根的結(jié)構(gòu)與功能

《根的結(jié)構(gòu)與功能》導學案【學習目標】1、辨認主根、側(cè)根、不定根、直根系和須根系，并根據(jù)根系的不同特點，分辨他們屬于單子葉植物還是雙子葉植物。2、概述根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能。（重點）3、正確運用放大鏡來觀察幼根的根毛。4、舉例說明綠色植物的生活需要水和無機鹽。5、掌握氮、磷、鉀在植物生活中的作用及其缺乏時的癥狀；懂得合理施肥的原理。（難點）6、了解什么是無土栽培以及原理，明確無土栽培的優(yōu)點以及在生產(chǎn)中的應用?！緦W法指導】根尖的四部分是互相連續(xù)的，各部分之間并沒有明顯的界限，各部分是依次向前發(fā)展變化的?！菊n前準備】課前利用小麥或其他植物，使其萌發(fā)并長出數(shù)條幼根。并對本節(jié)內(nèi)容進行預習?！緦W習過程】一、自主學習，找出困惑。根的生長：（一）閱讀課本22頁的內(nèi)容，解決以下問題：1、根據(jù)搜集的根的實物樣本，找出辨認主根、側(cè)根和不定根方法。2、對照課本圖4.1-21和圖4.1-22，思考以下問題：（1）二類幼苗的根在形態(tài)上有什么不同？（2）二類幼苗的根主要是由什么種類的根組成的？3、一般情況下，根系地下分布的深度超過地上主莖的高度。想一想：根系的這種特性與什么因素有關(guān)？（二）結(jié)合課本23—25頁，區(qū)分根尖的四部分。根的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點，通過大家自己動手做實驗來認識。1、用放大鏡觀察根毛；2、用肉眼觀察根尖，并區(qū)分四個部分。對光看：?根的最前端，有一點淡黃色的是根冠。②、根冠略上，呈顏色較暗的一小段是分生區(qū)。③有根毛的部分是成熟區(qū)。④成熟區(qū)和分生區(qū)之間的是伸長區(qū)。結(jié)合課本25頁，熟記根尖各部分的結(jié)構(gòu)與功能。理解結(jié)構(gòu)與功能相適應的生物學觀點。根的吸收功能：（一）組織學生觀察演示實驗一植物的生活需要無機鹽。思考以下問題：1、載玻片兩端的液體加熱后的變化情況一樣嗎？為什么？2、能否用河水或井水代替蒸餾水？為什么要設(shè)置甲、乙兩組裝置？3、培養(yǎng)一段時間后，甲、乙兩組幼苗的長勢有何差異？試分析原因？（二）預習課本26頁，完成以下表格：無機鹽的種類對植物生長的作用缺乏時的癥狀無土栽培：預習課本27頁，完成以下問題：1、什么是無土栽培？原理是什么？有何優(yōu)點？2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，無土栽培應用前景如何？三、交流展示，合作探究。1、小組長帶領(lǐng)小組成員將自主學習中的問題逐一進行落實，答案不明確的小組內(nèi)討論交流,進一步明確答案。2、根的長度能不斷增加的原因是什么？四、針對練習，拓展延伸