學校常見病防治措施

觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校常用病防治措施為了加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平，《學校衛(wèi)生工作條例》明確的規(guī)定“學校應(yīng)當做好近視眼、弱視、沙眼、踽齒、腸道寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲異常、神經(jīng)衰弱等學生常用疾病的群體避免和矯正工作?！彪S著國內(nèi)人民生活水平的提高，膳食構(gòu)造和生活條件的變化，高血壓、冠心病、腦卒中、高血脂癥、動脈粥樣硬化、肥胖、糖尿病、惡性腫瘤等，成年時才會浮現(xiàn)明顯癥狀的疾病，應(yīng)在少年時期及早防治。我校為認真做好學生常用病積極開展防治工作,控制和減少患病率，特制定了針對以上常用病防治籌劃。一、學生營養(yǎng)不良防治籌劃1、背景多種營養(yǎng)素的缺少均會導致營養(yǎng)不良。其中以蛋白質(zhì)——能量缺少型營養(yǎng)不良(如下簡稱營養(yǎng)不良)為最重要體現(xiàn)為低體重。國內(nèi)學生中浮現(xiàn)的營養(yǎng)不良以輕型為主。導致學生營養(yǎng)不良的因素，重要為缺少有關(guān)的營養(yǎng)知識,膳食構(gòu)造不合理，偏食、挑食、吃零食過多及過度節(jié)食引起。2、目日勺根據(jù)《全國學生營養(yǎng)不良綜合防治方案》規(guī)定,營養(yǎng)不良患病率規(guī)定控制在10%如下。3、措施以宣傳、普及營養(yǎng)知識為重要手段，采用群體宣教等多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力。(1)健康教育將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作籌劃。對象涉及家長、教師和學生。(2)培養(yǎng)學生良好的I飲食習慣:克服挑食、偏食、吃零食及過度節(jié)食日勺不良習慣，培養(yǎng)定期、定量進餐的習慣。定期進行學生常用疾病狀況調(diào)查，積極治療腸道寄生蟲病及消化道疾病，并配合營養(yǎng)療法，糾正營養(yǎng)不良。(3)防治指引：每年進行一次營養(yǎng)不良監(jiān)測，掌握營養(yǎng)不良發(fā)病率。定期查治患病學生，觀測療效。二、學生蹣病與牙周疾病綜合防治籌劃1、背景制病、牙周疾病是影響小朋友青少年健康和生長發(fā)育最常用的口腔疾病。學生牙齦炎患病率隨年齡逐漸升高，11~12歲時逐漸成為重要問題。脯齒的病因重要是由細菌、食物和宿主三種因素共同作用導致。脯齒日勺發(fā)生發(fā)展相稱緩慢，必須有充足的作用時間才干完畢脯病的形成過程，牙菌斑是牙齦炎發(fā)生的重要因素。2、目日勺根據(jù)《全國學生齒離病與牙周疾病綜合防治方案》規(guī)定，牙齦炎患病率控制在30%如下;恒牙齦患率控制在0.5%如下;齦齒充填率60%以上。3、措施針對斜齒及牙齦炎發(fā)生的諸多影響因素，應(yīng)采用綜合性避免措施。(1)健康教育。將學生口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作籌劃，向?qū)W生傳授踽病牙周疾病的危害、避免等口腔保健知識，采用干預措施，培養(yǎng)學生良好口腔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成早晚刷牙、飯后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的習慣，特別要強調(diào)晚間睡前刷牙比早上刷牙更為重要，目日勺在于清除殘留食物，減少控制菌斑。⑵提高有效刷牙，對的的刷牙措施。橫刷法不僅不易除掉牙齒縫里的食物殘屑，反而易使牙齒受到損傷。橫刷還可導致牙齦萎縮，牙根外露引起牙齦出血。對時的刷牙措施是豎刷法，即刷上牙內(nèi)外面時從上往下刷，刷下牙內(nèi)外面時從下往上刷。刷咬合面可此前后拉動著刷，各牙面和縫隙均應(yīng)仔細刷到，特別是注意磨牙的咬合面。為了有效地除去牙菌斑，每次刷牙時間不適宜少于3分鐘，刷牙的最佳時間是進食后3分鐘。刷牙后要充足漱口。要選擇合適大小時保健牙刷。刷牙后，牙刷應(yīng)徹底沖洗干凈，放通風處寄存。牙刷不適宜使用過久，最佳3個月更新一次，以免牙刷上附有細菌，引起疾病。⑶定期進行口腔檢查，是防齦工作的一種重要內(nèi)容，有助于及早發(fā)現(xiàn)踽齒采用治療措施，避免制蝕的進一步發(fā)展。有助于檢查避免和治療的效果，以便修訂避免措施，調(diào)節(jié)治療方案。⑷合理營養(yǎng)和體育鍛煉：小朋友的平常飲食中應(yīng)供應(yīng)合理的營養(yǎng)（如鈣、磷、維生素，特別是維生素D和適量的氟），應(yīng)合適多吃些豆類、孚L、蛋類、芝麻、魚蝦和含鈣較多的食物以及富含纖維素的蔬菜。要限制糖類的食用量，特別不適宜多吃粘稠的甜食、奶糖等，由于它們在牙面停留的時間很長，致齒離作用大。加強體育鍛煉，接受足夠的日光，使身體和牙齒得到正常發(fā)育，增強抗弱能力。