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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)de

方法LOREMIPSUMDOLORLOREM點(diǎn)面學(xué)習(xí)法1廣博的知識(shí)面精深的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn):根據(jù)學(xué)習(xí)需要確定一個(gè)大致的方向,以此為前提,對(duì)攻讀對(duì)象有整體、粗略的印象面:以“點(diǎn)”的讀書(shū)為目標(biāo)進(jìn)一步進(jìn)行掃蕩拓圍階段,對(duì)知識(shí)充分了解,拓展知識(shí)面有博無(wú)深流于雜,有深無(wú)博流于陋廣博是精深的基礎(chǔ),精深是廣博的方向

創(chuàng)造學(xué)習(xí)法2取百家之長(zhǎng)走自己的路

掌握創(chuàng)造學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn)就是培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力,通過(guò)讀書(shū)本上的知識(shí)在經(jīng)過(guò)綜合分析創(chuàng)造出自己的東西,不能一味的死讀書(shū),要有自己的見(jiàn)解互比學(xué)習(xí)法3沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別

互比學(xué)習(xí)法有益于對(duì)同一問(wèn)題加深認(rèn)識(shí),作更加深入的分析和探討,有利于發(fā)現(xiàn)差距取長(zhǎng)補(bǔ)短,快速掌握知識(shí)的有效辦法,有利于抓住事物的共同點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn),從而有新發(fā)現(xiàn),使自己思維更加具有創(chuàng)造性歸納學(xué)習(xí)法4多管窺豹可見(jiàn)全斑列表歸納

縱向列表:在時(shí)間順序上,進(jìn)行對(duì)知識(shí)的梳理、歸納,逐一比較異同

橫向列表:以空間為序,在相同或不同的時(shí)間里,將相同時(shí)空或不同時(shí)空或相似知識(shí)進(jìn)行排列、比較異同,掌握知識(shí)的共性與個(gè)性錯(cuò)序?qū)W習(xí)法5學(xué)會(huì)逆向思維

逆向思維也叫求異思維,它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似模式,敢于“反其道而思之”,讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展,從問(wèn)題的相反面深入進(jìn)行探索乎已成定論的事物或觀(guān)點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維,為了能真實(shí)、正確的判斷,必須把自己的思維擺脫束縛,學(xué)會(huì)逆向思考。30-30-30學(xué)習(xí)法6

分段學(xué)習(xí)30秒看標(biāo)題,3分鐘看提要,30分鐘通讀

善于利用時(shí)間,30-30-30-學(xué)習(xí)法帶有較強(qiáng)的讀書(shū)意識(shí),有的知識(shí)不一定是你所需要的,所以你需要合理安排時(shí)間提取你所需要的知識(shí),合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間目標(biāo)學(xué)習(xí)法7明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)明確目標(biāo),就要在上課時(shí)了解知識(shí)點(diǎn)的所在位置,在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀(guān)中掌握微觀(guān),注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度,掌握的層次要求,即識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次,明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo),即知識(shí)重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的注意力,最后形成自我檢測(cè)、自我矯正、自我補(bǔ)救的自我約束的習(xí)慣。聯(lián)系學(xué)習(xí)法8深度

廣度

學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí),把抽象的知識(shí)具體化,構(gòu)建知識(shí)間的聯(lián)系,通過(guò)辯證思維構(gòu)建知識(shí)框架讀書(shū)之法,即先識(shí)得它外面一個(gè)皮殼,又須識(shí)得它里面的骨髓方好--朱熹問(wèn)題學(xué)習(xí)法9明確的指向性

帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)有利于集中精力目的明確問(wèn)題學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問(wèn)題的信息使學(xué)習(xí)有明確的指向性提高學(xué)習(xí)效率在預(yù)習(xí)前找出問(wèn)題上課聽(tīng)老師講解時(shí)集中精力,在練習(xí)時(shí)解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程就是進(jìn)步的過(guò)程學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì)10心眼口

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