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走進(jìn)高中美術(shù)鑒賞什么是美術(shù)作品《美術(shù)鑒賞》第一課

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解審美觀念、形式法則的產(chǎn)生和一般規(guī)律。2.了解美術(shù)作品的基本內(nèi)涵是什么?2.培養(yǎng)審美的眼光去看待美術(shù)作品和日常生活的意識(shí)。羊+大=美什么是”美”(1)“美”并不是憑空產(chǎn)生的,而是源于人們的生活實(shí)踐。(2)“美”的觀念與相應(yīng)形式美法則的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的歷史積淀的結(jié)果。《說(shuō)文解字》:“美,甘也。從羊,從大。羊在六畜,主給膳也。”彩陶鯢魚紋瓶它們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系?它們的美體現(xiàn)在哪里?

彩陶鯢魚紋盆大小重心,中軸線你們覺(jué)得這些字美不美?為什么?從具象羊頭到抽象文字“羊”的演變過(guò)程簡(jiǎn)化概括抽象左右均衡重心平穩(wěn)大小它們的美體現(xiàn)在哪里?重心,中軸線對(duì)稱與均衡比例與尺度《竹院品古》(明)仇英魚紋盆人面魚紋彩陶盆討論:你覺(jué)得這些圖案漂亮嗎?你知道這些圖案都表示什么嗎?古人為什么要把這些圖案畫在這些器皿上?旋渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆商代和周的青銅器有什么不同?

商代:厚重華麗、充滿神秘和威懾的色彩西周:簡(jiǎn)樸、追求樸素、典雅之美司母毋大方鼎(商)大盂鼎(西周)青銅器——紋飾鳥紋繩紋魚紋龍紋麟紋蟬紋獸面紋美的形式法則按照一定的大小與比例,通過(guò)均衡、對(duì)稱、交疊、連續(xù)、概括等方式進(jìn)行組合與再創(chuàng)造,可以滿足人們的審美需求的形式。1.變化與統(tǒng)一2.節(jié)奏與韻律3.對(duì)稱與均衡4.調(diào)和與對(duì)比5.比例與尺度6.聯(lián)想與意境這些物品哪一些可以被稱之為“美術(shù)作品”?為什么?

什么是美術(shù)作品?

重點(diǎn):什么是美術(shù)作品?美術(shù)作品的基本含義。1.美術(shù)家為審美目的創(chuàng)作的作品。2.實(shí)用功能退化審美功能凸顯3.包含著形式美法則的物品都可以成為美術(shù)作品。(繪畫、雕塑等)(木版年畫、漆盒、明代家具、民居院落等)(被面、門環(huán)、水車等等)

包含著形式美法則的物品都可以稱為美術(shù)作品。

繪畫雕塑是美術(shù)家為審美目的創(chuàng)造的是美術(shù)作品。工藝品、建筑、視覺(jué)產(chǎn)物也是按照形式美的法則制造的,隨著歷史的積淀會(huì)逐步形成較高的價(jià)值。美術(shù)作品的概念非常寬泛。美術(shù)作品種類繁多,根據(jù)其藝術(shù)門類劃分為繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計(jì)工藝、書法篆刻、攝影等六大類。我們共同欣賞以下圖片資料。山西永樂(lè)宮道教壁畫繪畫類:西藏宗教繪畫形式︱唐卡繪畫類:民間年畫︱門神繪畫類:秦始皇陵站立俑雕塑類:宗教雕塑︱菩薩坐像雕塑類:民間泥塑雕塑類:唐代陶俑︱仕女像雕塑類:皇家建筑︱天壇建筑類:宗教建筑︱西藏布達(dá)拉宮建筑類:民間建筑︱福建土樓建筑類:商周時(shí)期文明的代表︱青銅器工藝美術(shù)類:瓷器巔峰時(shí)期的產(chǎn)物︱粉彩瓷器工藝美術(shù)類:漢代青銅器︱長(zhǎng)信宮燈工藝美術(shù)類:苗族少女頭飾工藝美術(shù)類:蠟染工藝美術(shù)類:荷花紋肚兜云頭紋褂民間刺繡工藝美術(shù)類:其他類別:竹編提籃細(xì)紋刻紙《紅樓夢(mèng)》其他類別:?jiǎn)紊l(fā)繡《周恩來(lái)像》作者:孟永國(guó)其他類別:看了上述作品,你認(rèn)為美術(shù)鑒賞的意義有哪些?

●培養(yǎng)審美鑒賞力;●豐富對(duì)美術(shù)作品的認(rèn)識(shí);●更好的認(rèn)識(shí)和掌握世界;●自覺(jué)的保護(hù)傳統(tǒng)文化

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