xué)生注意假日安全。與此同時(shí)，學(xué)校還與各有關(guān)部門，各班主任輔導(dǎo)員，各科