版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6樹(shù)和喜鵲遠(yuǎn)安縣河口鄉(xiāng)中小學(xué):馬北平部教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文聽(tīng)故事,想:故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)之間發(fā)生的事?1、這個(gè)童話故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)之間發(fā)生的事?
喜鵲簡(jiǎn)介
喜鵲適應(yīng)能力比較強(qiáng),在山區(qū)、平原都有棲息,無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市、公園和花園都能看到它們的身影。
喜鵲在中國(guó)是吉祥的象征,自古有畫(huà)鵲兆喜的風(fēng)俗。
喜鵲常結(jié)成大群成對(duì)活動(dòng),白天在曠野農(nóng)田覓食,夜間在高大喬木的頂端棲息。
喜鵲是很有人緣的鳥(niǎo)類(lèi)之一,喜歡把巢筑在民宅旁的大樹(shù)上,在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。今天我們的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)讀12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“單、居、招、呼、快、樂(lè)”這六個(gè)字。2、借助拼音能正確、流利的朗讀課文。3、理解課文的內(nèi)容明白同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài)的精神。小朋友,你有信心完成嗎?
初讀課文,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、給每個(gè)自然段標(biāo)出序號(hào)。3、用圓圈圈出課文中的生字,把生字認(rèn)真拼讀幾遍。4、小組交流展示學(xué)習(xí)字詞情況。zhǐwōgūdānzhòngdōu
只窩孤單種都línjūzhāohūjìnglè
鄰居招呼靜樂(lè)只我能認(rèn)讀窩孤單zhǐ
wō
ɡūdān
我能認(rèn)讀種都鄰居zhònɡ
dōu
línjū
我能認(rèn)讀招呼靜樂(lè)zhāohū
jìnɡlè
只我能認(rèn)讀窩孤單招呼靜樂(lè)種都鄰居我能認(rèn)讀后來(lái)鄰居快樂(lè)安安靜靜從前孤單喜鵲què嘰嘰喳喳jīzhā只有一只幾只只要多音字辨析zhī只zhǐ種地種子幾種種樹(shù)多音字辨析zhǒnɡ種zhònɡ音樂(lè)歡樂(lè)快樂(lè)樂(lè)曲多音字辨析lè樂(lè)yuè羊yánɡ關(guān)ɡuān認(rèn)識(shí)部首倒八頭丷
孤gū我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)要求:1、能正確按筆順在田字格里寫(xiě)出:“單、居、招、呼、快、樂(lè)”這六個(gè)字。2、能說(shuō)出文中六個(gè)字的結(jié)構(gòu)、偏旁、筆順和筆畫(huà)數(shù),并組詞和用詞說(shuō)話。3、分小組互相完成。4、小組上臺(tái)展示。我會(huì)寫(xiě)單dānɡūdān孤單筆順:居jūjūzhù居住línjū鄰居筆順:招zhāozhāoshǒu招手zhāodài招待筆順:呼hūzhāohū招呼hūxī呼吸筆順:快kuàikuàisù快速yúkuài愉快筆順:樂(lè)lèkuàilè快樂(lè)huānlè
歡樂(lè)筆順:再讀課文,理解課文內(nèi)容。
聽(tīng)課文朗讀,完成學(xué)習(xí)任務(wù):
6樹(shù)和喜鵲
從前,這里只有一棵樹(shù),樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單,喜鵲也很孤單。讀課文—
自然段,說(shuō)一說(shuō)為什么樹(shù)和喜鵲會(huì)
?
因?yàn)闃?shù)和喜鵲都沒(méi)有朋友孤單獨(dú)自一個(gè)人生活,沒(méi)有依靠,非常不開(kāi)心后來(lái),這里種了好多好多樹(shù),每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩,每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。品析內(nèi)容樹(shù)有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。1、你知道什么叫鄰居嗎?2、喜鵲和鄰居們?cè)鯓酉嗵幠??他們一起做什么?每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。讀課文3—6自然段:思考為什么樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè)?因?yàn)闃?shù)和喜鵲有了朋友,不再孤單了學(xué)了這篇課文,我們應(yīng)該怎么做?
人和人應(yīng)該友愛(ài)相處,生活中有了朋友才會(huì)充滿快樂(lè)。
課堂小結(jié):是呀,樹(shù)和喜鵲都有了鄰居,他們都有了自己的朋友,再也不孤單了。所以樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。我們同學(xué)之間每天一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)、一起玩耍,多么快樂(lè)呀!
有朋友才會(huì)快樂(lè),有友愛(ài)才會(huì)幸福!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級(jí)家訪實(shí)施方案計(jì)劃
- 金融行業(yè)保安工作計(jì)劃概述
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專(zhuān)題整合復(fù)習(xí)卷第21章 二次根式 單元測(cè)試題(含答案)-
- 《信用證的審核修改》課件
- 《設(shè)計(jì)美學(xué)復(fù)習(xí)大綱》課件
- 創(chuàng)建文明行業(yè)工作參考計(jì)劃范文1
- 山東省生物學(xué)科總復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課件遺傳和變異
- 學(xué)生實(shí)踐感悟報(bào)告范文
- 刑事訴訟法-課件
- 企業(yè)稅源調(diào)研報(bào)告范文
- 螳螂的捕食技巧和生命周期
- 社會(huì)治安綜合治理和維穩(wěn)培訓(xùn)
- 售后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案
- 中醫(yī)秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)
- 制藥廠倉(cāng)庫(kù)操作規(guī)程培訓(xùn)課件
- 《高效銷(xiāo)售技巧課件:打造銷(xiāo)售精英》
- 醫(yī)療設(shè)備托管服務(wù)投標(biāo)方案
- 時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)容
- 數(shù)學(xué)丨2023年廣西中考數(shù)學(xué)試卷及答案
- 老年友善醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃及課件
- 武漢理工建筑工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)(新)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論