⑸藥物防制:重要是指氟化物防齒機推廣使用含氟牙膏刷牙，規(guī)定含氟牙膏防齒禹率得90%0⑹如有活動雅齒及齦失時，應(yīng)及時就醫(yī)進行齒禹齒填充。可以避免齒再壞日勺進一步發(fā)展，保護牙齒功能。三、學生沙眼防治籌劃1、背景沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性眼病。目前，在國內(nèi)致肓因素中,沙眼已列于第三位。沙眼晚期由于受累的臉結(jié)膜發(fā)生瘢痕,以致眼瞼內(nèi)翻畸形，加重角膜的損害，可嚴重影響視力，甚至失明。感染沙眼的因素重要是由于不良的I衛(wèi)生習慣引起病原體的傳播。下。3、措施以健康教育為重要手段，向?qū)W生傳授沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。有籌劃地逐漸改善學校衛(wèi)生設(shè)施和條件;有針對性的采用治療措施。(1)健康教育改善環(huán)境，開展健康教育：要改善學校和家庭環(huán)境條件。學校應(yīng)添置流水式洗手設(shè)備，保證生活用水。大力開展健康教育，運用廣播、電教、電視、電影、圖片展覽等形象生動的措施開展教育，使學生理解沙眼的病因及其防措施。應(yīng)從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。使用的手帕、毛巾要保持干凈。做到勤洗手，不用臟手、衣服或不干凈的手帕擦眼睛。(2)治療沙眼患者：是避免沙眼傳播的重要措施。對體檢中發(fā)現(xiàn)日勺沙眼患者及時進行藥物治療。(3)監(jiān)測：每年一次定期查治學生，掌握沙眼患病率。四、學生肥胖防治籌劃1、背景肥胖是一種熱能代謝障礙，攝入歐I熱量不小于體需的熱量，使多余致熱量以中性脂肪的形成或蓄積起來，學生中的肥胖多屬于單純性肥胖。與小朋友肥胖癥有關(guān)的某些引起心血管疾病的危險因素，同成人肥胖癥所導致的成果是一致的。近年來由于生活水平的提高，脂肪、蛋白質(zhì)和糖類攝入的增長，加之膳食構(gòu)造不合理、體力活動量減少等因素，小朋友青少年肥胖有不斷增長的趨勢。肥胖癥發(fā)生的因素比較復雜，一般覺得重要是遺傳因素和環(huán)境因素兩大方面。環(huán)境因素中又以飲食為主，肥胖是多基因遺傳所致，即受環(huán)境和遺傳因素的雙重影響。根據(jù)《全國學生肥胖綜合防治方案》規(guī)定，肥胖發(fā)病率應(yīng)控制在5%如下。3、措施(1)肥胖癥的避免養(yǎng)成良好的飲食習慣，糾正偏食糖類、高脂肪、高熱卡及含糖多的飲料等不良習慣。對肥胖小朋友應(yīng)限制進食過量，供應(yīng)的熱量和蛋白質(zhì)要既能保證生長發(fā)育，同步又能使儲存脂肪減少。(2)加強體育鍛煉與戶外活動是避免肥胖發(fā)生的重要措施。堅持每天鍛煉。肥胖小朋友每天應(yīng)進行運動量較大的體育運動，如跑步、踢球等，堅持每日鍛煉才會收效。(3)監(jiān)測：每年一次監(jiān)測、掌握學生肥胖患病率。發(fā)現(xiàn)體重增長過快時，及時予以飲食指引。五、學生視力不良(近視)防治籌劃1、背景近視是指眼睛辨認遠方(5米以上)目的的I視力低于于正常。視力低下,裸眼視力低于5.0的一般稱為視力低下。學生的視力低下大部分是由近視而引起於I。在視力低下日勺學生中近視所占的I比例較大。目前多數(shù)學者覺得，青少年近視的發(fā)生和發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素綜合伙用的成果。2、目日勺掌握學生視力不良(近視)檢出率，制定相應(yīng)措施，使學生視力不良檢出率低于全國平均水平。3、措施近視日勺發(fā)生因素和影響因素是多方面日勺，因此,保護視力和避免近視應(yīng)采用綜合性措施。(1)合理安排生活制度，限制近距離用眼時間?？s短近距離工作時間，每天至少睡眠9小時，還可做望遠活動,5m以外遠處眺望。每日3?4次，每次數(shù)分鐘至至分鐘。(2)注重閱讀、書寫衛(wèi)生，應(yīng)教育學生把眼離課本日勺距離保持在30~35cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強或弱的地方讀寫。(3)開展體育鍛煉，做好眼保健操。(4)合理飲食，注意營養(yǎng):許多研究證明飲食營養(yǎng)與近視眼有重要關(guān)系，合理營養(yǎng)有助于避免近視眼。注意飲食中微量元素的補充,如鋅、格等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖類。有人提出小朋友不適宜多吃甜食，過量攝入有也許使鞏膜變?nèi)?，容易招致眼軸伸長。(5)改善學習環(huán)境:學校在每學期開學此前要檢查教室的采光、照明與否充足,局限性的應(yīng)增長人工照明。燈具有損壞時要及時檢修。教室墻避要定期粉刷,黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅應(yīng)根據(jù)學生身高進行調(diào)節(jié)，使之符合學生身體，定期輪換學生座位。(6)定期檢查視力:學校要建立視力保護制度。定期作視力檢查，理解每個學生的視力變化狀況，初期發(fā)現(xiàn)視力開始下降的學生，以便及時采用措施，控制